2011-2012学年北京市房山区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）
A．冰块融化
B．纸张燃烧
C．玻璃破碎
D．铁丝弯曲

2. 难度：中等

在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体

3. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．
矿泉水
B．
苏打水
C．
白醋
D．
蒸馏水

4. 难度：中等

下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．O₂
B．H₂O
C．CO₂
D．SO₂

5. 难度：中等

下列金属中，活动性最强的是（ ）
A．铜
B．铝
C．镁
D．铁

6. 难度：中等

与元素的化学性质关系最密切的是原子的（ ）
A．质子数
B．原子量
C．电子数
D．最外层电子数

7. 难度：中等

每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（ ）
A．O₂
B．N₂
C．CO
D．CO₂

8. 难度：中等

下列化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．
读取液体体积
B．
点燃酒精灯
C．
取用液体药品
D．
加热液体

9. 难度：中等

加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（ ）
A．体积增大
B．质量增大
C．间隔增大
D．个数增多

11. 难度：中等

下列二氧化碳的用途中，不正确的是（ ）
A．供给呼吸
B．用作气体肥料
C．用于灭火
D．生产碳酸饮料

12. 难度：中等

下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．铜作导线
B．煤炭作燃料
C．铁制炊具
D．黄金压成金箔

13. 难度：中等

下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（ ）
A．氧气和空气
B．二氧化碳和氮气
C．甲烷和空气
D．一氧化碳和二氧化碳

14. 难度：中等

如图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（ ）
A．该元素为金属元素
B．相对原子质量为107.9
C．元素符号为Ag
D．质子数和中子数均为47

15. 难度：中等

下列事故处理方法，不正确的是（ ）
A．电器着火，立即用水扑灭
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
D．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭

16. 难度：中等

下列化学用语与其含义相符的是（ ）
A．2个氧分子-O₂
B．3个氮原子-N₃
C．4个水分子-4H₂O
D．1个镁离子-Mg

17. 难度：中等

下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．2H₂O2H₂+O₂
B．C+O₂CO₂
C．2Fe+6HCl═2FeCl₃+3H₂↑
D．C₂H₅OH+3O₂═3H₂O+2CO₂↑

18. 难度：中等

保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（ ）
A．推广大量使用农药、化肥，以提高农作物产量
B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C．某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源
D．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用

19. 难度：中等

下列关于二氧化硅的反应中，属于置换反应的是（ ）
①SiO₂+4HF═SiF₄↑+2H₂O        ②SiO₂+CaOCaSiO₃
③SiO₂+2CSi+2CO↑       ④SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+H₂O．
A．①
B．②
C．③
D．④

20. 难度：中等

根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ）
A．水由氢、氧两种元素组成
B．甲烷燃烧生成二氧化碳和水
C．铁丝能在氧气中燃烧
D．空气中氧气的体积分数约为1/5

21. 难度：中等

下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是（ ）
A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同
B．金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同
C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同
D．CO和CO₂的性质不同，是由于它们的分子构成不同

22. 难度：中等

符合以下四位同学所描述的化学式可能是（ ）
A．HclO
B．O₃
C．MgO
D．H₂O

23. 难度：中等

工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中，不正确的是（ ）
A．乙是氧化物
B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1
C．甲的化学式为C₂H₄
D．丙中C、H、O元素的质量比为12：3：8

24. 难度：中等

将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应．生成H₂的质量与反应时间的关系如图所示．以下结论中，正确的选项是（ ）
①x、y分别为铁、锌
②两份盐酸均完全反应
③反应结束时，两种金属一定均有剩余
④反应结束时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余．

A．①②
B．①④
C．②③
D．②④

25. 难度：中等

根据右图所提供的信息，下列对该袋食盐的判断不正确 的是（ ）
A．该食盐中氯元素的质量分数最大
B．每袋食盐中碘元素的质量为10mg
C．每袋食盐中含碘酸钾的质量约为16.9mg
D．若仅靠该盐补充碘，成人每天需摄入该食盐5g

二、填空题

26. 难度：中等

化学与生活息息相关．
（1）下列物质中，属于化石燃料的是    （填序号）．
①酒精   ②煤    ③乙醇汽油    ④石油
（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是    ．
（3）二氧化钛（TiO₂）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价为    ．
（4）包装熟食制品常加入防腐剂．丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C₃H₅O₂Na，丙酸钠由    种元素组成，其相对分子质量为    ．

27. 难度：中等

碳和碳的化合物都是非常重要的物质．
（1）碳原子的结构示意为，碳原子的最外层电子数为    ．
（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的    性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是    ．
（3）下图所示的两个实验中：
实验1说明二氧化碳具有的性质是    ；
实验2中，将两团棉花放置在空气中时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：
①    ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧．通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因    ．

（4）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）．

从图中分析得出的下列结论中，正确的是    （填序号）．
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳，Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳．

28. 难度：中等

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
（1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生．
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为    ．
②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式    ．
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
请回答下列问题．
①属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示）    ．
②和中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的    ．
③该反应前后一定不变的是    （填序号）．
a．原子数目       b．元素种类        c．分子种类      d．物质总质量
（3）在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

物质	A	B	C	D
反应前质量 （g）	20	2	22	1
反应后质量（g）	x	2	14	24

若A与C的相对分子质量之比为15：16，则A与C的化学计量系数之比为    ．

29. 难度：中等

人类的生产和生活都离不开金属．
（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是    ．
（2）吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的    （填序号）．
①导电性        ②导热性        ③延展性
（3）金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径．
①使用过的菜刀、铁锅等铁制品，遇到空气中的氧气和    ，很容易生锈；
②废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为    ；
③将铁粉和铜粉的混合物放入一定量硝酸银溶液中，反应结束后，剩余固体的成分可能是    ．

30. 难度：中等

下列用字母表示的6种物质由H、C、O、Cl、Ca、Mg中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡．A的化学式为    ．
（2）W能与B溶液反应生成一种最清洁的燃料，该燃料燃烧的化学方程式为    ．
（3）X和Y反应生成Z和A，其中Y、Z常作灭火剂．该反应的化学方程式为    ．
（4）关于上述推断下列说法正确的是    （填序号）
①B物质由两种元素组成
②W与B溶液、X与Y的基本反应类型相同
③因为A遇B溶液产生气泡，所以生成物的总质量减小
④若W与B溶液的反应在右图所示装置中进行，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，会发现a处水面降低、b处水面升高．

31. 难度：中等

实验室制取气体所需的装置如下图所示．

请回答以下问题．
（1）写出上图中带标号仪器的名称：①    ②    ．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为    （填字母序号），反应的化学方程式为    ．若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是    （填字母序号）．
A．当导管口刚有气泡冒出时
B．当导管口停止冒出气泡时
C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）实验室选用F装置收集二氧化碳，气体应该从    端进入，其验满的方法是    ．

三、解答题

32. 难度：中等

老师用如图所示装置为同学们做了两个兴趣实验．
（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是关闭K₁和K₂，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，若______，即可证明装置不漏气．
（2）若关闭K₁、K₃，打开K₂，装置Ⅳ可以收集到一种在标准状况下密度最小的气体．装置Ⅰ中的固体物质可能是______．
（3）若打开K₁、K₃，关闭K₂，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是______．若装置Ⅰ中得到的气体不同于（2）中的气体、装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ和装置Ⅲ中发生反应的化学方程式分别是______ 2H₂O+O₂↑

四、填空题

33. 难度：中等

在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．小强又将纯净的CO₂持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同．
（1）小强做第二次实验的目的是    ．
（2）小强从老师那里得知：CO₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca（HCO₃）₂．由此小强推测出Ca（HCO₃）₂的一条物理性质是    ．
（3）小强还想了解Ca（HCO₃）₂的化学性质．查阅资料后得知碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物的成分进行了探究．【提出猜想】
猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．经实验探究结论正确．
猜想2．放出的气体可能是O₂、H₂、CO、CO₂中的一种或几种．
【实验探究】
 小强同学设计如下实验，探究气体的成分．

操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊．
操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象．
【实验结论】
结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有    ．
结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO₃）₂CaCO₃↓+CO₂↑
【表达交流】
交流1．从安全的角度考虑，操作2实验中存在的不足是    ．
交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：

该同学的观点	请说出你的观点并阐述理由
该实验没有对氧气进行验证
“结论2”不正确

五、解答题

34. 难度：中等

氢化钙（CaH₂）是一种重要的制氢剂，与水接触时发生反应的化学方程式为CaH₂+2H₂O=Ca（OH）₂+2H₂↑．若制取8g氢气，需要消耗多少氢化钙？

35. 难度：中等

请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量．（提示：①氯化钠与盐酸不反应   ②二氧化碳溶于水的质量忽略不计）