某实验小组为了测定人体呼出的气体中CO
2的体积分数，设计如下实验：
（1）搜集5L某同学呼出的气体样品，
（2）在气体样品中加入过量的澄清石灰水，振荡，充分反应，
（3）把反应后的溶液转移到烧杯中，慢慢滴入质量分数为5%的稀盐酸，到不再产生气泡为止，产生气体的体积与加入盐酸的质量关系如图．
回答下列问题：
（1）加入5.0g稀盐酸没有气泡产生，原因是（用化学方程式表示）：______
（2）加入稀盐酸产生CO
2的中质量是多少？（溶于水中的CO
2忽略不计）
（3）该气体样品中CO
2的体积分数是多少？（常温下的密度为1.96g/L）
考点分析：
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小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈
性，还可能呈
性．
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | 无色酚酞试液变______ | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈______性 |
【分析与思考】
（1）溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是
（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入
溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为
．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到
，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
方案二：取样，加入
，若观察到
，则所取溶液呈酸性，该若无明显现象，则呈中性．
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几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______ ②______．
（2）用高锰酸钾制取氧气，若选择上述装置中的A和D进行组装，当收集满了一瓶氧气后，停止反应时．应该进行的操作是______．
（3）实验室选用B和C装置可制取的气体是______（答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式______．
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车用乙醇汽油是将乙醇（C
2H
5OH）与汽油（以C
8H
18表示）按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
（1）乙醇分子中，组成元素的原子个数比C：H：O为
．
（2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
| 物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
| 反应前质量/g | 23 | 40 | | | |
| 反应后质量/g | | | 22 | 27 | x |
①根据质量守恒定律，得出表中x的值为
；
②根据表中数据，可确定未知物W中各组成元素的质量比为
；
（3）通常可燃物中碳元素质量分数越高，燃烧产生W越多．则相同条件下，乙醇和汽油分别燃烧时，产生W较多的是
；为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生W，应采取的措施是
（任写一种）．
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食品保鲜可以防止食品腐败，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
（1）包装熟食制品常加入防腐剂．丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C
3H
5O
2Na，丙酸钠是由
种元素组成，其中碳元素与氧元素的质量比为
；
（2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体．请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
；
（3）生石灰和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂．生石灰和二氧化硅都属于
（填序号）；①酸②碱③盐④氧化物
（4）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与
、水反应生成铁锈，从而延长食品的保质期．
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某元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图为：
，则该元素的原子序数为
，该原子核外有
个电子，该微粒易
电子（填得或失），该微粒在化合物中显
价．
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