2011-2012学年上海市宝山区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

空气成分中，体积分数约占21%的是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳

2. 难度：中等

游泳池中的水要进行杀菌消毒，硫酸铜是其中一种消毒剂．CuSO₄中S的化合价为（ ）
A．-2
B．0
C．+4
D．+6

3. 难度：中等

以下实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

4. 难度：中等

下列变化过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．石墨制成金刚石
B．石蕊试液遇酸变红色
C．硫受热融化
D．用一氧化碳冶炼金属

5. 难度：中等

青铜是铜锡合金，明代宋应星所著的《天工开物》曾记载下列炼锡方法，化学方程式为：2C+SnO₂2CO↑+Sn．该反应中作还原剂的是（ ）
A．C
B．CO
C．SnO₂
D．Sn

6. 难度：中等

下列事实不能用分子观点解释的是（ ）
A．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起
B．尘土飞扬
C．1滴水中约含有1.67×l0²¹个水分子
D．花香四溢

7. 难度：中等

下列各组物质中不属于同素异形体的是（ ）
A．氧气与臭氧
B．金刚石与石墨
C．石墨与活性炭
D．红磷与白磷

8. 难度：中等

下列物质的名称与化学式对应正确的是（ ）
A．生石灰-Ca（OH）₂
B．硫酸铁-FeSO₄
C．氢氧化铝-AL（OH）₃
D．胆矾-CuSO₄•5H₂O

9. 难度：中等

下列常见的物质中，属于溶液的是（ ）
A．酒精
B．生理盐水
C．石灰浆
D．鲜榨橙汁

10. 难度：中等

下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是（ ）
A．高温煅烧石灰石
B．双氧水分解
C．氧气液化
D．细铁丝在氧气中燃烧

11. 难度：中等

下列物质的用途中，利用了化学性质的是（ ）
A．石墨作电极
B．用氧气抢救病人
C．干冰用作人工降雨剂
D．工业上用空气制氧气

12. 难度：中等

12、右下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（ ）

A．C+O₂CO₂
B．CO₂+H₂O→H₂CO₃
C．2H₂O₂2H₂O+O₂↑
D．2CO+O₂2CO₂

13. 难度：中等

下列各组物质按照金属单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．铁、氧化铜、氢氧化钙
B．镁、液态氧、海水
C．水银、过氧化氢、石灰石
D．氮气、二氧化碳、空气

14. 难度：中等

实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口试验⑥用向上排空气法收集．正确的顺序是：（ ）
A．③②①④⑥⑤
B．④③②①⑤⑥
C．①③②④⑥⑤
D．④②①③⑥⑤

15. 难度：中等

用如图的浓盐酸配制一定质量20%稀盐酸，实验时不需要的仪器是（ ）

A．胶头滴管
B．量筒
C．烧杯
D．电子天平

16. 难度：中等

用来检验CO₂和CO的方法有：①点燃；②通过灼热的氧化铜；③通过紫色石蕊试液；④通过澄清石灰水；⑤闻气味；⑥用小白鼠实验．上述方法中正确的是（ ）
A．①②⑤
B．③④⑥
C．①②③④
D．①②③④⑥

17. 难度：中等

将石灰石、氧化铜和木炭经研磨混合均匀，放入试管中加热至高温，试管内共能发生的反应有（ ）
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个

18. 难度：中等

丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是一种无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的添加剂．以下关于丁酸乙酯的叙述正确的是（ ）
A．丁酸乙酯中含有20个原子
B．1.204×l0²³C₆H₁₂O₂含有1.2mol碳原子
C．0.5molC₆H₁₂O₂中含有1mol氧分子
D．C₆H₁₂O₂中C、H、O三种元素的质量比为3：6：1

19. 难度：中等

现有t℃时A物质（不含结晶水）的溶液，恒温蒸发20克水，析出了4克晶体；再恒温蒸发20克水，析出6克晶体．则下列说法正确的是（ ）
A．在t℃时，原溶液一定是稀溶液
B．在t℃时，未蒸发水之前原溶液可能为饱和溶液
C．在t℃时，A物质的溶解度为20克/100克水
D．最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的大

20. 难度：中等

下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）

A．t℃时，在一定量的硝酸钾不饱和溶液中逐渐加入硝酸钾固体
B．向一定量的石灰水中不断通入二氧化碳气体
C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D．在室温下，向一定量的水中不断通入二氧化碳气体

二、填空题

21. 难度：中等

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）活性炭可用来除臭、脱色、滤毒等，都是利用它具有    的特点．
（2）煤气中主要成分的化学式为    ．
（3）二氧化碳是一种优良的灭火剂，因为二氧化碳在一般情况下   
，且密度比空气大．

22. 难度：中等

生活中常用过氧乙酸作消毒剂．过氧乙酸的化学式为CH₃COOOH，请回答：
（1）过氧乙酸是由    种元素组成的．
（2）过氧乙酸中氧元素的质量分数为    ．（精确到0.1%）
（3）过氧乙酸的摩尔质量为    ．

23. 难度：中等

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用．
（1）用右图电解水装置来探究水的组成．在该实验中，加入少量的氢氧化钠，可以增强水的导电性（但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变）．将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电，写出电解水的化学方程式    ，当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时，有    克水被电解．
（2）教材里还用什么实验证明水的组成元素，用化学方程式表示：    ．
（3）在高温条件下铁与水蒸气反应可制得氢气，反应的化学方程式为4H₂O+3FeX+4H₂，试推X的化学式为    ．

24. 难度：中等

已知A、B两种固体物质的溶解度曲线图．请根据图示回答问题：
（1）t₁℃时，A物质的溶解度    （填“＞”、“＜”或“=”）B物质的溶解度．
（2）将22克A物质溶解于20克水中恰好达到饱和状态，此时溶液的温度是    ℃．
（3）t₁℃时，将A、B两物质的饱和溶液温度升至t₃℃（水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数：A    B（选填“＞”“＜”或“=”）．
（4）若要从含有A和少量B的混合溶液中，得到较纯净的A晶体，宜采用的实验操作方法是    ．

25. 难度：中等

某兴趣小组的同学对一包生石灰干燥剂产生了兴趣，对这包干燥剂的成分进行了探究．
提出问题：这包干燥剂是否变质，组成是什么？
猜想与假设：猜想1：全部是氧化钙；猜想2：全部是氢氧化钙；猜想3：是氧化钙和氢氧化钙的混合物；猜想4：全部是碳酸钙；猜想5：是氢氧化钙和碳酸钙的混合物．
实验探究：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验1	取部分干燥剂于试管中，加入适量的水，触摸外壁	外壁不发热	说明这包干燥剂中
实验2	取部分干燥剂于试管中，滴加稀盐酸		说明这包干燥剂含有碳酸钙
实验3	取部分干燥剂于烧杯中，加入一定量的水，静置后，取清液于试管中，测定溶液的pH并通入二氧化碳气体	测得该溶液pH    （填“＞”、“＜”或“=”）7； 澄清溶液变浑浊	说明这包干燥剂含有氢氧化钙

实验结论：通过上述实验探究，得出猜想    成立．
实验反思：在测定溶液pH的操作过程中，有同学先将pH试纸用蒸馏水湿润，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH试纸上，显色后与标准比色卡比较，读数．
请指出该同学的某一错误操作的后果是    ．

三、解答题

26. 难度：中等

一气体可能有CO、CO₂、H₂、H₂O（水蒸气）中的一种或几种组成．为了探究该气体的组成，某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置并进行实验：

实验现象：A中无明显现象；B中白色粉末变成蓝色；C中黑色粉末变成红色；D中澄清石灰水变浑浊．
实验结论：该气体中肯定含有______，肯定不含有______．
写出装置C、D中一定发生反应的化学方程式______ Cu+CO₂

27. 难度：中等

下图是实验室常用的装置．请据图回答：

（1）写出仪器a的名称______、仪器b的名称______．
（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式：______△2KCl+3O₂↑，