2011-2012学年江苏省苏州市相城区九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

为了让苏州的天变得更蓝，苏州将全面实施“蓝天工程”．下面的措施中，你认为能改善空气环境质量的是（ ）
①加快产业结构调整  ②加强工业污染源治理  ③推广清洁能源  ④禁止垃圾及秸秆焚烧．
A．②③
B．①②③
C．②③④
D．①②③④

2. 难度：中等

下列各图所示变化中，属于物理变化的是（ ）
A．
带火星的木条
B．
对着干燥玻璃片呼气
C．
木炭在O₂中燃烧
D．
向澄清石灰水中吹入CO₂

3. 难度：中等

下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（ ）
①发出耀眼的白光 ②镁带消失 ③放出大量的热 ④生成一种白色粉末状固体．
A．①②
B．①②③
C．②④
D．④

4. 难度：中等

下列有关氮气的用途中，错误的是（ ）
A．制氮肥
B．直接做燃料
C．做灯泡填充气
D．做瓜果保护气

5. 难度：中等

薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体中最适宜充入的是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．空气
D．二氧化硫

6. 难度：中等

下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

7. 难度：中等

下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是（ ）
A．白磷
B．木炭
C．硫
D．铁丝

8. 难度：中等

下列现象的描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光
B．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射
C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．磷在氧气中燃烧生成白雾

9. 难度：中等

空气的成分中，能导致温室效应的气体是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体

10. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．二氧化碳气体使紫色石蕊试液变成红色
B．某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧
C．带火星的木条伸入铁丝燃烧后的集气瓶中，木条复燃了
D．可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈

11. 难度：中等

下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）
A．动植物的呼吸
B．铁丝的燃烧
C．金属器皿的锈蚀
D．食物的腐烂

12. 难度：中等

下列关于氧气物理性质说法错误的是（ ）
A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
B．通常状况下氧气是无色无气味的气体
C．通常状况下，氧气的密度略大于空气
D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体

13. 难度：中等

二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列各项中的（ ）

A．人和动物的呼吸
B．植物的呼吸作用
C．含碳燃料的燃烧
D．用氢气作燃料驱动火箭

14. 难度：中等

下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（ ）
A．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
B．工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
C．实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂
D．加热高锰酸钾可以得到氧气

15. 难度：中等

高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（ ）
A．加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热
B．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中
C．在装配仪器时，先对试管固定在铁架台上，再检查装置气密性
D．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面

16. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）

A．收集CO₂并验满
B．加热液体
C．取用液体
D．收集氧气

17. 难度：中等

实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是（ ）
A．①②③④⑤
B．②③①④⑤
C．④②①③⑤
D．④①②⑤③

18. 难度：中等

关于二氧化碳的叙述错误的是（ ）
A．二氧化碳气体既不能燃烧，也不支持一般物质燃烧
B．二氧化碳的密度是1.997g/L，约为空气密度的1.5倍，可以像倒液体一样进行倾倒
C．二氧化碳气体又叫“干冰”，它可以作制冷剂，也可以用于人工降雨
D．二氧化碳在空气中体积分数仅为0.03%左右，却是不可或缺的成分，起着十分重要作用

19. 难度：中等

图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

20. 难度：中等

用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）

A．注射器内有液体
B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升
D．长颈漏斗下端管口产生气泡

21. 难度：中等

实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（ ）
A．
B．
C．
D．

22. 难度：中等

在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（ ）
A．“热冰”是纯净物
B．“热冰”在任何条件下都不会融化
C．“热冰”与水的化学性质不同
D．结成“热冰”后，分子停止运动

23. 难度：中等

下列有关“固-液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．

24. 难度：中等

我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是（ ）
A．自然界中的水都是混合物
B．可用肥皂水来区分硬水和软水
C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D．电解水时，正极产生的气体是氢气

25. 难度：中等

下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

26. 难度：中等

把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO₂气体中，石蕊试纸不变色．将CO₂气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO₂，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（ ）
A．CO₂能和水发生化学反应
B．CO₂的水溶液具有酸性
C．以加热能使CO₂水溶液的酸性减弱
D．CO₂具有酸性

27. 难度：中等

实验室制备二氧化碳气体的常用方法是（ ）
A．煅烧石灰石
B．点燃木炭
C．用石灰石与稀盐酸反应
D．碳酸分解

28. 难度：中等

如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（ ）

A．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
C．得出空气中没有二氧化碳的结论
D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论

29. 难度：中等

根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（ ）

选项	化学反应事实	影响因素
A	蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮	反应物浓度
B	煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分	反应物种类
C	碳在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应	反应温度
D	双氧水在通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解	催化剂

A．A
B．B
C．C
D．D

30. 难度：中等

下列对催化剂描述正确的是（ ）
A．任何化学反应都需要催化剂
B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C．只有分解反应才需要催化剂
D．某些化学反应可以有多种催化剂

二、填空题

31. 难度：中等

亲爱的同学们，学好化学需要掌握正确、规范的化学用语，你一定掌握了吧！
请在下列物质名称下面的四线格中，写出他们的“化学式”：
物质名称：氧气     四氧化三铁     五氧化二磷      高锰酸钾    水     碱式碳酸铜     ．

32. 难度：中等

（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
A．绿色   B．黑色   C．紫黑色   D．白色

物质	高锰酸钾固体	氧化镁	四氧化三铁	碱式碳酸铜	碳酸氢铵
颜色

（2）形态各异的物质可按一定规律分类．现有下列物质：
①氧气  ②稀有气体   ③冰水共存物   ④含碘盐  ⑤洁净的空气   ⑥液氧
请选用各物质名称前的字母序号填写：其中属于纯净物的是    ．

三、解答题

33. 难度：中等

完成下列变化的文字表达式，并按要求填空：
（1）实验室用双氧水制取氧气（二氧化锰粉末作催化剂）：______

34. 难度：中等

按右图组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中．请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的文字表达式为______

35. 难度：中等

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______；②______．
（2）写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气反应的文字表达式：______

36. 难度：中等

科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H₂O₂）分解速度的因素．在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰 
（MnO₂）粉末，然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：

实验次数	1	2	3	4
H2O2溶液的浓度	1%	5%	10%	15%
MnO2质量	0.2g	0.2g	0.2g	0.2g
气泡产生的速度	+	++	+++	++++

（1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与______的关系．
（2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：______．