| 1. 难度：中等 | |
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不属于人们常说的化石燃料的是（ ） A．石油 B．煤 C．酒精 D．天然气 |
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| 2. 难度：中等 | |
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春节将到，人们常常燃放烟花爆竹庆贺新春．储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
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臭氧（O3）主要分布在离地面10km～50km的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大部分紫外线，保护地球上的生物．臭氧属于（ ） A．混合物 B．单质 C．化合物 D．稀有气体 |
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| 4. 难度：中等 | |||||||||||||
下表为家庭中一些常见物质的pH
A．牙膏或肥皂水 B．食盐水 C．酱油 D．食醋 |
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| 5. 难度：中等 | |
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学习化学我们要经常做实验，根据你的理解下列操作正确的是（ ） A．将鼻子凑到容器口去闻药品的气味 B．用过滤法除去水中的难溶性杂质 C．直接用手拿药品 D．将水倒入浓硫酸中 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列突发事故的处理措施正确的是（ ） A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人 B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气 C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和 D．图书档案起火，用大量水浇灭 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ） A．用完后的废电池应该集中回收处理 B．天然果汁中不含任何化学物质 C．“绿色食品”是指颜色为绿色的食品 D．“白色污染”是指白色粉尘造成的污染 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层衰竭和温室效应，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中大量排放了有害气体，它们主要是（ ） A．CH4和CO B．SO2和CO C．CO和CO2 D．SO2和NO2 |
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| 10. 难度：中等 | |
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减少酸雨产生的措施有：①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱升高 ③在已酸化的土壤中加石灰 ④燃煤脱硫 ⑤开发新能源．其中有效的措施是（ ） A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．①③④ |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定 C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳具有酸性 |
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| 12. 难度：中等 | |
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核能的合理利用一直是国际关注热点．已知某种核原料的原子，其原子核内含有2个中子和1个质子．下列说法正确的是（ ） A．该原子的核电荷数为3 B．该原子属于氢元素 C．该原子的电子总数为2 D．该原子的相对原子质量为1 |
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| 13. 难度：中等 | |
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磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体已被应用于我国研制巨型激光器“神光二号”中，在KH2PO4中磷元素的化合价为（ ） A．+4 B．+5 C．+6 D．+7 |
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| 14. 难度：中等 | |
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把块煤做成蜂窝煤是为了（ ） A．降低着火点 B．散热面积大 C．方便运输 D．使煤和空气充分接触 |
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| 15. 难度：中等 | |
某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是（ ） A．金属丝有良好的导热性 B．金属线圈内的气体温度升高了 C．可燃物的温度降到了着火点以下 D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 |
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| 16. 难度：中等 | |
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2010年3月22日，是第十八届“世界水日”，同时也是第二十三届“中国水周”的第一天．我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．下列认识和做法不符合这一主题的是（ ） A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B．植树造林蓄涵水源，严禁乱砍滥伐 C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 |
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| 17. 难度：中等 | |
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2010年“六•五”世界环境日中国主题是“低碳减排，绿色生活”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量．下列认识不正确的是（ ） A．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 D．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 |
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| 18. 难度：中等 | |
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取两份质量相等的CaCO3，使一份与足量的稀盐酸反应（甲），另一份充分煅烧（乙），则得到的CO2的质量是（ ） A．甲多 B．乙多 C．相等 D．无法判断 |
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| 19. 难度：中等 | |
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化学反应前后，下列各项一定不变的是①原子种类；②原子数目；③分子数目；④元素的化合价；⑤元素质量；⑥物质的总质量（ ） A．①②⑤⑥ B．①②⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②④⑤⑥ |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ） A．酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动 B．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变 C．25m3石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔 D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分 |
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| 21. 难度：中等 | |
某元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图为： ，则该元素的原子序数为 ，该原子核外有 个电子，该微粒易 电子（填得或失），该微粒在化合物中显 价．
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| 22. 难度：中等 | |
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食品保鲜可以防止食品腐败，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等． （1）包装熟食制品常加入防腐剂．丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠是由 种元素组成，其中碳元素与氧元素的质量比为 ； （2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体．请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是 ； （3）生石灰和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂．生石灰和二氧化硅都属于 （填序号）；①酸②碱③盐④氧化物 （4）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与 、水反应生成铁锈，从而延长食品的保质期． |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）与汽油（以C8H18表示）按一定比例混合而成的一种汽车燃料． （1）乙醇分子中，组成元素的原子个数比C：H：O为 ． （2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
②根据表中数据，可确定未知物W中各组成元素的质量比为 ； （3）通常可燃物中碳元素质量分数越高，燃烧产生W越多．则相同条件下，乙醇和汽油分别燃烧时，产生W较多的是 ；为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生W，应采取的措施是 （任写一种）． |
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| 24. 难度：中等 | |
几位同学在实验室用下列装置制取几种气体． （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______ ②______． （2）用高锰酸钾制取氧气，若选择上述装置中的A和D进行组装，当收集满了一瓶氧气后，停止反应时．应该进行的操作是______． （3）实验室选用B和C装置可制取的气体是______（答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式______． |
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| 25. 难度：中等 | |||||||||
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小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究． 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈 性，还可能呈 性． 【实验验证】
（1）溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为 ． （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案： 方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到 ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性． 方案二：取样，加入 ，若观察到 ，则所取溶液呈酸性，该若无明显现象，则呈中性． |
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| 26. 难度：中等 | |
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某实验小组为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数，设计如下实验： （1）搜集5L某同学呼出的气体样品， （2）在气体样品中加入过量的澄清石灰水，振荡，充分反应， （3）把反应后的溶液转移到烧杯中，慢慢滴入质量分数为5%的稀盐酸，到不再产生气泡为止，产生气体的体积与加入盐酸的质量关系如图． 回答下列问题： （1）加入5.0g稀盐酸没有气泡产生，原因是（用化学方程式表示）：______ （2）加入稀盐酸产生CO2的中质量是多少？（溶于水中的CO2忽略不计） （3）该气体样品中CO2的体积分数是多少？（常温下的密度为1.96g/L） 
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