| 1. 难度：中等 | |
|
葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效．下列葡萄酒的酿造过程中，有一种变化与其它存在本质不同的是（ ） A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎 C．葡萄发酿成酒 D．用纱布过滤后装瓶 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列做法中，不利于保护和改善环境的是（ ） A．开发替代化石燃料的绿色能源 B．研发高效率低消耗的污水处理技术 C．将垃圾实行分类回收和无害化处理 D．电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
“民以食为天，食以安为先”，下列做法不会导致食品中含有对人体健康有害物质的是（ ） A．加过量膨大剂，使西瓜个大汁鲜 B．用福尔马林（甲醛溶液）保鲜鱼虾 C．用小苏打（碳酸氢钠）发酵面粉做面包 D．牛奶中添加三聚氰胺，提高含氮量 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
节约用水，是每个公民的职责，行动起来，不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水．下面属于节水标志的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
学习化学的一个重要途径是科学探究，实验室科学探究的重要手段．下列化学实验做法正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||
对生活中下列现象的解释不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
||||||||||||||||
| 7. 难度：中等 | |
图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（ ） A．该反应属于置换反应 B．该反应有三种新物质生成 C．反应物中包含两种化合物 D．发生反应的分子个数比为1：1 |
|
| 8. 难度：中等 | |
如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法 D．t2℃时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为150克 |
|
| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||
一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：
A．X、Z是反应物，Y、W是生成物 B．a=15 C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：9 D．Z为化合物 |
||||||||||||||||
| 10. 难度：中等 | |
|
下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色的氧化镁 B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体 C．白磷自燃产生大量白雾 D．向氯化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀 |
|
| 11. 难度：中等 | |||||||||
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题归纳不完全正确的一组是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
|||||||||
| 12. 难度：中等 | |
小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（ ） A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸 |
|
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
|||||||||||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |
|
下列根据实验操作所绘制的图象中，不正确的是（ ） A．  向室温下的饱和石灰水证加入生石灰，溶液中的溶质质量与时间的关系 B．  向久置空气中的NaOH溶液中加入盐酸，溶液的pH与加入盐酸质量的关系 C．  向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液 D．  向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
化学就在我们身边，化学与生活息息相关．请根据题意从下列选项中选择序号，填写在横线上． ①氮气；②干冰；③可燃冰；④；氯化钠；⑤合成纤维；⑥天然纤维 （1）可用做公路积雪的融雪剂的是 ； （2）充入食品包装袋用于防腐的是 ； （3）可用作制冷剂的是 ； （4）制衣材料中的涤纶、腈纶 ． |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
菏泽是著名的“牡丹之乡”，不仅以牡丹享誉全国，而且地下煤炭资源丰富． （1）每年牡丹花盛开额季节，菏泽城区四处飘香，牡丹花可观赏，亦可食用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是 ； （2）菏泽的巨野龙煤矿出产的优质煤炭是 （填“纯净物”或“混合物”），属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源； （3）当地政府为了提高能源利用率同时保护环境，将煤洗选加工后在高温下与水蒸气反应得到水煤气（CO和H2），水煤气在不同催化剂作用下，可以合成不同物质．喜欢牡丹花的小明和小华同学慕名而至，却发现很多牡丹叶色淡黄，有倒伏现象．小明向当地政府建议给牡丹施加的一种化肥是 （填序号）①CO（NH2）2；②Ca（H2PO4）2；③KCl；④KNO3．小华却认为小明的建议有误，只利用水煤气和催化剂作用不能合成该化肥为牡丹提供肥源，其理由是 ． |
|
| 17. 难度：中等 | |
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图． 请你回答： （1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ； （2）X= ； （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）； （4）B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）； （5）地壳中最多的金属元素与A元素形成的化合物的化学式为 ． |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，爱护水，了解水的有关知识是很有必要的． （1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、 、吸附、消毒，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用 的方法； （2）水是我们每天都必用的物质之一，但饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，通常我们可用 测定水的酸碱度，可用 检验硬水和软水，生活中常用 方法使硬水软化； （3）节约用水是每个公民的义务，以下方式中有利节水的是 （填字母序号） A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所； B不间断地放水洗衣服； C、不间断地放水刷牙； D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林． |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
节假日或双休日，去郊外野炊实为一大快事，但也要做好一些必要的准备． （1）餐具最好是准备导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用 （填字母）制的： A、金属；B、陶瓷；C、塑料 （2）在“灶”上方悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．原因是 ； （3）在引燃枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件之一是 ； （4）野炊结束时还一定要注意把“灶”熄灭，以免造成火灾．熄灭灶火可以用水浇灭，也可以用沙土盖灭，用沙土盖灭的原理是 ． |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
如图所示是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．化合物A、G、H含有相同的金属元素，在常温下，B、C为气体，B是植物光合作用的重要原料；D、F是由两种相同元素组成的无色液体，分子中的原子个数比为2：1和1：1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液．回答下列问题： （1）试用化学式表示A： ；F ； （2）生活中G是一种常用的干燥剂，请用化学方程式表示其干燥原理： ； （3）E与稀硫酸反应得到的产物能与G配制成农业上一种常用的杀菌剂--波尔多液，波尔多液能否用铁制容器盛存，其理由是（用化学方程式说明） ； （4）有人说E转变为B一定是置换反应，你 （填“同意”或“不同意”）这种说法，用化学方程式说明你的理由： ； （5）用化学方程式表示D转化成C的反应： ． 
|
|
| 21. 难度：中等 | |
某研究性学习小组从含有Hg（NO3）2和Cu（NO3）2的实验室废液中回收金属汞和铜，设计的实验方案如图所示： （1）在过滤操作过程中用到的仪器有：带铁圈的铁架台、玻璃棒、漏斗和______，其中玻璃棒的作用是______； （2）滤渣A是______（填化学式）； （3）滤液C和滤液D中的溶质分别是______和______（填化学式）； （4）若给黑色固体通入试剂a为单质，则反应的化学方程式______ Cu+H2O |
|
| 22. 难度：中等 | |
结合图示实验装置，回答下列问题． （1）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置______（填序号字母），装入药品前应先______，反应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
|
| 23. 难度：中等 | |
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液． 【实验推断】 （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是______溶液，理由是______； （2）小刚另取样滴加稀盐酸有______产生，反应的化学方程式为______，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液． （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是______．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有______产生，设计这一步骤的目的是______；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色． 【实验结论】这瓶溶液是______． 【探究启示】实验取完药品后应______． 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是______（填符号）； 【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：______（用化学符号表示） 
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
如图是某品牌补铁剂的标签．请回答： （1）富马酸亚铁颗粒中的铁属于______元素（填“常量”或“微量”）； （2）富马酸亚铁中C、H元素的质量比为______；富马酸亚铁的相对分子质量为______； （3）富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为______，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为（取整数）______mg． 
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
某化学兴趣小组同学欲测定农家肥草木灰中碳酸钾的含量，同时利用生成物在理论上配置一定浓度的氯化钾溶液．假设草木灰中的杂质（除碳酸钾外的其他物质）不溶于水，也不与其他物质反应．她们称取69g试样与烧杯中，加入29.2g稀盐酸（恰好完全反应），充分反应后，称得混合物的总质量为93.8g（忽略二氧化碳的溶解对质量的影响），过滤反应后的混合物，充分洗涤滤渣，调制滤液达到目的，共用去蒸馏水259.4g（整个过程中水的损失忽略不计），请计算（计算结果保留小数点一位）： （1）反应过程中产生的二氧化碳质量为______g； （2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数（写出计算过程）； （3）配制得氯化钾溶液的浓度为______； （4）【反思】小明同学认为测定草木灰中碳酸钾的质量分数，若只考虑生成物的性质，而不考虑其他因素的影响，则一定浓度的CaCl2溶液比用稀盐酸测定误差小，理由是：______小明同学． |
|
