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孔楼村因杂技而闻名上至九十九下至刚会走村民耍杂技人人有一手是对空楼村生动的描述孔楼杂技已有400多年历史,如图所示演员爬上8m高的固定竖直竹竿然后双腿夹紧竹竿倒立,头顶离地面7m高运动员通过对双腿的压力来控制身体的运动情况首先运动员匀加速下滑3m,速度达到4m/s,然后匀速下滑当运动员头顶刚接触地面时速度刚好减到零,求:

(1)运动员匀加速下滑时的加速度大小;

(2)完成加减速全程运动所需要的时间

 

在“探究加速度与质量的关系”的实验中,某小组设计了如图1所示的实验.他们将光电门固定在气垫轨道上的某点B,调节气垫导轨水平后,用重力为F的钩码,经绕过滑轮的细线拉滑块.毎次滑块从同一位置A由静止释放.测出遮光条通过光电门的时间t。改变滑块的质量重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表:

 

保持钩码质量不变,改变滑块质量m,分别得到滑块加速度a、质量m、质量的倒数 数据如下表:

(1)根据上表数据,为直观反映F0不变时am的关系,请在图2方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线_______________________

(2)由图线得出实验的结论是 _________________________ .         

(3)若要将钩码的重力大小作为滑块所受拉力的大小,这样做的前提条件是钩码质量应

  ______滑块质量

 

某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N。

(2)下列不必要的实验要求是________。(请填写选项前对应的字母)

A.应测量重物M所受的重力

B.弹簧测力计应在使用前校零

C.拉线方向应与木板平面平行

D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办

____________

 

如图甲所示为傾斜的传送带,正以恒定的速度v沿顺时针方向转动,传送带的倾角为37o,一物块以初速度v0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,物块到传送带頂端的速度恰好为零,其运动的v-t图象如乙所示,已知重力加速度为g= 10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8,则下列判断正确的是(    )

 

A. 传送带的速度为4m/s

B. 传送带底端到顶端的距离为32m

C. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.1

D. 物块所受摩擦力的方向一直与物块运动的方向相反

 

如图所示,在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动,在箱子的中央有一只质量为m的西瓜,则在该西瓜随箱一起匀速前进的过程中,周围其它西瓜对它的作用力的方向为(    )

A. 沿斜面向上

B. 沿斜面向下

C. 竖直向上

D. 垂直斜面向上

 

如图所示,水平地面上有两个完全相同的木块A、B,在水平推力F作用下运动,用FAB代表A、B间的相互作用力为(    )

 

A. 若地面是完全光滑的,则FAB=F

B. 若地面是完全光滑的,则FAB=F/2

C. 若地面的动摩擦因数为μ,则FAB=F/2

D. 若地面的动摩擦因数为μ,FAB=F

 

一物体由静止开始运动,利用速度传感器在计算机上描绘了滑块在0-30s内的速度-时间图像。如图所示,则下列说法正确的是(    )

 

A. 滑块在0-10s内的平均速度大于10s-20s内的平均速度

B. 滑块在30s未离起点距离最远

C. 滑块在10s-20s内与20s-30s内的加速度等大反向

D. 滑块在10s-20s内与20s-30s内的位移等大反向

 

某同学把一体重计放在电梯的地板上,然后站在体重计上随电梯运动,他观察了体重计示数的变化情况,并记录下了几个特定时刻体重计的示数(表内时刻不表示先后顺序)。若已知t0时刻电梯静止,则

A. t1t2时刻物体所受重力不相同

B. t1t3时刻电梯运动的加速度方向一定相反

C. t1时刻电梯一定在向上做加速运动

D. t2t4时刻电梯一定处于静止状态

 

如图所示,AB两物体的质量皆为m,用轻弹簧连接,B放在水平地面上。用竖直向下的大小为F的力作用在A上,待系统平衡后突然撤去力F,忽略空气阻力。下列说法正确的是(     )

A. 撤去力F的瞬间,A物体处于超重状态

B. 撤去力F的瞬间,B对地面的压力大小为2mg

C. 撤去力F的瞬间,B物体的加速度大小为F/m

D. 撤去力F后,若物体B不能离开地面,则A、弹簧和地球组成的系统机械能守恒

 

如图所示,一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起,受到老师的表扬。下列说法正确的是(   

A. 石块ba的支持力与a受到的重力是一对相互作用力

B. 石块ba的支持力小于a受到的重力

C. 石块c受到水平桌面向左的摩擦力

D. 石块cb的作用力大小等于b的重力

 

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