小华以一定速度沿一直线去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同速率沿原路返回家里，则下图中可以表示他的运动情况的是（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ |
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如图所示各速度图象，哪一个表示匀变速直线运动（ ） A．  B．  C．  D．  |
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以下关于运动的说法中正确的是（ ） A．宏观物体（如皮球）不能看成质点，微观物体（如原子）可以看成质点 B．在直线运动中，位移的大小和路程一定相等 C．平均速度就是各个时刻速度大小的平均值 D．选择不同的参照物，同一物体运动的速度和加速度均有可能不等 |
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如图所示，水平传送带以恒定的速度2m/s向左运动，将物体（可视为质点）轻轻放在传送带的右端，经时间2s，物体速度变为2m/s．再经过时间2s，物体到达传送带的左端．求： （1）物体在水平传送带上滑动时的加速度大小； （2）物体与水平传送带间的动摩擦因数； （3）物体从水平传送带的右端到达左端通过的位移． 
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质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图象如图．g取10m/s2，求： （1）物体与水平面间的动摩擦因数μ； （2）水平推力F的大小； （3）在0～6s内物体运动平均速度的大小． 
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小汽车从静止开始以1m/s2的加速度前进，小汽车后面距离车x=25m处，某人同时开始以6m/s的速度匀速追车，试分析人是否能追上小汽车，如追不上，求人、车间的最小距离．
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在某公园建有一山坡滑草运动项目，该山坡可看成倾角θ=37°的斜面，一名游客连同滑草装置总质量m=80kg，他从静止开始从顶端匀加速下滑，装置与草之间的动摩擦因数为μ=0.5，山坡长x=64m．（不计空气阻力，取g=10m/s2，）问： （1）游客连同滑草装置在下滑过程中加速度为多大； （2）滑到底端时的速度及所用时间． |
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某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出了不同的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，按打点先后依次为0，1，2，3，4，5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如下图所示（图中数据为相郐两计数点间的距离），请根据给出的四段纸带回答： ①在甲、乙、丙三段纸带中，可能是从纸带A撕下的是______； ②打纸带A时，物体的加速度大小是______ m/s2，打点计数点“1”时物体的速度大小是______m/s （保留三位有效数字）．  |
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在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．同学们在操作过程中有如下议论，其中说法正确的是______ A．两细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．两次拉橡皮条时不必将其结点拉至同一个位置 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些． |
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如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（ ） A．  B．  C．L-  D．  |
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