2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

空气是一种宝贵的自然资源．它是由多种气体组成的，其中体积分数约占0.03%的气体是（ ）
A．氧气
B．稀有气体
C．二氧化碳
D．氮气

2. 难度：中等

下列有关物质燃烧的说法正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧只能生成二氧化碳
B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C．红磷在氧气中燃烧只能产生白雾
D．硫磺在在氧气中燃烧只能产生蓝紫色火焰

3. 难度：中等

在水的净化过程中，可以将硬水软化的操作是（ ）
A．蒸馏
B．过滤
C．沉淀
D．吸附

4. 难度：中等

如图是元素周期表中磷元素的相关信息，下列说法正确的是 （ ）
A．磷元素属于金属元素
B．磷原子核外有5个电子
C．磷原子的原子核内有15个质子
D．磷 的相对原子量为30.97g

5. 难度：中等

下列物质中属于氧化物的是（ ）
A．海水
B．液态氧
C．高锰酸钾
D．干冰

6. 难度：中等

下面是四位同学对“化学与健康”这亿主题发表的见解其中正确的是（ ）
A．香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的 有毒气体
B．人体所需要的微量元素尽量从保健品中获取
C．可用亚硝酸钠代替食盐腌鱼肉
D．食用的水产品可用甲醛的水溶液浸泡、保鲜

7. 难度：中等

把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌可以得到溶液的是（ ）
A．面粉
B．食盐
C．汽油
D．碘

8. 难度：中等

下列根据实验目的所选试剂不合理的是（ ）

选项	实验项目	所选试剂
A	除去CO中混有的CO2	NaOH溶液
B	除去NaOH溶液中混有的Na2CO3	稀HCl
C	区分NaOH溶液和Ca（OH）2溶液	CO2
D	区分O2和CO2两种气体	紫色的石蕊溶液

A．A
B．B
C．C
D．D

9. 难度：中等

下列常见的化肥中，属于复合肥料的是（ ）
A．K₂SO₄
B．Ca（H₂PO₄）₂
C．NH₄Cl
D．KNO₃

10. 难度：中等

生活中处处有化学．下列说法正确的是（ ）
A．食品工业中，发酵粉的主要成分之一是碳酸钠
B．用食盐水可除去衣服上的锈迹
C．碳酸钙可用作补钙剂
D．向某固体上滴加稀盐酸产生气泡，该固体中一定含有碳酸根离子

二、填空题

11. 难度：中等

水是生命活动中必不可少的物质，如下表为某矿泉水的配料表．
请咨询阅读并按要求回答问题：

配料表
饮用纯净水
食品添加剂
（硫酸镁、氯化钾）

（1）用化学语填空：
①氯化钾中的阳离子   
②硫酸镁中硫元素的化合价   
（2）水的化学式为H₂O，其中数字“2”的含义是：   
（3）生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会减少．请用微粒的观点解释水减少的原因：    ．

12. 难度：中等

通过一年的学习，相信你一定能利用化学知识解释和解决生活中的许多问题．
（1）每年的5月20日是“中国学生营养日”我国青少年膳食中的蛋白质供给偏低，请你说出一种富含蛋白质的食物：   
（2）合成材料的应用与发展大大方便了人类生活．下列生活用品中，不是由有机合成材料制成的是    （填序号）
①纯棉围裙  ②腈纶桌布    ③塑料盆   ④橡胶手套
（3）化石燃料的大量使用，产生    （填化学式）和NO₂等污染气体，这些气体在空气中溶于雨水形成酸雨．
（4）邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃棉被发生火灾．根据燃烧的条件分析，烟头在引发火灾中作用是：    ．

13. 难度：中等

小明在学习有关饱和溶液的知识时做了下列实验．请你和他一起完成下列问题．

实验操作	实验现象
温室时，向装有20ml水的烧杯中加入5g硝酸钾搅拌	固体全部溶解，得溶液①
再加入5g硝酸钾搅拌	固体全部溶解，得溶液②
加热	固体全部溶解，得溶液③
冷却至室温	析出晶体，得溶液④

（1）上述实验得到的4种溶液中一定是饱和溶液的有    （填序号）
（2）由上述实验可知，将不饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法有    或   
（3）上述实验将 热的硝酸钾溶液降温有晶体析出．老师告诉小明从氯化钠溶液中获得晶体，不宜采用降温结晶的方法，请你根据溶解度曲线帮助小明分析老师这样说的原因    ．

14. 难度：中等

推广使用铁锅有利于预防贫血．但是铁锅使用不当易生锈，其生锈的原因是铁与空气中的    和    共同作用的结果．为了防止铁锅生锈最容易做到的方法是：    ．

15. 难度：中等

归纳和总结是学习化学的重要方法．某校化学小组的同学在复习CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃的化学性质时，归纳出他们之间的转化关系．
（1）Ca（OH）₂的俗名是    （写出一种即可）
（2）根据如图的转化关系按要求回答下列问题：
①实现转化I的基本反应类型是    ．
②实现转化II的分解反应为CaCO₂CaO+CO₂↑请你写出两种实现转化III的反应方程式：    、   
（3）资料显示过氧化钙也能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：2X+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑（X为过氧化钙），则过氧化钙的化学式为    ．

三、解答题

16. 难度：中等

某课外小组的同学用下列装置制取二氧化碳．
（1）用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是______反应的化学方程式为______
（2）加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其反应的化学方程式分别是
①2NaHCO₂Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
②NH₄CO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同学用反应①的方法制取二氧化碳，应选择的发生装置是______他不用反应②制取二氧化碳的理由是______
（3）如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图：

其中错误的操作有______（填序号），对其中一项错误操作加以改正：______．
（4）实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

17. 难度：中等

在化学课上，小红了解了身边一些物质的pH，知道食醋呈酸性，于是她带着白醋去实验室探究醋酸的化学性质．
[提出问题]醋酸是否与硫酸、盐酸具有相似的化学性质？
[查阅资料]①白醋为无色透明液体，其主要成分是醋酸，其化学式可表示为HAc，Ac^-代表醋酸根离子；②醋酸钙[Ca（Ac）₂]和醋酸钠[NaAc]都溶于水．
[实验探究]
实验一：用pH试纸测定白醋的pH．测定方法：在玻璃片上放一小片pH试纸，______，得出结论：白醋的pH小于7，显酸性．
实验二：取少量白醋于试管中，第几滴酚酞溶液，酚酞溶液不变色，得出结论：白醋显酸性．
[讨论交流]
（1）根据上述实验结论不合理的是______（填序号）理由是：______
（2）请你根据酸性化学性质帮助小红另选两种不同类别的试剂，探究醋酸的性质．试剂一______试剂二______若选择试剂一可能观察到的现象是：______．
[解释结论]醋酸与硫酸、盐酸具有相似的化学性质．
[反思评价]醋酸与硫酸、盐酸具有相似的化学性质，其原因是他们的水溶液中都含有相同的______．
[拓展应用]在家庭可用食醋除去热水胆壁上的水垢[主要成分是CaCO₃]，除垢原理是：______（用化学方程式表示）

18. 难度：中等

化学课上，老师做了有趣的实验：向盛有蓝色硫酸铜溶液的试管中，滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，同时溶液由 蓝色变为无色．化学兴趣小组的同学就此展开了探究．
[提出问题1]硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成什么物质？
[查阅资料]①下表是部分碱、盐在室温时溶解性表

离子	OH^-	SO	NO	Cl^-
Na^+	溶	溶	溶	溶
Cu^2+	不溶	溶	溶	溶

[讨论交流]
②硫酸钠溶液呈酸性
①根据资料和复分解反应发生的条件写出该反应的化学方程式______
②将上述溶液与沉淀分离采用的方法是______该操作中玻璃棒的作用是：______
[提出问题2]无色溶液中溶质的成分是什么？
[猜想假设]
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠与硫酸铜
猜想三：硫酸钠与氢氧化钠
同学们经过讨论认为猜想______不成立，理由是：______
[实验探究]化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请 你完成实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
		猜想三成立

[反思评价]探究反应后容易的溶质 成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑______．

19. 难度：中等

某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱，进行 了如下的实验探究，请你回答有关问题．
[实验探究]
（1）甲同学设计的实验方案：取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中，过一会儿取出铁丝，观察到铁丝表面______得出结论铁比铜活动性强．
（2）乙同学设计的方案：（实验中所用铜片，铁片大小形状相同）

实验步骤	实验现象	实验结论
	铜片的表面无气泡产生 铁片的表面有气泡产生	铁比铜活动性强

[讨论交流]实验前乙同学在配制10%的稀盐酸时，用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管，还缺少的一种仪器是______．在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致盐酸的溶质质量分数______10%（填“＞”“＜”、“=”）
[反思评价]
（1）你认为乙同学的方案______（填“合理”或“不合理”），理由 是：______（2）通过上述实验可知，比较金属活动性强弱的方法有两种
①______
②______
[拓展应用]农药波尔多液的主要成分是硫酸铜，不能用铁制容器盛放 波尔多液的原因是：______（用化学方程式表示）

20. 难度：中等

某工厂化验室要中和含硫酸9.8%的工业废水500g，需要多少克氢氧化钠？如果用含氢氧化钠2%的废碱液来中和，需要多少克废碱液？