1. 难度:中等 | |
生活中常见的下列物质属于纯净物的是( ) A.生理盐水 B.湛蓝的海水 C.清新的空气 D.结冰的蒸馏水 |
2. 难度:中等 | |
汽车安全气囊内的物质碰撞后迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 |
3. 难度:中等 | |
下列现象说明分子在不断运动的是( ) A.春天柳絮飞扬 B.夏天槐花飘香 C.秋天黄沙扑面 D.冬天雪花飘飘 |
4. 难度:中等 | |
保健品“黄金搭档”的广告词中说“可补充人体需要的钙、铁、锌、硒、维生素”.这里的钙、铁、锌、锡指的是( ) A.分子 B.原子 C.元素 D.单质 |
5. 难度:中等 | |
下列物质中,含有氧气分子的是( ) A.氯酸钾 B.空气 C.二氧化碳 D.过氧化氢 |
6. 难度:中等 | |
下列物质属于氧化物是( ) A.氧气(O2) B.水(H2O) C.乙醇(C2H6O) D.氯化钴(CoCl2) |
7. 难度:中等 | |
用分子--原子的观点分析下列变化,其中分子本身发生改变的是( ) A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.水通电分解 D.试管破裂 |
8. 难度:中等 | |
下列基本实验操作中,正确的是( ) A. 向量筒中倾倒溶液 B. 加热试管中的液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用粉末状药品 |
9. 难度:中等 | |
下列有关氧气的“自述”错误的是( ) A.我不易溶于水 B.我具有可燃性 C.我能供给呼吸 D.我的化学性质比较活泼 |
10. 难度:中等 | |
下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素,共同组成化合物,其化学式为( ) A.SiO2 B.Fe2O3 C.AlO2 D.Al2O3 |
12. 难度:中等 | |
如图,是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是( ) A.原子序数 B.元素名称 C.元素符号 D.中子数 |
13. 难度:中等 | |
宣传科学,揭露伪科学,是中学生的义务.从科学的角度分析,下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量 |
14. 难度:中等 | |
发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为( ) A.N2 B.H2 C.O2 D.CO |
15. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.原子不能直接构成物质 B.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子 C.阳离子一定带有正电荷 D.原子的最外层电子数决定元素的种类 |
16. 难度:中等 | |
右图是比例模型表示的某反应的微观示+(表示碳原子,表示氧原子).下列说法错误的( ) A.此反应前后分子的种类不变 B.此反应为C+O2CO2 C.此反应属于氧化反应 D.此反应前后原子种类不变 |
17. 难度:中等 | |
下图所示的实验中,观察不到明显现象的是( ) A. B. C. D. |
18. 难度:中等 | |
油炸食物不宜多吃,因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康.下列有关丙烯醛的说法不正确的是( ) A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.碳、氢、氧元素的质量比是9:1:2 C.分子中原子个数比依次为3:4:1 D.在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水 |
19. 难度:中等 | |
用元素符号或化学式表示或指明符号表示的意义: (1)2个氧原子 ; (2)2Fe2+ ;(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价 . |
20. 难度:中等 | |
从下图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处: (1)固体药品通常存放在 ;(2)取少量碳酸钠粉末用 ; (3)镁条燃烧时,夹持镁条用 ;(4)量取一定量的液体用 . |
21. 难度:中等 | |
猜化学谜语不仅能提高学习化学的兴趣还能强化理解记忆:“说是宝,就是宝,呼吸困难少不了,空气之中含量真不少,山沟里面低处跑”.这里的“宝”指的是 .谜语中体现该物质的用途是 ,体现的物理性质是 .空气中还有一种气体含量较少,它也与动植物的呼吸密不可分.请你说出将它们区别开的方法 . |
22. 难度:中等 | |
已知碘元素(元素符号为I)的原子结构示意图(如图),请回答下列问题: (1)x的值为 ; (2)该原子在化学反应中容易 电子;该元素属于 元素. (3)加碘食盐中所指的碘是指碘酸钾(KIO3)中的碘,则此物质中碘元素的化合价为 价,该物质的相对分子质量为 . |
23. 难度:中等 | |
松花湖是我省著名的旅游区,昔日被严重污染.近年来经过综合治理,水面上已见成群的鸟儿上下翻飞.为确保对松花湖的治理成果,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对河水进行取样测试. (1)从物质分类的角度看,湖水和蒸馏水的区别是 . (2)除去水样中难溶性的固体,需将水样 (填序号).①加热;②过滤;③蒸发;④冷却. (3)检验该湖水是硬水还是软水可选用的物质是 . (4)在治理前,湖水被污染的主要污染来源可能是 . |
24. 难度:中等 | |
通过探究物质构成的奥秘,我们知道,物质是由原子等粒子构成的.请在右图方框中填写粒子名称,表示各种粒子是怎样构成物质的. |
25. 难度:中等 | |
下列装置常用来研究气体的制取和性质.实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液.请根据所学知识回答下列问题. (1)写出装置中标号仪器的名称.a ;b . (2)写出实验室在该条件下制取氧气的化学方程式 .利用该反应制取氧气,发生装置应选 (填序号,下同). (3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则在上图气体收集装置中,收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号) . (4)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象有 (只答一条),其相关的化学方程式是 .F中盛有少量水的目的是 . (5)若实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置应选 (填序号),用排水法收集氧气结束时的操作是先 ,后 .该反应的化学方程为: ,该反应属于 填反应类型). |
26. 难度:中等 | |
现有氯酸钾和二氧化锰的混合物30g,加热充分反应后,剩余固体质量为20.4g,问:(1)制得氧气多少g? (2)原混合物中二氧化锰、氯酸钾各多少g? |