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如图所示,质量为M和m的物体A、B放在粗糙的水平地面上,A、B之间用一根倾斜的细绳相连,细绳与水平地面间的夹角为φ,地面与A、B间的动摩擦因数均为μ。若给物体B施加一个与水平方向成θ的恒定拉力作用,A、B能一起沿水平地面向右匀速运动,求
(1)恒定拉力F的大小。 (2)A、B间细绳的弹力大小。
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某同学在做“探究求合力的方法”实验中,用精度为0.2N,量程为10N的弹簧秤拉动细绳套。通过记录并作出了如下的实验结论图,请指出他在作图探究规律的过程中存在的疏漏或者错误之处(至少说出四点)
(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。
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某同学用如下左图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g=10m/s2) (1)根据所测数据,在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系图线.
(2)根据你所描的点可知记录肯定有问题的是第 组数据 (3)合理使用的情况下,这种规格弹簧的劲度系数为 N/m。(结果保留三位有效数字) (4)把完全相同的这样两根弹簧串联之后竖直悬挂,若挂上340g的钩码,则总形变量为 m,每根弹簧的弹力为 N。
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如图所示,质量均为m的两个小球A、B用三根等长的细绳相连,悬挂在天花板上的O点。现对A施加一个水平向右的恒力F,使得两个小球保持静止,此时BO绳刚好处于竖直位置,则OA绳的张力TOA= ;AB绳的张力TAB=
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火车的速度为8m/s,关闭发动机后前进35m时速度减为6m/s.若再经过20s,火车又前进的距离为
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L型木板P上、下表面均粗糙,放在固定斜面上,轻弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若P、Q均保持静止。则木板P和滑块Q的受力个数NP、NQ可能为( )
A.NP=5、NQ=3 B.NP=5、NQ=4 C.NP=6、NQ=4 D.NP=6、NQ=3
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如图,粗糙的水平地面上有一质量为M的斜劈,一质量为m的滑块在竖直向下的F力作用下恰好沿斜劈匀速下滑,此时斜劈保持静止,则下列说法中正确的是( )
A. 物块匀速下滑的过程中,斜劈对滑块的作用力为mg B. 物块匀速下滑的过程中,地面对斜劈的摩擦力零,支持力为(Mg+mg+F) C. 若在物体运动的过程中增大F,滑块受到的摩擦力不变 D. 若在物体运动的过程中增大F,地面将对斜劈产生向左的摩擦力
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关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是( ) A.伽利略为了能够系统的研究自由落体运动,在历史上首先建立起了速度、加速度的概念 B.伽利略虽然相信“自然界的规律是简洁明了”的,但是对于“速度是关于时间均匀变化”还是“速度关于位移均匀变化”的疑惑,伽利略凭借其坚实的数学功底,运算得出应该是前者 C.伽利略利用斜面做实验,目的是为了消除重力对物体运动的影响 D.通过伽利略的实验,我们知道了羽毛和铁锤在空气中下落应该是一样快的
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如图所示,一质量为m的物体与传送带一起向上匀速运动,传送带与水平方向成θ,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。下列关于此过程说法中正确的是( )
A.物体受到重力、摩擦力、支持力的作用 B.因为物体做匀速运动,所以不需要摩擦力的作用,其能够向上匀速运动是因为惯性。 C.物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力 D.物体受到摩擦力的大小为μmgcosθ
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物体自t=0开始做初速度为零的匀加速直线运动,已知在t时间内通过的位移为 A.v1>v2 B.
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