《第3单元 自然界的水》2012年单元测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

用如图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（ ）

A．能杀菌消毒
B．能把硬水变为软水
C．能得到蒸馏水
D．活性炭主要起吸附杂质的作用

2. 难度：中等

下列日常生活里常见的水中，属于纯净物的是（ ）
A．河水
B．蒸馏水
C．矿泉水
D．自来水

3. 难度：中等

区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用（ ）
A．明矾
B．活性炭
C．肥皂水
D．石灰水

4. 难度：中等

在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是（ ）
A．庆典活动中可使用大量氢气球
B．净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质
C．在食品包装袋中充入氮气以防腐
D．使用稀有气体制成霓虹灯

5. 难度：中等

中秋节在桂花园中赏月，浓醇的桂花香味沁人肺腑，这个事实说明（ ）
A．分子在不断运动
B．分子之间有一定的间隔
C．分子能保持物质的化学性质
D．分子具有质量

6. 难度：中等

若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

蒸馏水不宜养鱼是因为蒸馏水中几乎不含（ ）
A．氧原子
B．氧元素
C．氧分子
D．氢原子

9. 难度：中等

关于水的说法正确的是（ ）
A．水被污染后，水体一定会呈现各种颜色
B．水的密度随温度的降低而增大（降温到4℃）
C．被污染的水经过滤后就可消除污染
D．水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧元素

10. 难度：中等

今年“世界环境日”的主题为：水--二十亿人生命之所系．下列措施①农业上合理使用化肥和农药②生活污水集中处理后排放③工业污水处理达标后排放④应用新技术、新工艺减少污染物，能改善水质的是（ ）
A．①②④
B．②③④
C．①②③④
D．①③④

二、填空题

11. 难度：中等

在下面（1）～（5）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．
A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动
D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同
（1）将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL．    ；
（2）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干．    ；
（3）25m³的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m³的钢瓶．    ；
（4）一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完．    ；
（5）如右图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面．静置几天后，界面逐渐模糊不清了．    ．

12. 难度：中等

将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内：①空气； ②海水； ③液氧； ④二氧化碳； ⑤高锰酸钾；⑥冰水混合物； ⑦水银； ⑧氯化钾； ⑨5%的过氧化氢溶液； ⑩四氧化三铁．
（1）混合物：    ；     （2）纯净物：    ；
（3）化合物：    ；（4）氧化物：    ．
（5）单质：    ．

13. 难度：中等

通过前段时间的学习，我们掌握了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用．
（1）由于    是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由    （填写具体的微观粒子，下同）保持的．但是，因为金属汞是由    直接构成的，所以，    保持了汞的化学性质．
（2）分子是由原子构成的．二氧化硫分子是由    构成的．
（3）下面有几种物质以及它们的化学符号．①氢氧化钠NaOH ②硫酸H₂SO₄③氧化铝Al₂O₃④氯气Cl₂⑤氧化铜CuO⑥臭氧O₃⑦酒精C₂H₅OH．
其中，属于单质的是    （用序号填空，下同），属于氧化物的是    ．

三、解答题

14. 难度：中等

在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是______；
（2）能够消毒、杀菌的步骤是______；
（3）A步骤中加入明矾的作用是______；
（4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是______；
（5）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是______，______（要求写出两个方面的原因）．

15. 难度：中等

某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．

（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有______．
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是______；产生这一现象的原因是______．
（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要______，理由是______．

16. 难度：中等

有一种含碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还具有一些臭味的生活污水（生活污水的成分非常复杂，为了便于讨论，已将其组成做了简化），将其经去渣、去臭处理后转化为厕所的清洗用水．问：
（1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜与泥砂？
（2）用什么物质，可除去污水中的臭味？
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？（至少答两点）

四、填空题

17. 难度：中等

根据水电解的实验回答：
（1）与电源    极（填“正”或“负”）相连的一端产生氢气的体积为100mL时，另一端产生的氧气的体积约为    mL．
（2）若在此条件下，氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.43g/L．则生成的这些氧气的质量为    g．
（3）电解水实验中保持不变的粒子是    ．
（4）小靓同学在实验时发现生成的氢气与氧气的体积比约大于理论比值．你认为可能的原因是    （答一条即可）．