2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（5）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列过程中，主要依靠化学变化实现的是（ ）
A．发射火箭
B．水车汲水灌溉
C．太阳能供热
D．风力发电

2. 难度：中等

据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤．经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质．由此可知，涂改液是（ ）
A．混合物
B．纯净物
C．单质
D．化合物

3. 难度：中等

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A．单质
B．原子
C．离子
D．元素

4. 难度：中等

下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）
A．
熄灭酒精灯
B．
倾倒液体
C．
气体验满
D．
液体过滤

5. 难度：中等

欲量取8ml的食盐水，应选择（ ）
①10ml的量筒②20ml的量筒③100ml的量筒④胶头滴管
A．①
B．①④
C．②④
D．③④

6. 难度：中等

下列关于实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁
B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
C．加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀，蓝色沉淀变成黑色
D．将鸡蛋壳放入一定量的食醋中，产生气泡

7. 难度：中等

水是宝贵的资源．下列有关水的说法中，不正确的是（ ）
A．工业用水应该循环利用
B．生活污水直接排放不会造成水污染
C．水被严重污染后会给人类带来灾难
D．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水

8. 难度：中等

生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）
A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

9. 难度：中等

氧元素与硫元素最本质的区别是（ ）
A．电子数不同
B．质子数不同
C．中子数不同
D．相对原子质量不同

10. 难度：中等

我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕的相对原子质量为152（原子序数为63），对这种铕原子的叙述正确的是（ ）
A．是一种非金属元素
B．原子核内有63个中子
C．原子核内有89个质子
D．原子核外有63个电子

11. 难度：中等

下列结构示意图中，属于阴离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

12. 难度：中等

用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl₄（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．+3
D．+4

13. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧是氧化反应，但不是化合反应
B．纯净物一定是由同种分子构成的
C．同种元素组成的物质一定是单质
D．固体食盐直接放在托盘天平的左盘中称量

14. 难度：中等

下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（ ）
A．N₂
B．O
C．H
D．Fe

15. 难度：中等

质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属，含原子数最少的是（ ）
A．Na
B．Mg
C．Al
D．Ca

16. 难度：中等

某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38ml，其正确的体积数应为（ ）
A．大于38ml
B．小于38ml
C．等于38ml
D．无法确定

17. 难度：中等

以下变化中不属于缓慢氧化的是（ ）
A．橡胶老化
B．动植物的呼吸
C．钢铁生锈
D．红磷燃烧

18. 难度：中等

下列物质遇明火不可能发生爆炸的是（ ）
A．混有氧气的氢气
B．混有空气的液化气
C．混有氧气的氮气
D．仓库里的面粉粉尘

19. 难度：中等

20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O₄），但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（ ）
A．O₄和O₂混合后形成的是混合物
B．一个O₄分子中含有2个O₂分子
C．O₄和O₂的性质完全相同
D．O₄是一种新型的化合物

20. 难度：中等

已知CO和某气体混合物中，氧元素的质量分数为55%，此气体可能是（ ）
A．CO₂
B．SO₂
C．NO₂
D．N₂O₅

21. 难度：中等

朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（ ）
A．该原子是一种氢原子
B．该元素是金属元素
C．该原子核外有3个电子
D．该原子核带2个单位的正电荷

22. 难度：中等

氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法正确的是（ ）
A．工业上可以用分解液态空气的方法制氧气
B．物质与氧气发生的反应叫做氧化反应
C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
D．氧气具有氧化性，是常见的氧化剂

23. 难度：中等

为了防止传染病疫情发生，必须对重大自然灾害的地区进行环境消毒，下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是（ ）
A．氢氧化钙俗称熟石灰，它的化学式：CaOH
B．过氧化氢（H₂O₂）中，氧元素为-1价
C．漂白精有效成份次氯酸钠（NaClO）中，氯元素为+1价
D．过氧乙酸结构式：，其化学式为：C₂H₄O₃

24. 难度：中等

下列物质中含氧分子的是（ ）
A．二氧化锰
B．二氧化硫
C．高锰酸钾
D．空气

25. 难度：中等

过氧乙酸是一种常风的消毒剂，其分子结构如图所示．有关过氧乙酸的下列叙述不正确的是（ ）

A．过氧乙酸的化学式为C₂H₄O₃
B．其相对分子质量为76
C．H、O三种元素质量比为2：4：3
D．过氧乙酸是氧化物

二、填空题

26. 难度：中等

用适当的数字和化学符号表示：
（1）氩气    ；（2）2个硝酸根离子    ；（3）3个四氧化二氮分子   
（4）人体中含量最高的金属元素    ；
（5）氧化镁中，氧元素的化合价    ．

27. 难度：中等

在“氧气、氮气、二氧化硫、二氧化碳、稀有气体”中选择适当的物质填空：
（1）用于制造硝酸和化肥的是    ；
（2）引起温室效应的主要气体    ；
（3）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体    ；
（4）可制成五光十色霓虹灯的是    ．

28. 难度：中等

根据你所学的知识回答问题．
（1）物质是由微小粒子构成的，如：二氧化碳是    _构成；水银是由    构成；食盐是由    构成的．
（2）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可以表示为    ．
（3）电解水这个变化中的最小粒子    ，水蒸发变化中的最小粒子    ．

29. 难度：中等

写出下列反应的符号表达式或文字表达式，并回答有关问题
（1）红磷在空气中燃烧    ，
（2）铁丝在氧气中燃烧    ，集气瓶底部放少量水或细沙原因    ．
（3）实验室加热氯酸钾制取氧气    ；
（4）酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳    ；
其中，属于化合反应的为    ，属于分解反应的为    ．

30. 难度：中等

下图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物，排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等．上述物质中：
属于单质的是（用化学式填写、下同）    ，
属于化合物的是    ，
属于混合物的是（用名称填写）    ．

31. 难度：中等

自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．

①根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是    ；
②你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）    将硬水变成软水．
③长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度可采用的方法是    或    ．

32. 难度：中等

有A、B、C、D四种元素，已知A元素在地壳中含量最多，B元素失去一个电子后只剩下一个质子，C元素的原子核外有3个电子层，第三层上电子数与第一层上相同，D元素的离子D^2-核外电子的排布与氩原子相同，则A元素形成的单质名称     ，C元素符号为     ，D元素的离子符号为     ，D与B形成化合物的化学式     ．

33. 难度：中等

原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答
（1）原子序数为15的原子质子数为    最外层有    电子；
（2）结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号    ；
②分子中含有两个原子物质的化学式    ；
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式    ．
（3）从11-17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：    ．（任写一条）

34. 难度：中等

氮和氧有多种化合物，如一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、四氧化二氮、五氧化二氮等．
1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种无色气体，该气体是一氧化氮．一氧化氮密度比空气略小，与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成二氧化氮，这是一种黄棕色气体--二氧化氮．一氧化氮微溶于水，而二氧化氮可以溶于水后，二氧化氮溶于水后与水反应生成硝酸和一氧化氮．
（1）一氧化氮的物理性质有    ，
（2）一氧化氮化学性质的文字表达式    ，
（3）一氧化氮收集方法可以为    ，
（4）氮氧化合物中，氮的化合价相同的一组是    ．

35. 难度：中等

选作：请根据题意回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都答，则以第（1）小题的答案评定分数）
（1）用实验的方法区分硬水和软水（写出方法、现象、结论）
（2）用分子的观点解释热胀冷缩．

36. 难度：中等

请根据下图回答下列问题：

（1）指出下列编号仪器的名称：X    ；Y   
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，可选用的发生装置是    （填装置编号），实验时试管口应放    ，防止    ，该反应的符号表达式为    ．
该方法的主要操作步骤有：①从水槽中取出导管；②检验装置的气密性；③停止加热；④收集气体；⑤加热；⑥加入药品，固定试管，请写出正确的操作顺序    （填序号）．
（3）小丽同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，可选用制取装置是    ；反应符号表达式为    ，
该方法使用二氧化锰作催化剂．小丽对催化剂的认识不正确的有    ．
A．此反应中二氧化锰的质量变少     B．此反应中二氧化锰的化学性质不变
C．加二氧化锰产生氧气质量变多     D．二氧化锰在所有反应中都可做催化剂
（4）同学想用装置F收集氧气，氧气应该从    （填导管编号a或b，下同），若装置中装满水后用于收集氢气，氢气应该从    进入．

37. 难度：中等

骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．
提出问题：根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
猜想与验证：
（1）确定水的组成．实验装置示意图如下：

图“2”中收集的气体能    ，该反应的符号表达式是    ．
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：

实验步骤	实验现象	结论
①点燃使用汽油作燃料的油灯． ②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰的上方．	现象：___________________ __________________________	证明汽油在空气中燃烧后的产物中有________________
③将内壁蘸有____________的烧杯罩在油灯火焰的上方．	现象：___________________ __________________________	证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳．

实验结论：汽油的组成中    ．
结论：汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油．

38. 难度：中等

某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：

H2体积分数（%）	5	10	20	30	40	50	60	70	80	90
空气体积分数（%）	95	90	80	70	60	50	40	30	20	10
点燃时现象	不燃 不爆	弱 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	弱 爆炸	安静 燃烧	安静 燃烧

（1）根据上述实验事实，你可以得出的结论是：    ．
（2）教材“单元探究活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净．根据上述实验事实，分析“氢气已纯净”的真实含义是什么？    ．

三、解答题

39. 难度：中等

某正三价的金属元素与氧元素形成的化合物中，金属元素的质量分数为70%，此元素的相对原子质量为______．

40. 难度：中等

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌属于______（填：“常量”或“微量”）元素；
葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为______．
（2）每支口服液中锌的质量分数为______（1g=1000mg）．
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液______支，才能满足身体的需要．