| 1. 难度：简单 | |
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被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
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| 2. 难度：简单 | |
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下列哪些是原始农业兴起和发展的重要标志（ ）。 ①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落的发展④磨制工具的发展 A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③
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| 3. 难度：简单 | |
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某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（ ）
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡原始居民 D. 半坡原始居民
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| 4. 难度：中等 | |
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我国在世界上最早种植的农作物是（ ） ①小麦 ②粟 ③水稻 ④玉米 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 5. 难度：中等 | |
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促使半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的主要原因是（ ） A. 自然环境的变化 B. 氏族公社的形成 C. 原始农业的发展 D. 学会建造房屋
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| 6. 难度：中等 | |
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追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A. 兼爱、非攻 B. “仁者爱人”“为政以德” C. 祸福相依 D. 知己知彼，百战不殆
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| 7. 难度：简单 | |
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嫦娥奔月的故事大约发生于夏朝。夏朝建立于约公元前2070年，公元前2070年是（ ） A. 公元前21世纪前期 B. 公元前21世纪后期 C. 公元21世纪前期 D. 公元21世纪后期
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| 8. 难度：中等 | |
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根据商鞅制定的法令，秦国有很多人获得国君奖赏的爵位和土地。这些人获得奖赏时的身份应该是（ ）。 A. 农民 B. 军人 C. 商人 D. 铁匠
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| 9. 难度：中等 | |
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《哪吒传奇》里面的哪吒打败了纣王，此故事反映的是哪个朝代（ ） A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 东周
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| 10. 难度：简单 | |
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对于西周分封制的说法，错误的是（ ）。 A. 分封制的主要目的是为了巩固在周王的统治 B. 受封的诸侯必须服从周王的命令 C. 分封推动了边远地区的经济开发 D. 分封的都是同姓家族成员，外人不能被分封
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| 11. 难度：中等 | |
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小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是（ ） ①世袭继承②选举产生③考试获得④周王分封 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 12. 难度：简单 | |
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商朝的青铜制造业高度发达，青铜工艺十分精湛，当时最重的青铜器是（ ） A. B. C. D.
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| 13. 难度：简单 | |
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商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法是（ ） A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合法经商致富 D. 大量生产粮食和布帛
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| 14. 难度：简单 | |
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《尚书》中记载：“惟殷先人，有典有册”，意思是：当时的殷朝（商朝）的先人，就已经有书册了。当时人们使用的文字主要是（ ） A. 甲骨文 B. 刻画符号 C. 金文 D. 小篆
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| 15. 难度：中等 | |
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西周毛公鼎是什么（ ） A. 一种乐器 B. 一种食器 C. 一种礼器 D. 一种武器
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| 16. 难度：中等 | |
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小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国应该是（ ） A. 晋 B. 齐 C. 楚 D. 秦
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| 17. 难度：困难 | |
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某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是（ ） A. 《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 B. 《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 C. 《诸子百家：筑就中华民族的精神》 D. 《春秋争霸：加强了周天子的王权》
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| 18. 难度：简单 | |
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秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云,诸侯尽西来。秦王让东方六国再也无力抵御的具有决定意义的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 城濮之战 C. 马陵之战 D. 长平之战
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| 19. 难度：简单 | |
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在战国时期出现了百家争鸣的局面，这一局面出的原因不包括下面哪一项( ) A. 春秋战国时期生产力飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛 B. 传统的社会秩序受到猛烈地冲击，社会处于大变革的时期 C. 社会上出现了一大批拥有文化知识的士人，他们纷纷发表自己的看法 D. 当时国家是实现了统一，人们有言论自由
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| 20. 难度：简单 | |
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商鞅后来在秦国惨遭车裂而死，主要是因为（ ） A. 地主怕连坐处罚不支持他 B. 人民反对他的变法 C. 触犯了旧贵族的利益 D. 商鞅想谋反
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| 21. 难度：简单 | |
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“治世不一道，变国不法古”的主张与百家争鸣中哪家的思想相似（ ） A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家
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| 22. 难度：简单 | |
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据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是( ) A. 诸侯割据混战扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度逐步瓦解 D. 历史走向统一的趋势
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| 23. 难度：中等 | |
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表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是
A. 商、春秋 B. 商、东周 C. 东周、春秋 D. 东周、战国
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| 24. 难度：简单 | |
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战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A. 管仲改革之时 B. 东周迁都之际 C. 商鞅变法之后 D. 晋文公称霸之前
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| 25. 难度：简单 | |
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根据所学列出夏朝、商朝、西周、东周的第一代君主。
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| 26. 难度：简单 | |
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仔细读题，判断对错，然后找出错误并加以改正。 （1）秦朝李冰主持在岷江上修建了都江堰。（ ） （2）夏、商、西周时期灿烂的青铜文明的创造者是奴隶。（ ） （3）战国初期，瓜分楚国政权的卿大夫是韩、赵、魏。（ ） （4）孟子是儒家学派的创始人，他主张实行“仁政”。（ ） （5）公元前221年秦国完成统一大业，建立秦朝，定都洛邑。（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 材料一：孔子对管仲的评价：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。 材料二：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。 材料三：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近” ――《战国策》 （1）材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？ （2）材料二反映了怎样的变法内容？除了材料二的变法内容外，还采取了哪些措施加强对人民的管理？ （3）从材料三中可以看出商鞅是怎样推行改革的？ （4）商鞅后来被车裂而死，那么他的变法成功了没有？请说明理由。
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| 28. 难度：简单 | |
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秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王” 请回答： （1）秦始皇认为天下战斗不休的根源是西周实行了什么制度？ （2）为了克服“侯王”的弊端，为了巩固统治秦始皇开创了中央集权制度，在中央和地方分别实现怎样的统治措施？ （3）为了适应国家统一的需要，秦始皇在经济和文化方面采取了哪些措施？
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