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初中化学试题 >
以下说法不正确的是（ ） A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合...
以下说法不正确的是（ ）
A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分
B．对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生
C．科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩
D．从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
考点分析：
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对下列事实的解释不正确的是（ ）
| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | 1滴水中有约1.67×1021个水分子 | 水分子很小 |
| B | 多数物体热胀冷缩 | 物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小 |
| C | 加热红色的氧化汞能生成汞和氧气 | 在化学反应中分子可以再分 |
| D | 移动硅原子构成中国两个字 | 原子在不断运动 |
A．【无选项】
B．【无选项】
C．【无选项】
D．【无选项】
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草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为C
4H
8O
2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（ ）
A．该物质是由4个碳元素、8个氢元素和2个氧元素组成的
B．1个乙酸乙酯分子中含有4个水分子
C．乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为4：8：2
D．乙酸乙酯燃烧有二氧化碳和水生成
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下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是（ ）
A．实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯
B．点燃一氧化碳前，要先检验其纯度，而后才能点燃
C．做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯
D．做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品
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下列叙述中没有化学变化的是（ ）
A．小煤窑发生瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸
B．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬
C．煤燃烧生成的二氧化硫遇水形成酸雨
D．舞台上用干冰制造“云雾”
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探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品：蜡烛、火柴、______等
| 步骤和方法 | 现象 | 分析 |
点
燃前 | | 蜡烛是白色蜡状固体，硬度小，稍有气味 | |
| 用小刀切下一小块蜡烛投入水中 | 石蜡浮于水面 | |
点
燃
蜡烛 | | 蜡烛先熔化后汽化，再燃烧；火焰明亮且明显分成三层． | |
| 在蜡烛上方罩一干燥烧杯 | 烧杯内壁明显出现水雾或水珠． | |
| 取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡 | 澄清石灰水变浑浊 |
| 熄灭蜡烛 | 火焰熄灭，灯芯上产生一缕轻烟 | 轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致，遇明火可以燃烧 |
结论：在通常情况下，蜡烛是白色蜡状固体，稍有气味，熔点、熔点较低，硬度较小，密度比水小．蜡烛在点燃条件下能燃烧，燃烧产物中有水和二氧化碳等．
问题和建议：为进一步说明蜡烛是先气化，然后是石蜡蒸气燃烧，可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处点燃．根据是否能点燃，可推断上述猜测是否正确．
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