2011-2012学年湖北省荆门市沙洋县实验初中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

化学是在原子、分子水平上研究物质的：①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用的重要自然科学．你认为其中正确的是（ ）
A．只有③④
B．只有①⑤
C．只有②⑤⑥
D．全部

2. 难度：中等

下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．煤炭燃烧
C．榨取果汁
D．矿石粉碎

3. 难度：中等

物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A．颜色、状态
B．密度、硬度
C．氧化性、还原性
D．熔点、沸点

4. 难度：中等

下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体是氢气
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

5. 难度：中等

下列实验操作错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

-位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（ ）
A．减少药品
B．向右盘中加砝码
C．移动游码
D．调节天平的平衡螺母

7. 难度：中等

下列反应不属于化合反应的是（ ）
A．铁+硫酸-→硫酸亚铁+氢气
B．氧气+一氧化碳二氧化碳
C．氢气+氯气氯化氢
D．氧化钙+水--→氢氧化钙

8. 难度：中等

下列反应中属于分解反应的是（ ）
A．水氢气+氧气
B．镁+氧气氧化镁
C．水+二氧化碳→碳酸
D．酒精+氧气水+二氧化碳

9. 难度：中等

下列关于氧气的说法错误的是（ ）
A．氧气约占空气总体积的1/5
B．通常情况下，氧气是无色无味的气体
C．硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

10. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．自然界的物质都是以化合物形式存在的
B．冰块与水混合得到混合物
C．催化剂能改变化学反应速率
D．凡是含氧元素的物质都是氧化物

11. 难度：中等

下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（ ）
A．水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
B．湿衣服晾在太阳底下干的快，说明分子运动速率与温度有关
C．缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动
D．44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，说明分子间有间隙

12. 难度：中等

下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子．其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水
B．葡萄酒
C．水
D．糖水

14. 难度：中等

鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法（ ）
A．用澄清的石灰水检验
B．用燃着的木条
C．用带火星的木条
D．用燃着的木条和澄清的石灰水

15. 难度：中等

将燃着的木条伸入下列体积比（V表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是（ ）
A．V（N₂）：V（O₂）=1：4
B．V（O₂）：V（N₂）=1：4
C．V（N₂）：V（CO₂）=1：4
D．V（O₂）：V（H₂）=1：4

16. 难度：中等

硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是（ ）
A．观察颜色
B．加入明矾搅拌
C．溶解食盐
D．加肥皂水搅拌

二、填空题

17. 难度：中等

空气是一种宝贵的自然资源．请回答下面有关问题：
（1）占空气体积78%的是    ； （2）绿色植物光合作用吸收的气体是    ；
（3）空气中能支持燃烧的气体是    ； （4）证明空气中含有水蒸气的事例是    ．

18. 难度：中等

根据要求完成下列填空．
（1）氮气可以充填食品的包装袋中用于防腐，其原因是    ；
（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是    ．

19. 难度：中等

“花气袭人知冷暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗，对于前一句，从分子的观点可以理解为：花朵分泌的芳香油分子     加快，说明当时周边的气温突然     ．

20. 难度：中等

现有①水蒸气；②铁粉；③高锰酸钾；④医用75%的酒精；⑤湖水；⑥氧化铁六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）    ，属于纯净物的有    ，属于单质的有    ，属于化合物的有    ，属于氧化物的有    ．

21. 难度：中等

用“单质”、“化合物”填空：在化合反应中，生成物一定是    ，而不可能是    ．在分解反应中，生成物可能是    或    ，但反应物一定是    ．

22. 难度：中等

2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：
（1）请列举水在实验室中的一种用途    ；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用    的方法降低它的硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是    ；
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是    （填标号）．
A、吸附；B、消毒；C、电解；D、过滤

三、解答题

23. 难度：中等

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是______；化学性质是______；酒精的用途是______．
（2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：______．
（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是______．
（4）下列仪器不能用酒精灯加热的是______
A．燃烧匙        B．试管        C．量筒        D．蒸发皿
（5）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：______ Fe₃O₄

24. 难度：中等

实验室常见制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；     b．加热高锰酸钾固体；
c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．
其实验装置如图所示．
（1）写出图中指定仪器的名称：
①______； ③______．
（2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）______．
（3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是______；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是______；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：______．
（5）如图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：______
（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“A”或“B”）；
②用D收集氧气，当气泡______时，再开始收集；该收集方法叫______．

25. 难度：中等

某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验，请回答相关问题：
（1）你认为设计该实验是为了测定______；
（2）实验过程中，下列操作不妥的是______；（填序号）
①检查装置的气密性         ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹       ④选用教室里的空气
（3）通电使红磷燃烧，燃烧的现象是______，
该反应的文字表达式是______