| 1. 难度：简单 | |
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二战后初期，美国的工业产量占资本主义世界的一半以上。美国经济繁荣的主要原因是( ) A. 拥有广阔的国际市场，大力发展科技教育 B. 发挥劳动力优势，依赖国际援助 C. 加入“欧洲共同体”，走向联合自强道路 D. 进行社会化改革，推行非军事化政策
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| 2. 难度：中等 | |
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下图漫画寓意“山姆大叔”受到“债务”毒蚊的叮咬，不堪重负而头昏眼花、手脚发软。美国成为世界上最大的负债国，你认为这种现象大约开始出现在( )
A. 20世纪50年代到60年代 B. 一战后初期 C. 20世纪80年代中期以后 D. 21世纪初
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| 3. 难度：中等 | |
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20世纪90年代初，克林顿政府上台，我们可能在他的回忆录——《我的生活》中，看到当时美国政府采取的措施有( ) ①进行社会经济改革 ②加大发展教育科技事业的力度 ③促进以信息产业为代表的高新技术的发展 ④加速对外扩张 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是( ) A. 欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 B. 马歇尔计划的实施稳定了西欧各国政局 C. 西欧国家摆脱美国控制的意识增强 D. 北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
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| 5. 难度：简单 | |
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英国首相戴维·卡梅伦在赢得2015年5月7日举行的议会下院选举后说，他将兑现承诺，于2017年就英国是否退出欧盟举行公投。欧盟( ) ①成立于1993年 ②是欧洲国家的政治军事集 ③成员国之间资源共享，优势互补 ④促进了欧洲一体化的进程 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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20世纪50至70年代，日本经济持续高速发展，至80年代下半期成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。下列哪一项不是日本经济发展的原因( ) A. 美国的扶持 B. 实行高度集中的经济政治体制 C. 发展教育和科学技术 D. 引进最新的科学技术成就
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| 7. 难度：简单 | |
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如下图所示，第二次世界大战后，美国、日本、西欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化，下列表述正确的是（ ）
①美国的经济遇到西欧和日本的激烈竞争 ②美国不再是世界一流经济强国 ③欧洲的联合促进了欧洲国家经济的发展 ④日本经济高速发展，成为资本主义经济大国 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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2 A. 列宁 B. 赫鲁晓夫 C. 叶利钦 D. 戈尔巴乔夫
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| 9. 难度：简单 | |
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20世纪50－60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是( ) A. 个人崇拜风气依然盛行 B. 美苏冷战对峙使苏联陷入困境 C. 改革重点放在重工业上 D. 没有从根本上打破斯大林模式的束缚
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| 10. 难度：简单 | |
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警示片《苏联亡党亡国20年祭》中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府，建立了政权；200万党员时打败了德国法西斯，保卫了政权；2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。苏联共产党“自己打败自己”发生在（ ） A. 新经济政策时期 B. 一五计划时期 C. 赫鲁晓夫改革时期 D. 戈尔巴乔夫改革时期
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| 11. 难度：中等 | |
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戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说：“我们什么都多：土地、石油、天然气及其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在它们的后面……”造成这种现象的主要原因是( ) A. 斯大林模式的弊端 B. 社会制度的落后
C. 东欧剧变的影响 D. 西方国家的经济封锁
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| 12. 难度：简单 | |
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“它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局。”材料中的“它”指的是( ) A. 德国分裂 B. 捷克斯洛伐克一分为二 C. 苏联解体 D. 南斯拉夫一分为五
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| 13. 难度：简单 | |
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东欧剧变是社会主义运动遭受的一次重大挫折，它给我们的最大启示是( ) A. 社会主义建设必须与本国实际相结合 B. 社会主义建设必须坚持独立自主 C. 社会主义建设应不断进行改革 D. 社会主义建设必须加强执政党的执政能力
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| 14. 难度：中等 | |
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学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是( ) A. 二战后美国成为世界上最富强的国家 B. 20世纪70年代的经济危机使日本经济遭受打击 C. 苏联和东欧人民民主国家建立华沙条约组织 D. 东欧剧变和苏联解体标志世界两极格局崩溃
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| 15. 难度：中等 | |
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观察下列图片，回答相关问题。
(1)图一中的人物在斯大林逝世后，成为苏联党和国家领导人，积极推行农业改革，使苏联的民生得到改善，并为大清洗中的受害者平反，他是谁？谈谈你对这次改革的看法。 (2)图二漫画讽刺的是哪一历史事件？漫画中的人物是谁？他对这种局面的出现负有怎样的责任？ (3)图三中的“布拉格之春”指的是什么事件？东欧剧变的实质是什么？ (4)上述图片反映的事件使社会主义事业在世界范围内遭到严重打击，中国作为一个社会主义国家，你认为中国可从中得到哪些启示？
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：“69年前，虽然惨烈的__①__分裂了法德，但如今法德是友好国家，我们共同为欧洲的和平……发挥了重要作用。5月8日的纪念活动不仅要回顾历史，更要展望未来，要建立更加团结、充满活力的欧洲。如今欧洲还面临经济发展问题，还有不能容忍的极端主义的存在，等等。这些都需要我们继续为欧洲的和平发展而努力。” ——奥朗德在2014年5月9日纪念二战中盟军战胜德国法西斯69周年的讲话 (1)材料一中①处事件是什么？ (2)列举史实说明欧洲是如何建立“团结、充满活力的欧洲”的。 材料二：欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”国家去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 (3)依据材料二，说一说欧元的使用有何意义？ (4)从欧洲的发展历程中，你得到什么感悟？
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| 17. 难度：困难 | |
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1989年下半年开始的东欧剧变和1991年苏联解体，给人类社会的发展带来了极大的影响。回顾这段历史，有很多地方值得我们深思……请结合所学知识探究下列问题： (1)苏联的基础设施、工业基础都比较雄厚，资源丰富，人民的文化素质也很高，这样一个强大的国家消逝的主要原因是什么？ (2)1989年对东欧国家来说，是个不平常的年份，从这一年开始东欧各国先后先执政的共产党纷纷下台，导致东欧各国发生剧烈动荡的最深刻历史根源是什么？ (3)东欧剧变、苏联解体，被一些西方学者看作西方民主价值理念和政治制度的全面胜利，认为是社会主义“历史的终结”。对此你怎么看？
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，结合所学知识，探究问题。 材料一：
美国、西欧、日本在世界工业生产中比重的变化图 结合材料一说说1951年和1971年美国、西欧和日本在世界工业生产中的比重发生了怎样的变化？ 材料二：1948年—1951年美国总共支付了125亿美元……美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。 材料三：冷战进程中，美国先后发动了朝鲜战争和越南战争，消耗了经济实力……正是美国在朝鲜战争中的“特需”将日本从萧条中拯救出来。 (2)材料二和材料三表明二战后西欧和日本经济恢复和迅速发展的重要原因是什么？除此之外，西欧和日本这期间经济迅速发展还有什么共同原因？ 材料四：随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性……成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“同一个声音说话”。 (3)结合材料四说说西欧国家建立经济共同体的主要目的是什么。这个共同体的成立和发展对西欧产生了怎样的影响？ (4)20世纪50—70年代西欧和日本经济获得了较大发展。请结合上述探究过程，谈谈当前我国经济发展应从中借鉴哪些经验。
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