1. 难度:中等 | |
下列图如所示的变化中,不属于化学变化的是( ) A. 加热使水沸腾 B. 向石灰水中通入新制的CO2 C. 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 D. 向镁条中滴加稀盐酸 |
2. 难度:中等 | |
下列物质中,不属于空气成分的是( ) A.二氧化硫 B.氮气 C.氦气 D.二氧化碳 |
3. 难度:中等 | |
下列物质的化学式书写正确的是( ) A.硫酸铁(FeSO4) B.氢氧化铜(CU(OH)2) C.硫酸钠(Na2SO4) D.氧化汞(AgO) |
4. 难度:中等 | |
小强在家庭小实验中把下列物质分别放入适量水中充分搅拌,其中不能得到溶液的是( ) A.酒精 B.纯碱 C.食盐 D.植物油 |
5. 难度:中等 | |
下列物质长时间露置于空气中,质量不变的是( ) A.石灰石 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.固体氢氧化钠 |
6. 难度:中等 | |||||||||||
下表是某些食物的近似pH值
A.醋 B.鸡蛋清 C.泡菜 D.葡萄 |
7. 难度:中等 | |
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法.下列有一组物质的分类角度与其它各组不同,该组物质是( ) A.铜与铜绿 B.红磷与白磷 C.氧气与臭氧(O3) D.石墨与金刚石 |
8. 难度:中等 | |
如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子.则该反应( ) A.是化合反应 B.有单质生成 C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4:1 |
9. 难度:中等 | |
白钨矿(主要成分为CaWO4)是一种重要的含钨矿物CaWO4中钨元素(W)的化合价是( ) A.-2 B.+2 C.+4 D.+6 |
10. 难度:中等 | |
下列实验现象的描述正确的是( ) A.木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体体积小 C.镁条在氧气中燃烧,生成黑色固体 D.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜,产生白色沉淀 |
11. 难度:中等 | |
实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是( ) A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B.B点表示此时液体为纯净物 C.A点时的溶液能使酚酞试液变红 D.C点时,溶液中的溶质只有氯化氢 |
12. 难度:中等 | |
欲鉴别氢气、氧气、空气、二氧化碳、甲烷五种气体,现有一盒火柴,还要用到下列实验用品的( ) A.装有蒸馏水的烧杯 B.内壁附有澄清石灰水的烧杯 C.装有无色酚酞试液的烧杯 D.干而冷的烧杯 |
13. 难度:中等 | |
图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) A. 标签受损 B. 仪器受热破裂 C. 溶液蒸不干 D. 读数不正确 |
14. 难度:中等 | |
鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,使用下列试剂都能达到目的是( ) ①二氧化碳 ②稀盐酸 ③碳酸钠溶液 ④酚酞试剂. A.①② B.③④ C.②④ D.①③ |
15. 难度:中等 | |
常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水.氨气溶于水显弱碱性,实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取.则下列说法正确的是( ) A.可用向下排空气法收集到氨气 B.氨水能使紫色石蕊试液变红色 C.多余的氨气可排放到大气中 D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同 |
16. 难度:中等 | |
月球土壤中存在天然的铁、金、银、铅等多种金属矿物颗粒.若从铁、金、银、铅混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体不应该有的金属是( ) A.Ag、Au B.Au、Fe C.Pb、Ag D.Fe、Pb |
17. 难度:中等 | |
区别下列各组物质的方法可行的是( ) A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液 B.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水 C.用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉 D.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸 |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
为提纯下列物质,所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
19. 难度:中等 | |
某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物.实验室现有下图所示实验装置(可重复使用).按气体从左到右的方向,装置连节顺序正确的是( ) A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁 |
20. 难度:中等 | |
某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生.下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是( ) A.一定有碳酸钠 B.可能有氢氧化钠 C.一定有碳酸钙 D.可能有氢氧化钙 |
21. 难度:中等 | ||||
(1)请用“氢、氧、碳、硫、钠”中的某些元素,按要求各写出一种常见物质的化学式: ①最常用的溶剂 ; ②能用于金属除锈的重要化工原料 . ③生命活动中不可缺少的单质 ; ④在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的固体 ; (2)请从上述元素中组成适当的物质,各写出一个符合下列反应类型的化学方程式: 化合反应: ; 酸与碱反应: . (3)现有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液,部分标签如图所示,请回答:
②该葡萄糖溶液溶质的质量分数为5%的含义是 . |
22. 难度:中等 | |||||||||||||
请填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.
|
23. 难度:中等 | |
请根据如图曲线回答: (1)t1℃时KNO3的溶解度是 ,图中A点的意义是 . (2)现有操作步骤:a.溶解、b.加热浓缩、c.降温、d.过滤、e.趁 热过滤.若KNO3晶体中含有少量NaCl,提纯KNO3的操作步骤是 (填序号). |
24. 难度:中等 | |
在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题. (1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是 ; (2)水加入到固体A中形成的是 (填溶液、乳浊液或悬浊液).操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、 、玻璃棒; (3)在上述整个过程中没有涉及到的化学反应类型是 反应. (4)将固体C配成溶液,其溶液中一定含有的溶质是 . |
25. 难度:中等 | |
实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲,请回答下列问题: (1)写出仪器A的名称 . (2)写出用此装置制取O2的化学方程式: ,为了制得较纯净的O2最好选用 法收集. (3)制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图乙),实验时,可将固体药品放在 (填“a”或“b”)处,若用装置甲制取CO2,加入到试管中盐酸的量最起码要达到 . (4)图丙与图甲相比其优点是 (写出一条即可). |
26. 难度:中等 | |
取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物,在试管中加热至不再有气体放出,将试管内的剩余固体冷却后溶于水,过滤、洗涤、干燥得到纯净固体3.25g,还得到100g溶质质量分数为7.45%的滤液. (1)该滤液中溶质的质量为______ g.向滤液中加入少量KCl固体全部溶解,原溶液是______溶液(填饱和或不饱和). (2)计算原固体混合物充分后反应生成气体的物质的量(根据化学方程式列式计算). |
27. 难度:中等 | |||||||||||||
某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品进行如下探究. Ⅰ.定性探究 (1)烧碱样品中除含有NaCl外,还可能含有Na2CO3,作出此判断的理由是 (用化学方程式表示). (2)实验证明
可用下列装置测量烧碱样品中含碳酸钠的质量分数(友情提示:碱石灰成分为CaO和NaOH).请回答下列问题: (1)装置A中氢氧化钠溶液的作用是 . (2)为什么先通一会儿空气后再进行装置B的化学反应,你的理解是 . (3)写出装置B中化学反应产生气泡的化学方程式 .在滴加稀硫酸时,为什么要滴加到不在产生气泡为止 . (4)本实验通过碱石灰增重测定CO2的质量,你要称量的装置是 (填D或E或D、E). |