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被誉为中芬文明交流互鉴“架桥人”的赫尔辛基大学孔子学院,作为芬兰认识中国、中国与芬兰深化友谊和合作的重要窗口,在推动汉语在芬兰的发展方面取得了丰硕的成果,已成为芬兰最大的汉语教学、汉语水平考试及中国问题研究中心,孔子学院还在芬兰多所大学的五个语言中心设立了汉语教学点。赫尔辛基大学孔子学院的创建(    )

①扩大了中华文化的国际影响力       

②表明了中华优秀传统文化是中华文明的重要标志

③见证了中华优秀传统文化能够推动芬兰社会发展

④为中华文化的传播和中芬文化的交流作出了贡献

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

丁酉新春,旨在赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美的《中国诗词大会》风靡全国,圈粉无数。第一季节目一经推出就好评如潮,如今第二季节目观众缘更强。由此可见,《中国诗词大会》风靡全国的原因是该活动

赋予了传统文化以鲜活的时代内涵     ②采用了人民大众所喜闻乐见的方式

借助大众传媒丰富人们的精神生活     ④为中华民族的生存和发展强基固本

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知一带一路的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界,而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典;阿拉伯神话传说在中国家喻户晓,中国的电影海报也张贴在外国的电影院里……这表明(

现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能

大众传媒是文化传播的主要途径

文化多样性是人类文明进步的重要动力

中外文化经过交流、借鉴,逐渐趋同

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

互联网发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。为此我们应

A. 平等交流  和睦相处  认同外来文化

B. 尊重差异  理解个性  发展大众文化

C. 求同存异  相互借鉴  维护文化多样

D. 取长补短  积极创新  弘扬传统文化

 

孔子学院被誉为“中国出口的最好最妙的文化产品”。目前全球已有123个国家设立了465所孔子学院,注册学员达85万人。孔子学院的快速发展表明(   )

①民族文化渐趋融合                   ②文化既是民族的又是世界的

③中华文化国际影响力不断增强          ④教育是文化传播的主要手段

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。

这体现了(   )

A. 文化是共性和个性的统一

B. 中华文化具有包容性

C. 不同民族文化的逐渐融合

D. 文化交流要以我为主、为我所用

 

在社会转型的背景下,经济发展会放慢,而文化往往会逆势上扬,人们会通过文化消费来缓解压力,抚慰心灵,因此我们不能仅从经济利润角度来衡量文化的作用。这说明(  )

文化对社会发展具有促进作用        ②文化发展具有相对独立性 

文化越来越成为经济发展的重要支撑  ④优秀文化可以增强人的精神力量

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯上。当然,也能显露在生活和文字中。这说明(     )

书籍潜移默化地影响人                  

人的道德素养离不开书籍

书籍成就人的健全人格                  

书籍能丰富人的精神世界

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

2017年4月15日是第二个全民国家安全教育日,按照国家安全法的规定,以全民国家安全教育日为契机,把深入开展国家安全宣传教育作为一项重要任务来抓,开展好丰富多彩的宣传教育活动,汇集强大社会正能量,动员各方力量,构筑起维护国家安全的铜墙铁壁。材料表明,文化对人的影响

①需要人们参加健康向上的文化活动

②是有形的、强制的

③具有潜移默化和深远持久的特点

④表现在文化对人的全面发展起促进作用

A. ①②    B. ①④    C. ①③    D. ③④

 

当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。要认识今天的中国与中国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。这表明:

①文化对人的影响来自于特定的文化环境 

②文化对人的影响是深远持久、无法抹去的

③文化影响人的实践、认识活动和思维方式 

④文化对促进人的全面发展起着重要的作用

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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