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在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,除已有的器材 (方木板、量角器、 白纸、 三角板、 细绳套、 刻度尺、 图钉和铅笔)外,还需要 和 两种器材。为了每次合力与分力产生相同的效果,必须
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如图所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为
A.绳子拉力大小不变,恒等于 B.A对斜面的压力逐渐增大 C.A所受的摩擦力逐渐增大 D.A所受的摩擦力先减小后增大
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如图所示,质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下,沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑,斜面倾角为θ,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面( )
A.无摩擦力 B.有水平向左的摩擦力大小为F·cosθ C.支持力等于(m+M)g D.支持力为(M+m)g-Fsinθ
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伽利略在研究自由落体运动时,设计了如图所示的斜面实验.下列哪些方法是他在这个实验中采用过的( )
A.用秒表计时 B.用打点计时器打出纸带进行数据分析 C.改变斜面倾角,比较各种倾角得到的x/t2的比值的大小 D.将斜面实验的结果合理“外推”,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动
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A、B两物体沿同一条直线从相同位置开始运动,以此时刻为计时起点,其v-t图像如图所示,则由图可知,在0-t2 时间内:( )
A.A、B运动始终同向,B比A运动的快 B.在t1 时刻B运动方向改变 C.A、B的加速度始终同向,B比A的加速度大 D.在t2 时刻,A、B的速度相同,加速度也相同
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如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°.两小球的质量比
A.
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如图所示,一个物体由绕过定滑轮的细绳拉着,分别用图中所示的三种情况拉住,在这三种情况下,若绳的拉力分别为F1、F2、F3,轴心对定滑轮的支持力分别为FN1、FN2、FN3.滑轮的摩擦、质量均不计,则( )
A.F1=F2=F3,FN1>FN2>FN3 B. F1>F2>F3,FN1=FN2=FN3 C.F1=F2=F3,FN1=FN2=FN3 D.F1<F2<F3,FN1<FN2<FN3
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一根质量为m,长度为L的均匀长方体木条放在水平桌面上,木条与桌面间的动摩擦因数为μ现用水平力F推木条,当木条经过如图所示位置时,桌面对它的摩擦力为( )
A.μmg B.
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把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是( ) A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球 B.木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的 C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力,所以它们的性质相同 D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡
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沿光滑斜面下滑的物体受到的力是 ( ) A.重力和斜面支持力 B.重力、下滑力和斜面支持力 C.重力、正压力和斜面支持力 D.重力、正压力、下滑力和斜面支持力
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