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节约用水，是每个公民的职责，行动起来，不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水．下面...
节约用水，是每个公民的职责，行动起来，不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水．下面属于节水标志的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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“民以食为天，食以安为先”，下列做法不会导致食品中含有对人体健康有害物质的是（ ）
A．加过量膨大剂，使西瓜个大汁鲜
B．用福尔马林（甲醛溶液）保鲜鱼虾
C．用小苏打（碳酸氢钠）发酵面粉做面包
D．牛奶中添加三聚氰胺，提高含氮量
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下列做法中，不利于保护和改善环境的是（ ）
A．开发替代化石燃料的绿色能源
B．研发高效率低消耗的污水处理技术
C．将垃圾实行分类回收和无害化处理
D．电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘
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葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效．下列葡萄酒的酿造过程中，有一种变化与其它存在本质不同的是（ ）
A．清洗葡萄
B．把葡萄捣碎
C．葡萄发酿成酒
D．用纱布过滤后装瓶
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某厂排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境污染．化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案，进行了如下实验：取过滤后的水样200g，逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示．请回答下列问题（不考虑水样中杂质的影响）：
（1）反应生成CO
2气体的质量是______g；
（2）反应后生成氯化钠的质量是多少？（写出计算过程）
（3）农业上常用10%-20%的氯化钠溶液来选种．请通过列式计算判断：上述实验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种？．
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某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动：
（1）实验1的目的是______；
（2）实验2中发生反应的化学方程式是______；
（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是______；
（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：①碱能与酸发生中和反应； ②______；…
（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分别为5%和10%．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）．
| 实验步骤 | 预计现象及相应结论 |
| ______ | ______为5%的氢氧化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶液． |
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