| 1. 难度：中等 | |
|
我国境内的最早人类是 （ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
元旦假期，明明同学参观了浙江一处著名的人类遗址，下图是他从遗址寄回的明信片，据此推断明明参观的遗址是（ ）
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 元谋人遗址
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列哪项属于王位世袭制 A. 禹传位给伯益 B. 舜传位给禹 C. 禹死后，启继承了父位 D. 尧传位给舜
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”，这句话放映了西周哪一项制度 A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 奴隶制
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
春秋时期，第一个称霸的诸侯是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
春秋战国时期的农业生产效率大大提高的根本原因是 A. 水利工程的兴修 B. 铁农具和牛耕的推广 C. 青铜器在农业中广泛使用 D. 农业肥料的使用
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
战国时期，使得成都平原成为“天府之国”的水利工程是 A. 灵水渠 B. 郑国渠 C. 都江堰 D. 白渠
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
秦国商鞅变法秦国实现富国强兵，其中触犯了宗室贵族的利益的措施是 A. 承认土地私有，并允许自由买卖 B. 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除贵族的世袭特权 C. 奖励耕织，生产粮食、布帛多的人，可免除徭役 D. 建立县制，由国君直接派官吏治理
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？ A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中属于东周的是
A. A B. B C. C D. D
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
孔子的思想被记录在 A. 《春秋》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《左传》
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
“光盘行动”意在提高人们节约粮食的意识，培养节俭的良好习惯，在春秋战国百家诸子中，提倡节俭，批判贵族生活奢侈浪费的是 A. 孟子 B. 墨子 C. 老子 D. 庄子
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
中国历史上第一个统一全国的中央集权国家是 A. 西周 B. 秦朝 C. 西晋 D. 北魏
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
关于下图的表述，错误的是
A. 秦末陈胜吴广起义 B. 起义军最终取得胜利 C. 是我国历史上第一次农民大起义 D. 起义军在陈县建立了“张楚政权”
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
西汉建立之初，为了恢复生产，巩固统治，汉高祖吸取秦暴政灭亡的教训，采取了什么样政策（ ） A. 分封制 B. 休养生息 C. 加强中央集权 D. 罢黜百家，独尊儒术
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
汉武帝时期，为了实现其大一统事业，在思想文化上实施“罢黜百家，独尊儒术”，其所尊奉的思想学派是（ ） A. 道家学派 B. 儒家学派 C. 法家学派 D. 兵家学派
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列不属于汉武帝实现大一统措施的是 A. 派兵攻打匈奴 B. 颁布推恩令 C. 统一度量衡 D. 将盐铁铸币权和盐铁经营权收归中央
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
东汉中后期，政治上最为突出的问题表现为 （ ） A. 中央和地方矛盾加强 B. 统治阶级内部的派系斗争 C. 外戚和宦官交替专权 D. 皇帝昏庸无能，不理朝政
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列哪些物品是从西域传入到中原地区的( ) ①葡萄 ②核桃 ③石榴 ④水稻 ⑤玻璃 ⑥良种马 A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②③⑥ D. ②④⑤⑥
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
陆上丝绸之路的起点是今天的 A. 南京 B. 广州 C. 北京 D. 西安
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
司马迁所著《史记》是我国第一部 A. 纪传体通史 B. 编年体通史 C. 断代史通史 D. 纪传体断代史
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
佛教传入我国的时间是( ) A. 东汉末年 B. 西汉末年 C. 西晋 D. 南北朝
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
东汉末年，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 涿鹿之战
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
三国时期，孙权派卫温去夷洲，这里的夷洲是指今天的 A. 台湾 B. 钓鱼岛 C. 厦门 D. 青岛
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
东晋南朝时期，江南地区得到开发的最主要原因是 A. 南迁的北方人民带来了先进的生产技术和生产经验 B. 江南地区气候宜人 C. 江南地区资源丰富 D. 江南统治者统治温和
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
直接导致我国历史上第一次人口迁徙高潮的历史事件是 A. 西晋灭亡 B. 五胡内迁 C. 黄巾起义 D. 八王之乱
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
“草木皆兵”此成语是出自哪场战争 A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 阪泉之战
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
下列属于北魏孝文帝改革的措施是 A. 禁止鲜卑贵族与汉人联姻 B. 改汉姓，穿汉服 C. 迁都建康 D. 禁止使用汉语
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
下图最能反映的历史现象是
A. 国家统一 B. 经济发展 C. 民族隔阂 D. 民族交融
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
下图书法作品被誉为“天下第一行书”，其作者和作品名称是
A. 王羲之，《平安帖》 B. 钟繇，《宣示表》 C. 王羲之，《兰亭集序》 D. 顾恺之，《兰亭集序》
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。 材料一：读图感知历史
材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位，地方政权与中央政权矛盾尖锐。 请回答： 问题一：图一局面的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行了什么制度？ 问题二：读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义 问题三：读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。出现三国鼎立局面的原因是什么？ 问题四：根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。 问题五：根据材料二所反映的历史问题，回答汉武帝为了解决这一问题采取了哪些措施？
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
阅读以下材料，并结合所学知识，回答问题。 材料一：江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家 ──《史记》 材料二：江南地广，或火耕水耨（有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产）。民食鱼稻，以渔猎山伐为业 ──《汉书》 材料三：江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。······丝绵布帛之饶，覆衣天下 ──《宋书》 请回答： 问题一：这里“江南”主要是指哪一地区？ 问题二：这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些？ 问题三：材料一、二反映了江南地区怎样的经济状况？你认为出现这种状况的原因是什么？ 问题四：材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？ 问题五：江南地区经济的发展有何历史影响？ 问题六：从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？
|
|
