| 1. 难度：简单 | |
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为纪念化学学科所取得的成就及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是( ) A. 化学为人类研制了新材料 B. 化学为人类提供了新能源 C. 化学的发展导致了生态环境的恶化 D. 化学已成为生命科学的重要基础
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| 2. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于物理变化的是
A. 苹果腐烂 B. 榨取果汁 C. 面包发霉 D. 菜刀生锈
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| 3. 难度：简单 | |
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我国古代有几大闻名世界的化学工艺是 ( ) A. 烧陶瓷、指南针、造纸 B. 烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒 C. 烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药 D. 制火药、指南针、造纸、印刷
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| 4. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是（ ） A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C. 木炭燃烧后生成黑色固体 D. 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用
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| 5. 难度：简单 | |
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试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。如下图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( ) A. 实验室加热固体 B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C. 排空气法收集氧气 D. 给液体加热
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| 6. 难度：简单 | |
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小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是( ) A. 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡燃烧生成了水 C. 熄灭蜡烛，可看到有白烟产生，该白烟成分是一氧化碳气体 D. 蜡烛能够燃烧，说明蜡烛具有可燃性
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于纯净物的是( ) A. 澄清石灰水 B. 加热高锰酸钾后的剩余固体 C. 蒸馏水 D. 净化的空气
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| 8. 难度：简单 | |
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近年来成都常出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是( ) A. 风力发电 B. 汽车尾气 C. 煤炭燃烧 D. 工业粉尘
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| 9. 难度：简单 | |
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用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
A. 瓶中液面明显上升 B. 长颈漏斗内液面上升 C. 瓶内气体分子间的间隔变大 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡
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| 10. 难度：简单 | |
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关于O2的说法科学的是( ) A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B. 硫在O2里燃烧产生淡蓝色火焰 C. 物质与氧气反应时，一定发光、放热 D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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| 11. 难度：简单 | |
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下列实验操作符合规范的是( )
A. A B. B C. C D. D
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| 12. 难度：简单 | |
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关于催化剂的说法正确的是 A. 加入催化剂反应速率一定加快 B. 使用催化剂可以使生成物质量增加 C. 不用催化剂物质就不能反应 D. 使用催化剂能改变物质反应的速率
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ） A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D. 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
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| 14. 难度：简单 | |
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实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括： ①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是 A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②
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| 15. 难度：简单 | |
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现有下列仪器：
(1)吸取和滴加少量液体时用_________，洗涤试管应使用____________(填仪器名称)。 (2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器(取一定量的液体)可以代替上述仪器中的：___________(填出一个即可)。
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| 16. 难度：简单 | |
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化学学科有专门的符号体系，称为“化学用语”，请按照要求用符号填写： (1)用元素符号填空：氧元素：______ 氮元素：______ 碳元素：______ 钙元素：______ (2)写出下列物质的符号表达式： 二氧化碳：________ 五氧化二磷：________ 三氧化二铁：________ (3)氧气的化学性质比较活泼，许多都常温下，空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应，如铁丝：实验前用________将一段细铁丝打磨光亮，并将其绕成__________，系上火柴梗，待火柴快燃尽是伸入集气瓶中，现象是________，________，________________。 铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是：________________________________________。
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| 17. 难度：简单 | |
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空气的成分按_______计算，大约是氮气占______，_____占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占_____，以及其他气体和杂质。
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| 18. 难度：简单 | |
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若把氢原子的质量看做“1”，则氧原子的质量是16，碳原子是12，硫原子是32，钙原子是40，如：水(H2O)的相对质量=1x2+16=18. 请仿照计算：二氧化碳的相对质量：___________________ 二氧化硫的相对质量：___________________ 碳酸钙(CaCO3)的相对质量：___________________
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| 19. 难度：简单 | |
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实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。 (1) 常在试管口塞一团棉花,其目的是什么？ _________________________________________________________________________________________________________ (2)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是什么？ ________________________________________________________________________________ (3)如果采用向上排空气法收集氧气，怎样去判断氧气已经收集满？ ________________________________________________________________________________
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| 20. 难度：简单 | |
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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会________________ 。 结论：石蜡的密度比水_________________ 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是________、________、________。
把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出，可以看到________处(填字母)的火柴梗最先碳化。 结论：蜡烛火焰的__________________温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_____________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现___________________。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是________________________。
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| 21. 难度：中等 | |
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实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。
反思 ①：该实验中红磷过量，你认为是否有道理？______(填“是”或“否”)，你的理由是____________________。 写出红磷燃烧的符号表达式_________________________________。 反思②：在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是：_____________________________________________(至少一条)。
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| 22. 难度：简单 | |
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实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．
(1)若用高锰酸钾加热制氧气，可选用_____(填装置序号)作为发生装置，其中的玻璃仪器有________(填两种)．反应的化学方程式是：_____________________________________． (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，可以选择的装置组合是_________(填装置序号)，在加试剂之前的操作是__________．反应的化学方程式是：________________. (3)若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的_____(填装置序号)，理由是____________________．
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