“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”，这句话放映了西周哪一项制度
A. 禅让制
B. 分封制
C. 世袭制
D. 奴隶制
下列哪项属于王位世袭制
A. 禹传位给伯益
B. 舜传位给禹
C. 禹死后，启继承了父位
D. 尧传位给舜
元旦假期，明明同学参观了浙江一处著名的人类遗址，下图是他从遗址寄回的明信片，据此推断明明参观的遗址是（ ）
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 元谋人遗址
我国境内的最早人类是 （ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
回顾我们学过的这段历史，有分裂也有统一，但统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。 阅读毛主席诗词毛主席诗词《沁园春•雪》。
…… 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
请回答：
（1）诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？
（2）中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一？有什么重大意义？
（3）材料中的“秦皇”为了加强统治创立了什么制度？ 当时的最高统治者除称自己为皇帝外，还在中央政府主要设置了哪些官职？
（4）材料中的“汉武”怎样加强思想上的统一？
（5）秦皇和汉武采取了多项措施巩固统一，体现了这一时期的时代特征。秦汉时期的时代特征是什么？）
(6)根据上述材料及所学知识，就祖国统一的问题谈谈你的认识。
阅读材料，回答问题
材料一 ： 大型歌剧《张骞》讲述了西汉探险家、旅行家、外交家张骞出使西域的感人故事，展现了张骞勇于开拓的凿空精神、爱国爱家的人格风范。
材料二 ： 丝绸之路示意图
材料三 南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟，石窟里，雕刻着数以万计的佛像。这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
请回答：
（1）材料一中的主人公张骞生活在哪位皇帝时期？史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”，这次空前的探险有何重大作用？
（2）材料二中“丝绸之路”开辟于何时？请写出丝绸之路的起点。它的开辟在我国古代历史上起到了怎样的作用？
（3）材料三中提到的石窟属于佛教艺术。佛教起源于古印度，属于三大宗教之一，它是怎样传到我国的？假期中有一旅游团想参观一下我国石窟艺术的风采，他们应到哪里去？请你帮他推荐一处。
