2011-2012学年江苏省四校联考九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法不正确的是（ ）
A．塑料的利用，造成“白色污染”．都是化学惹的祸！
B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
C．合成药物的研发和使用，保障了人体健康
D．农药、化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

2. 难度：中等

下列变化是日常生活中常见的，其中属于化学变化的是（ ）
A．灯泡通电发光
B．西瓜榨成汁
C．高粱酿成酒
D．铁丝弯曲

3. 难度：中等

下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是（ ）
A．通常情况下，用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好
B．进入地窖、溶洞等一些地方时，应先做灯火试验，防止二氧化碳浓度过高
C．电器设备失火，应先切断电源，再根据具体情况，采取相应的措施灭火
D．火场逃生，应用湿毛巾捂住口鼻，并匍匐前进寻找安全出口

4. 难度：中等

一位同学要用已调平的托盘天平称量4.5g药品，在称量中他发现天平指针向右偏移，这时，他应该（ ）
A．添加砝码
B．移动游码
C．添加药品
D．减少药品

5. 难度：中等

课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损．对于这一实验现象，下列解释正确的是（ ）
A．这是魔术，你看到的是一种假相
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．酒精燃烧后使棉布着火点升高
D．手绢上的水气化吸热，使手绢温度低于棉布着火点

6. 难度：中等

实验室中，下列操作正确的是（ ）
A．用镊子夹取锌粒，放入直立的试管
B．量液时，视线与量筒的液面最低处平齐
C．滴加液体时，胶头滴管伸入试管口
D．加热物质时，试管口须略向上倾斜

7. 难度：中等

善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列事实和相应的解释不一致的是（ ）

	事实	解释
A	50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL	分子之间有间隔
B	蜡烛燃烧质量变小	不符合质量守恒定律
C	过氧化氢和水的化学性质不同	分子的构成不同
D	汽车表面喷漆	隔绝氧气和水以防锈

A．A
B．B
C．C
D．D

8. 难度：中等

下列化学方程式正确的是（ ）
A．2Fe+6HCl═2FeCl₃+3H₂↑
B．2Fe+3O₂Fe₂O₃
C．CO₂↑+H₂O═H₂CO₃
D．2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑

9. 难度：中等

煅烧石灰石，在下图中能正确表示剩余固体总质量的是（ ）
A．、
B．、
C．
D．、

10. 难度：中等

下图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（ ）

A．反应物和生成物的分子个数比为2：1：2
B．该反应为分解反应
C．化学反应中分子可分，原子不可再分
D．生成的物质可能属于氧化物

11. 难度：中等

化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟
B．锌粒投入稀盐酸中产生大量气泡
C．铜绿受热分解产生氧化铜
D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

12. 难度：中等

在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是（ ）
A．铁
B．黄铜
C．碳酸钙
D．生石灰

13. 难度：中等

从下列图片中不能获取的信息是（ ）

A．分子之间有间隔
B．硅原子是由原子核和电子构成的
C．受热水分子运动速率加快
D．构成物质的粒子有分子、原子和离子

14. 难度：中等

一种作为绿色能源的物质M，其燃烧的方程式为M+3O₂2CO₂+3H₂O，则M（ ）
A．由二氧化碳和水组成
B．由碳、氢两个元素组成
C．由碳、氢、氧三种元素组成
D．碳、氢、氧三种元素质量比为12：3：8

15. 难度：中等

下列实验设计能达到实验目的是（ ）

A．确定石蜡成分中含有碳元素
B．验证质量守恒定律
C．探究燃烧的三个条件
D．测定空气中氧气的体积分数

二、解答题

16. 难度：中等

化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．请用化学用语表示：
①二氧化硫中硫元素的化合价______；②碳酸______；
③天然气主要成分燃烧的化学方程式：______ CO₂+2H₂O

17. 难度：中等

17、2011.6.5世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”．请你参与下列问题：
（1）内蒙古大草原，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其原因可能是______
       A．温室效应引起长期干旱 B．过度放牧、盲目开垦 C．酸雨的影响
（2）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（3）11月17日，神舟八号返回．专家揭密发射“神舟”的燃料有毒，但燃烧后的主要产物无毒，因此造成环境污染．发射完15min后，环境监测组进行监测，下列不属于监测范围的是______
A．可吸入颗粒物   B．CO的含量   C．SO₂的含量   D．CO₂的含量
（4）在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：______ 2CO₂+N₂

18. 难度：中等

实验室制取气体所需装置如图所示．请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，

19. 难度：中等

如图，A处的现象：______
化学方程式：______ 2Fe+3CO₂

20. 难度：中等

近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．
提出问题：通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
查阅资料：（1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO₂+2KMnO₄+2H₂O=K₂SO₄+2MnSO₄+2X”．这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是：______．
（2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊．”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：______．
根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究．
实验探究：（3）甲同学：
“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：
“实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
（4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：______．
（5）丙同学：
“实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：

探究与结论：（6）上图C装置的作用是______．
（7）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中______．

21. 难度：中等

（1）在实验室里盛放石灰水的试剂瓶内壁上，常有一层白色固体，这种白色固体的主要成分是______，用稀盐酸洗涤可以除去这种固体，发生的化学方程式为______
（2）观察盛水的铁锅，可以发现铁锅与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是______．

22. 难度：中等

某大型化工厂处理回收铜废料的生产流程如下：

已知氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水．请写出上述生产流程中与铜直接有关的方程式．
（1）______ 2CuO

三、填空题

23. 难度：中等

某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下：
过量空气、高温①焦炭、高温②赤铁矿、高温③生铁

（1）请在方框内填入相应物质的化学式．
（2）写出步骤①②③的化学方程式：①   
②    ③   
（3）从高炉上排出的废气叫高炉废气，请推测高炉废气的主要成份为    ．

四、解答题

24. 难度：中等

计算．
（1）某氮的氧化物中，氮氧元素质量比为7：16，则该氧化物是______（化学式）
（2）某补钙剂标签上对所含的成分有如下说明：每片含主要成分碳酸钙1.5g．某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）．试计算：①每片含碳酸钙的质量是多少克？②通过计算，该补钙剂的说明是否准确______？