1. 难度:中等 | |
下列叙述中没有化学变化的是( ) A.小煤窑发生瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸 B.涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 C.煤燃烧生成的二氧化硫遇水形成酸雨 D.舞台上用干冰制造“云雾” |
2. 难度:中等 | |
下列实验操作“先”,“后”顺序不正确的是( ) A.实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯 B.点燃一氧化碳前,要先检验其纯度,而后才能点燃 C.做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯 D.做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品 |
3. 难度:中等 | |
草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( ) A.该物质是由4个碳元素、8个氢元素和2个氧元素组成的 B.1个乙酸乙酯分子中含有4个水分子 C.乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为4:8:2 D.乙酸乙酯燃烧有二氧化碳和水生成 |
4. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对下列事实的解释不正确的是( )
A.【无选项】 B.【无选项】 C.【无选项】 D.【无选项】 |
5. 难度:中等 | |
以下说法不正确的是( ) A.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分 B.对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生 C.科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩 D.从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息 |
6. 难度:中等 | |
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是( ) A.图示中的反应物都是单质 B.图示中共有4种分子 C.该反应属于置换反应 D.该图示不符合质量守恒定律 |
7. 难度:中等 | ||||||||||||||||
据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
8. 难度:中等 | ||||||||||||||||
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
A.a和b是反应物,d可能是催化剂 B.反应后a物质的质量为4.64g C.c物质中元素的种类,一定等于a、b两种物质中元素的种类 D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1 |
9. 难度:中等 | |
(1)用化学用语表示:2个铁原子______,正4价硫元素的氧化物______. (2)用准确的语言描述下列化学用语表示的意义:3Al3+______, C+O2CO2(只答一方面意义即可)______. |
10. 难度:中等 | |||||||||||||||||
历史的经验告诉我们,万事万物有利必有弊,物质给人类贡献的同时也带来问题,请在举一例填在下表中
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11. 难度:中等 | |
在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图所示),A瓶中充满氯化氢气体B瓶中充满氨气抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟.请你根据所学知识回答下列问题: (1)若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“○”表示氯原子, 上述反应过程可用如图所示的图形表示.该反应的化学方程式为______. (2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是______. (3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的______肥(填“氮”、“磷”、“钾”). |
12. 难度:中等 | |
物质的分类标准有多种,自拟两个分类标准,将氢气、氧气、二氧化碳、铁四种物质中的三种物质包括在标准内,而另一种物质不在标准内. (1)标准 ,包括的物质有 ; (2)标准 ,包括的物质有 . |
13. 难度:中等 | |
如图形象的表示甲、乙两物质的变化,其中“●”和“○”分别表示不同的原子 (1)这两个变化的本质区别是: ; (2)写出一个符合乙变化的化学方程式 (3)四幅图中表示化合物的是 (填序号). |
14. 难度:中等 | |
在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体.下图是他们实验中用过的仪器.请回答下列问题: (1)指出下列仪器名称:③______;⑤______. (2)将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:______. (3)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体是______; (4)小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气,则她一定不会使用上图仪器中的______(填序号). (5)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的______(填序号). |
15. 难度:中等 | |||||||||||||||
通过学习氧气的性质,知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质.但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为了探究其原因,他们做了以下工作: [提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么? [查阅资料]通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
[提出猜想]分析以上资料,同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的______(填写化学式)反应生成的; [实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想,你的方案是______; [实验结论]根据实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式:______ 2MgO |
16. 难度:中等 | |||||||||||||
对于化学反应:2A=2B+C,已知:反应生成B和C的质量比为B:C=1:8.请填空:
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17. 难度:中等 | ||||||||||||
红旗水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关实验数据如下表:
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数. |