2006-2007学年江苏省南通市如东实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

“民以食为天”，在食品的制作过程中，发生物理变化的是（ ）
A．鲜奶制酸奶
B．水果榨果汁
C．糯米酿甜酒
D．黄豆酿酱油

2. 难度：中等

铁丝在氧气中燃烧的主要现象是（ ）
A．产生大量白烟
B．火星四射，有黑色固体生成
C．燃烧的火焰为蓝色
D．产生有刺激性气味的气体

3. 难度：中等

下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）
A．
B．
C．
D．

4. 难度：中等

文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法不正确的是（ ）
A．反复实验，并观察是否有相同的实验现象
B．认为与本次实验无关，不予理睬
C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D．向老师请教生成黑色物质的原因

5. 难度：中等

检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是（ ）
A．将燃烧的木条伸入集气瓶内
B．将燃烧的木条放在集气瓶口
C．称量集气瓶增加的质量
D．将石灰水倒入集气瓶中振荡

6. 难度：中等

下列说法不正确的是（ ）
A．化学变化中分子可以再分，而原子不能再分
B．原子是由原子核和电子构成的
C．原子失去电子变成阴离子
D．分子、原子、离子都可以构成物质

7. 难度：中等

美国发明了月球制氧机，它利用太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气，由此，推测月球土壤中一定含有（ ）
A．氧分子
B．氧元素
C．水分子
D．过氧化氢

8. 难度：中等

右图表示元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（ ）
A．原子序数即核电荷数是13
B．它是非金属元素
C．原子结构示意图为
D．相对原子质量是13

9. 难度：中等

钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO₄），钨酸钙中钨（W）的化合价为（ ）
A．-6
B．+4
C．+6
D．+7

10. 难度：中等

我们吃到的味道鲜美的鱼，是这样烹饪出来的：将洗净的鱼煎过后，再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热．共热时发生了许多化学反应．其中，食醋中乙酸（CH₃COOH）与料酒中乙醇（C₂H₅OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH₃COOC₂H₅），下列有关说法正确的是（ ）
A．乙酸乙酯是一种混合物
B．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1
C．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物
D．乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

11. 难度：中等

缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病．小明从食物中摄入钙元素不足，每天还需要服用2片某种钙片．该钙片标签的部分内容如图（钙片中只有碳酸钙含有钙元素），小明每天从钙片中摄入钙元素的质量为（ ）

A．0.30g
B．0.60g
C．0.75g
D．1.50g

12. 难度：中等

实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．空气和水都是人类重要的自然资源
B．空气的污染成分有粉尘，CO、SO₂、NO、CO₂
C．水生植物大量繁殖，海水大量蒸发是水资源短缺的主要原因
D．消除水污染的措施有：工业三废和生活污水处理后排放、农业上禁止使用农药化肥

14. 难度：中等

一氧化氮是大气污染的主要污染物之一，近几年来，又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管，增强记忆的功能．所以NO成为当今生物科学研究的热点．工业上在一定条件下制取一氧化氮的化学方程式为：4X+5O₂═4NO+6H₂O，则X的化学式是（ ）
A．N₂
B．HNO₃
C．NH₃
D．N₂O₅

15. 难度：中等

下列有关物质的鉴别方法或依据错误的是（ ）
A．氮气和二氧化碳：用燃着的木条放在瓶口
B．氧气和二氧化碳：通入紫色的石蕊试液
C．二氧化碳和二氧化硫：根据气味不同
D．高锰酸钾和氯酸钾：根据颜色不同

16. 难度：中等

下列实验操作不正确的是（ ）
A．过滤操作前应先让混合液静置，然后先过滤上层清液，并用玻璃棒引流
B．水蒸馏时，防止暴沸可在烧瓶中加几颗沸石或碎瓷片
C．加热前将试管外壁的水擦干净
D．将实验剩余药品放回原试剂瓶

17. 难度：中等

化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）

A．纯净物与混合物属于包含关系
B．单质与化合物属于交叉关系
C．化合物与氧化物属于包含关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系

18. 难度：中等

重水的重要用途是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成，一个重氢分子由两个重氢原子构成，重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2，氧原子相对原子质量为16，下列说法中，正确的是（ ）
A．重水的相对分子质量为20
B．重氢原子核外有1个电子
C．重氢分子的相对分子质量为2
D．重氢原子核内有2个质子

19. 难度：中等

下列化学方程式正确的是（ ）
A．Mg+O₂MgO₂
B．4P+5O₂2P₂O₅
C．CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
D．2Fe+3CuSO₄═Fe₂（SO₄）₃+3Cu

20. 难度：中等

已知由同种元素组成的不同种单质，互称为同素异形体．例如金刚石和石墨是同素异形体，红磷和白磷也是同素异形体．某同学查阅有关资料得知：铁有δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三种同素异形体．三种晶体在不同温度下能发生以下转化．
δ-Feγ-Feα-Fe
下列有关说法正确的是（ ）
A．构成它们的原子大小不同
B．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe一定由不同种类的铁原子构成
C．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe之间的相互转化是化学变化
D．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe里铁原子的排列不同

二、填空题

21. 难度：中等

填写下列表格：

	化学符号	名称或意义（只写一种）
H
2P2O5
Al^3+
	2个铁原子
	由3个氧原子构成的一个臭氧分子
	氯化亚铁中铁元素显+2价

22. 难度：中等

现有下列物质：①氧气；②石灰石；③冰水共存物；④干冰；⑤澄清石灰水；⑥氯酸钾；⑦稀盐酸；⑧水银．用序号填空：
（1）属于混合物的有    ，（2）属于化合物的有    ，
（3）属于单质的有    ，（4）属于氧化物的有    ．

23. 难度：中等

下列变化是物理变化还是化学变化？请用原子和分子的观点解释下列变化．

（1）    ．   
（2）    ．    ．

24. 难度：中等

写出下列反应的化学方程式，并注明有关反应的基本类型．
（1）木炭在足量氧气中燃烧    ；
（2）加热高锰酸钾制氧气    ；
（3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢    ；
（4）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气    ；
（5）木炭高温还原氧化铜    ．

25. 难度：中等

点燃的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，其发生反应的化学方程式为：
2Mg+CO₂═2Mg0+C．根据以上信息，你能得出哪些结论？试写出两条．
    ；    ．

26. 难度：中等

下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子．

（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有    个碳原子．
（2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途    ．
（3）图中物质丙的化学式为C₆₀，已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为    ．

三、解答题

27. 难度：中等

下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H₂O₂）分解速率的因素时采集的一组数据：用10mL H₂O₂制取150mL所需的时间（秒）

反应条件\浓度	30% H2O2	15% H2O2	10% H2O2	5% H2O2
无催化剂、不加热	几乎不反应	几乎不反应	几乎不反应	几乎不反应
无催化剂、加热	360	480	540	720
MnO2催化剂、加热	10	25	60	120

请你分析回答：
（1）该研究小组在设计方案时．考虑了浓度______、______等因素对过氧化氢分解速率的影响．
（2）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？______．

28. 难度：中等

下列实验技能或方法都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？
（1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？______．
（2）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？______．
（3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？______．
（4）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中常用的吸附剂是______降低水的硬度最好采用的方法是______．
（5）区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的为硬水．请你设计另一种方法确认某品牌的纯净水是软水 （简述步骤、现象和结论）：______．

29. 难度：中等

我们常用下列装置进行实验：

（1）实验室可用B装置制取多种气体，我能写出制取其中一种气体的化学方程式：______ 2H₂O+O₂↑

30. 难度：中等

小明参观某养鱼池时，发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，知道过氧化氢能分解生成水和氧气，过氧化钠（Na₂O₂）可与水反应生成氢氧化钠和氧气，过氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．于是他想可否用过氧化钙来制取氧气．
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气；贮存时注意：低温、防潮；可作增氧剂、杀菌剂等．
[猜想与验证]猜想：加热过氧化钙可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，有液体进入导管． ②加入过氧化钙，加热，导管口有气泡昌出． ③收集满一瓶气体． ④停止加热．熄灭酒精灯前，应______． ⑤检验气体，方法是______．

实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
[分析与反思]：
①小明认为农民向养鱼池中撒过氧化钙作增氧剂的化学反应原理与上述实验原理并不相同．请谈谈你的看法：______．
②小明希望对上述实验进行改进，使过氧化钙更快地放出氧气，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是：______．
③试写出过氧化钙产生氧气的一个化学反应方程式______．
以上看法或建议是否可行，还需进一步通过实验验证．

31. 难度：中等

市售尿素中，主要成分甲酰胺[化学式为：CO（NH₂）₂]含量在96%以上为达标一级产品．请回答：
（1）甲酰胺中氢和氧元素质量比为______，碳元素的质量分数为______．
（2）一袋包装为50Kg的尿素中，若按一级产品出售，含甲酰胺的质量不少于______Kg．

四、填空题

32. 难度：中等

将干燥的氯酸钾与二氧化锰混合固体16g放到大试管中加热，完全反应后，冷却到反应前的温度，称量得剩余固体的质量为11.2g．
（1）根据    定律可得生成氧气的质量为    g，
（2）氯酸钾的质量为    ．