| 1. 难度：中等 | |
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下列变化属于化学变化的是（ ） A．冰雪消融 B．热胀冷缩 C．蜡炬成灰 D．干冰升华 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是（ ） A．  读液体体积 B．  引燃酒精灯 C．  滴加液体 D．  取固体药品 |
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| 3. 难度：中等 | |
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用分子、原子的知识对下列现象的解释，正确的是（ ） A．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子是可分的 B．一块金属很难被压缩，是由于构成金属的原子间没有间隙 C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大 D．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”是由于分子在不断运动 |
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| 4. 难度：中等 | |
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今年1月分的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有Na2SiO3 （硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价为（ ） A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价 |
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| 5. 难度：中等 | |
元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（ ） A．该元素的原子序数为12 B．该元素属于非金属元素 C．该元素的原子核外有12个电子 D．该元素的相对原子质量为24.31 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各组物质按属于混合物、氧化物的顺序排列的是（ ） A．矿泉水 液氧 B．浮有冰的水 二氧化锰 C．海水 经过过滤和活性炭吸附过的水 D．加热高锰酸钾完全分解后的剩余物 二氧化碳 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于实验现象的描述，不正确的是（ ） A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色 C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．氧化反应不一定是化合反应 B．只含一种元素的物质不一定是单质 C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D．含氧的化合物不一定是氧化物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
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| 10. 难度：中等 | |
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国家游泳中心-“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”．下列关于水的有关说法不正确的是（ ） A．水是有许许多多水分子聚集而成的 B．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C．游泳池中的水属于混合物 D．软水是纯净物 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列符号既表示一种元素，还表示一个原子，同时表示一种单质的是（ ） A．H B．Fe C．CO2 D．O2 |
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| 12. 难度：中等 | |
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“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，要求从根本上杜绝污染．它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产品绿色化”等内容．其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用，全部转入期望的产物中．下列符合“化学反应绿色化”要求的是（ ） A．制取氢气：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ B．制取二氧化碳：CaCO3+2HCL═CaCl2+H2O+CO2↑ C．制取碳酸：CO2+H2O═H2CO3 D．制取氨气：（NH4）2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2NH3↑+2H2O |
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| 13. 难度：中等 | |
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你知道吗，缺铁会引起贫血；缺碘易患坏血病；缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松；缺锌会引起生长迟缓、发育不良…，这里的铁、碘、钙、锌是指（ ） A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．分子的质量大，原子的质量小 B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔 C．在化学反应中，分子可分，原子不可分 D．分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质 |
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| 15. 难度：中等 | |
氢气是一种绿色能源．科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术．利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为：2H2O 2H2↑+O2↑，下列说法不正确的是（ ）A．TiO2在反应中作催化剂 B．该技术可以将太阳能转化为氢能 C．水分解不产生污染物 D．TiO2在反应中质量会减少 |
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| 16. 难度：中等 | |
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用化学用语填空： （1）汞元素 ； （2）三个氢原子 ； （3）两个五氧化二氮分子 ； （4）3个氢氧根离子 ； （5）氧化镁中镁元素为+2价 ； （6）氩气 ； （7）氧化钙 ； （8）氢氧化钡 ； （9）碳酸钠 ； （10）硝酸银 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
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生活中处处有化学．根据①氦气②氢气③氮气④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）： （1）可以燃烧的气体是 ；（2）人类生命活动离不开的气体是 ； （3）新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量（体积分数）最多的气体充得鼓鼓的，这种气体是 ； （4）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是 ． |
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| 18. 难度：中等 | |
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M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如右： （1）该原子有______个电子层，X的值是______，M元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素； （2）M元素的化学性质与下列______（填序号）元素的化学性质相似．  （3）M元素的离子符号是______；（用元素符号填空，下同） （4）M元素和第（2）小题的D元素形成化合物的化学式是______． 
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| 19. 难度：中等 | |
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氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用图示微观描述． （1）写出该反应的化学方程式 ，属于 反应． （2）除化学方程式本身表示的意义外，从图中你还能得到哪些信息？（至少写2条） ； ． 
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| 20. 难度：中等 | |
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地震之后要开展疾病预防工作．在预防消毒过程中常用到过氧乙酸（其化学式为CH3COOOH）．过氧乙酸是被广泛使用的高效消毒剂，它无色且具有辛辣味，具有强氧化性，与过氧化氢一样不稳定，温度稍高即可分解放出一种常见单质气体，并生成醋酸．根据以上材料回答： （1）过氧乙酸由 种元素组成，该分子中碳、氢、氧元素的质量比是 ，相对分子质量 ，为该物质中碳元素的质量分数的质量分数为 ． （2）过氧乙酸的物理性质是： ；其化学性质是： ． （3）下列说法不正确的是 A．过氧乙酸是一种化合物 B．过氧乙酸中C、H、O元素的原子个数比是1：2：3 C．过氧乙酸分子由9个原子构成针头 D．过氧乙酸中O元素的质量分数约为63.2% |
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| 21. 难度：中等 | |
| 为防止煤气逸散而使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），它可以在煤气燃烧过程中充分燃烧，其化学方程式是2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O．X的化学式是 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
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甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水． 它们的作用分别是： 甲中______， 乙中______． （2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点： ①______， ②______； （3）写出其中一个反应的文字表达式：______ 
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| 23. 难度：中等 | |
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规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）量取8mL稀硫酸，应选用______mL的量筒． （2）胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品． （3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______． （4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______，然后稍稍用力转动插入． |
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| 24. 难度：中等 | |
某同学用青霉素药瓶、一次性输液管（带针头及部分塑料软管）、铜丝自 制燃烧匙，塑料饮料瓶（截去上半部分）等实验代用品，制作了一套测定空气中氧气含量的微型实验装置，如图所示．此实验中，燃烧匙中盛放过量红磷的原因是 ，当燃烧匙中燃烧的红熄灭且温度降至室温时，用针头从药瓶密封胶塞插入，可观察到的现象是 ，结合实验现象分析可得出的结论是 ，还可以推断出氮气 （填易或难）溶于水和其化学性质 （填活泼或不活泼）的结论．此实验中能否用木炭或硫代替红磷？为什么？ ．
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| 25. 难度：中等 | |
请结合下列装置图回答问题： （1）写出仪器的名称：① 、② 、③ ． （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填字母编号，下同），反应的化学方程式为 ，收集装置是 ． （3）实验室用B装置作为发生装置制取氧气的反应的化学方程式为 ． （4）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设项目．沼气的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体．实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是 ，收集装置是 ． （5）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：  请仿照示例从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．举例： ． |
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| 26. 难度：中等 | |
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在实验探究课上李阳用氯酸钾来制取氧气，他取用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合加热，生成氧气的质量与反应时间关系如图所示． （1）完全反应后生成氧气的质量为______． （2）计算所加氯酸钾的质量． 
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