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下列有关氮气的用途中,错误的是( ) A.制氮肥 B.直接做燃料 C.做灯泡填充...

下列有关氮气的用途中,错误的是( )
A.制氮肥
B.直接做燃料
C.做灯泡填充气
D.做瓜果保护气
首先了解氮气的性质,氮气是一种惰性气体,在空气中含78%左右,在正常情况下是一种安全的气体.通常用来作保护气体,广泛运用于铝材、不锈钢铸造工业、金属热处理、石化工业、电子加工、食品储存保护、锅炉、消防器材、树脂加工、制药工业、灯泡、医院等行业.然后根据这些性质选出正确答案. 【解析】 A、氮肥中主要含有氮元素,氮气可以用来制取氮肥,此说法正确,故不可选; B、氮气不具有可燃性,不可直接做燃料,此说法错误,故可选; C、氮气的化学性质不活泼,做灯泡填充气,可以防止灯丝氧化,延长寿命,此说法正确,故不可选; D、氮气是一种化学性质不活泼的气体,通常用于食品的防腐,可做瓜果保护气,故不可选. 故选B.
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考点分析:
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下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象,其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是( )
①发出耀眼的白光 ②镁带消失 ③放出大量的热 ④生成一种白色粉末状固体.
A.①②
B.①②③
C.②④
D.④
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下列各图所示变化中,属于物理变化的是( )
A.manfen5.com 满分网
带火星的木条
B.manfen5.com 满分网
对着干燥玻璃片呼气
C.manfen5.com 满分网
木炭在O2中燃烧
D.manfen5.com 满分网
向澄清石灰水中吹入CO2
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为了让苏州的天变得更蓝,苏州将全面实施“蓝天工程”.下面的措施中,你认为能改善空气环境质量的是( )
①加快产业结构调整  ②加强工业污染源治理  ③推广清洁能源  ④禁止垃圾及秸秆焚烧.
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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图为已收集满的一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳).
请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体.
假设猜想验证方法及操作可能的现象结论
               

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被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
(1)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是______
反应的文字表达式为:
______
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象______
实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
②在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______
③小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:______
(2)当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请任意选择仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是______控制反应速度的原因是:______
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