| 1. 难度：简单 | |
|
假如穿过时光隧道，来到公元前5世纪的雅典，下面不可能发生的是（ ） A. 民主政治高度发展 B. 经济繁荣，文化昌盛 C. 国家各级官职向公民开放，通过选举产生 D. 屋大维执政
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是 A. 希腊人 B. 阿拉伯人 C. 印度人 D. 罗马人
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明，形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是( ) A. 世界现存最早的成文法典诞生于此地 B. 基督教产生于此地 C. 古代该地区人们使用象形文字 D. 西方文明发源于此地
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下图是文艺复兴时期的一副世界著名油画《蒙娜丽莎》画面的人物眼神温柔、宁静、充满着期待和生命力。它所体现出的时代精神是 A. 妇女解放 B. 浪漫主义 C. 古典主义 D. 人文主义
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的 A. 文艺复兴运动 B. 新航路开辟 C. 工业革命 D. 列强殖民扩张
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
1689年，英国议会通过了一部法律文献，君主立宪制的资产阶级统治开始确立；100年后，欧洲大陆的法国颁布了另一部文献，自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。这两部法律文献分别是（ ） A. 《权利法案》《人权宣言》 B. 《权利法案》《独立宣言》 C. 《独立宣言》《人权宣言》 D. 《权利法案》《民法典》
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列各项与地理大发现有内在联系的是 ①文艺复兴 ②三角贸易 ③殖民掠夺 ④郑和下西洋 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”这句话说明美国革命（ ） A. 推动了英国资产阶级革命 B. 导致了法国大革命 C. 影响了玻利瓦尔领导的拉美革命 D. 引发了英国的宪章运动
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
九年级(1)班同学在某次探究性学习中形成了以下结论： 它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。 据此可知，他们探究的是( ) A. 新航路开辟 B. “三角贸易” C. 世界市场形成 D. 美国内战
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是 ①克伦威尔 ②华盛顿 ③拿破仑 ④章西女王 ⑤玻利瓦尔 A. ②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
玻利瓦尔被誉为“拉丁美洲解放者”是因为 A. 他解放了西属拉丁殖民地的大部分地区 B. 他在拉美建立了资本主义制度 C. 他是拉美独立运动唯一领导人 D. 许多国家以他的名字命名国家
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
列宁说：“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这次战争是 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 俄国十月革命 D. 美国南北战争
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
法国大革命爆发的标志是 A. 会议的重新召开 B. 列克星顿的枪声 C. 巴黎人民攻战巴士底狱 D. 《人权宣言》的发表
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
在第一、二次工业革命中，美国人在交通工具上都做出了重要贡献。下列交通工具中属于美国人在第二次工业革命中的成就是（ ） A．火车 B．轮船 C．飞机 D．汽车
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
1948—1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始 终是林肯。这是因为林肯 ①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立 ②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由 ③勇于创新，实施新政，使美国经济摆脱了危机 ④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
如果让你从“五月流血周”、彼得格勒武装起义、开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题，以下名称最恰当的应是（ ） A. 资产阶级统治的扩大 B. 无产阶级政权的建立 C. 民族解放运动的高涨 D. 社会主义国家的改革
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是 A. “蒸汽时代” B. 欧美国家的巨变 C. 城市化进程 D. 社会生活的变迁
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
19世纪末20世纪初，欧洲形成三国同盟和三国协约两大对立的军事集团，三国同盟其核心是 A. 德国 B. 美国 C. 法国 D. 英国
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
战争给人类带来深重的灾难，回顾历史，第一次世界大战的性质是 A. 世界反法西斯战争 B. 非正义的掠夺战争 C. 民族独立战争 D. 自卫战争
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
他建议美国政府利用其理论研发原子弹，以打击法西斯势力。当原子弹在日本爆炸后，他并没有因为自己的理论被实践证明是正确的而高兴，而是反思科学的消极影响。这位科学家是 A. 牛顿 B. 奥本海默 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料，回答问题： 阅读下列材料，回答问题。 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 ——摘自华师大版《世界历史》九年级上册 请回答： （1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。 （2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。 （3）“以史为鉴，面向未来”通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈先对文明交流中我们应保持的态度
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
观察下列四幅图片，回答问题
（1）请你为上面四幅图片按时间先后排列顺序，把对应字母按顺序写到下面 （2）结合所学知识分析图B所反映的历史事件发生的背景 （3）在四幅图片所反映的重大事件中，请你找出有直接因果关系的事 （4）请你归纳A、B、D三幅图片所反映的英国历史发展的基本线索
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题 材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 ——马克思《美国内战》 材料二：1856年3月，沙皇对莫斯科贵族的一次讲话中指出“现行的农奴领有制不能一变，与其等农民“自下而上”来解放自己不如“自上而下解放农民””
（1）材料一反映的是哪一重大历史事件？当时美国政府的最高目标是什么 （2）材料二中沙皇开展的这场废除农奴制的改革性质是什么 （3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革，图片反映了这一改革中最具有远见的措施是什么？ （4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答问题 材料一：1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤 国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞 大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静
材料三19世纪中后期，西方发明的轮船，火车，有线电报、照相、电影陆续传入中国，的出行速度加快了，通讯方便了，精神生活也丰富了。 （1）据材料一，指出这一时期英国工厂机器主要以什么为能源？材料二的发明属于哪一领域 （2）根据材料三概括西方科技成果对中国的影响 （3）根据以上材料，从中选择一项科技发明，谈谈它对于我们生活的积极作用和消极作用我们应如何兴利除弊？
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料回答问题 在近代文明的历史上，思想的进步往往会对历史的进步产生巨大的影响。近代欧洲在14世纪和17世纪先后出现过两次思想解放运动，产生了一批又一批伟大的思想家，他们以其深刻的理论成果成为推动人类社会前进的思想先驱。 （1）欧洲近代两次思想解放运动分别是指哪两次？ （2）列举两次思想解放运动中的代表人物（各举一例） （3）在中国近代历史上，民主、平等、自由、博爱思想的影响，高举“民主”“科学”的大旗帜掀起了一场伟大的思想解放运动是什么？并举除一位代表人物。
|
|
