《第2单元 我们周围的空气》2009年中考汇编2（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用    法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10．这说明竹子里的气体中肯定含有   
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有    ．
（4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量如图所示）有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是：    ．

2. 难度：中等

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：①    ②    ．
（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是    ，选择的发生装置是    （填序号，下同），选择的收集装置是    ，选择此收集装置的理由是    ．
（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取    （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

3. 难度：中等

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验结论或总结
结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是    ． 反应的化学方程式为：     ．
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象
实验三			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是    ．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：    ；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：    ．

4. 难度：中等

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①    ；②    ．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是    ．
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是    ；用双氧水制氧气的化学方程式为   
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是    ；收集装置是    ．

5. 难度：中等

法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①    ；
②    ．

6. 难度：中等

现有下图所示的实验装置，请回答问题：
（1）在加入药品之前应对实验装置进行    ．
（2）可用于实验室制备和收集O₂的一套装置是（填字母番号）    ．写出用此装置制备O₂的反应文字表达式    ．
（3）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是    ．

7. 难度：中等

实验是学习化学的一个重要途径．请从下列仪器中选用适当仪器用H₂O₂与MnO₂制取并收集O₂．
（1）仪器e的名称是    ；
（2）若用排空气法收集O₂，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）    ，装入药品前必须进行的一步操作是    ；
（3）反应的化学方程式为    ；
（4）检验O₂是否已经集满的方法是    ．

8. 难度：中等

“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe₂O₄）将呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe₂O₄本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化．你认为NiFe₂O₄在这一反应中是作    ．

9. 难度：中等

下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据

二氧化锰与氯酸钾的质量比
生成1L氧气所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

（1）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为    时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是    ；
（3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的    ，所以反应速率受到影响；
（4）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）    越多越好．

10. 难度：中等

空气中体积分数最大的气体是    ．

11. 难度：中等

氧气是一种重要的物质，化学性质活泼，能与多种物质发生反应；氧气与硫反应，生成了一种带有    气体，并放出热量．

12. 难度：中等

通过一年的化学学习，我们知道了多种制取氧气的方法．如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等．若用如图所示的装置制取氧气，请你写出另外一种制取氧气的化学方程式    ，制取时试管口要略向下倾斜的原因是    ．

13. 难度：中等

在2008年初的南方冰雪灾害中．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的    ．公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为    ．

14. 难度：中等

（2009 南平）结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①    ；②    ．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是    （填序号，下同），收集装置是    ，反应的化学方程式为    ．
（3）能用D装置收集的气体，必须具备的性质是    ．