在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用 32P和 35S标记噬菌体DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是
A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
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关于下列四图的叙述中,正确的是
A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物的“A”与RNA中的“A”表示同一物质 C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析不正确的是
A.鱼滕酮对K+的载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体的生理功能 B.鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的需氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输 C.乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能 D.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动转运进入红细胞
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(22分) Ⅰ.某研究小组用番茄进行光合作用的实验,探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是 、 。实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系,番茄植株的生长也与种植密度呈负相关,番茄生长的调节主要是 调节,与番茄果实发育关系最密切的是 。 Ⅱ.细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验: 甲同学的方法: 步骤一:取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理,使之分散为单个细胞。 步骤二:用含14C标记的C6H12O6及完全营养液培养肝细胞一段时间。 步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中。 步骤四:取新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入两支试管内。 现象:1、2两支试管均变浑浊。 结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体中。 乙同学的方法:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续。 请回答下列问题: (1)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因:__ ___ (2)现给你如下试剂:14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验,探究丙酮酸水解发生的场所。 步骤三:取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内,再取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入A、B两支试管内。 步骤四: 预测实验现象及结论: ① 现象: 结论: ② 现象: 结论: ③ 现象: 结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。
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(8分)氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要作用。在豆科植物的根部有一种能固氮作用的微生物叫根瘤菌,它能将周围大气中的N2转变为氨,进而为豆科植物提供氮肥,被誉之为“绿色无污染氮肥加工厂”,请根据以上事实,结合相关的生物学知识,回答下列问题: (1)根瘤菌之所以能进行固氮作用,其根本原因是它具有独特的固氮基因,这种基因往往位于_____ ____上;与根瘤菌相比较,大豆细胞在结构的最主要特点是____________。 (2)科学家正试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中,建立植物的“小化肥厂”,让植物本身根据所需直接固氮,这样就可以免施氮肥,减少对土壤结构的破坏。如果这种重组能实现的话,那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是_____________________________。 (3)固氮基因的存在让根瘤菌这种微生物具有了固氮这一性状,请从遗传学角度来解释这一生物学现象____ ___。
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(5分)科学家在破泽遗传密码的过程中曾经做过这样的实验,在1、2、3号试管中同时加入核糖体、ATP、相关的酶和20种氨基酸,2、3号试管再分别加入不同的物质,1号试管不再添加任何物质,假定各试管的外界条件都是适宜的,一段时间后检测试管中的生成物,如下表所示:
试分析回答下列问题: (1)试管1中不生成多肽链,原因是缺少带有遗传信息的____________________。 (2)试管2中,以“只含有尿嘧啶的核苷酸链”为模板合成“完全由苯丙氨酸组成的多肽链”的过程,在遗传学上称为________,该过程是在________中进行的。 (3)如果每三个碱基决定一个氨基酸,根据上述实验判断:决定苯丙氨酸的遗传密码是________,决定赖氨酸的遗传密码是________。
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(5分)右图为人体细胞示意图。请据图回答 ⑴若该细胞处于有丝分裂前期,消失的结构是图中的 (填写图中序号)。 ⑵若该细胞为毛细血管管壁细胞,则其直接生活的液体环境是 。 ⑶与洋葱表皮细胞相比,该细胞特有的细胞器 [ ] 。 ⑷图中有些遗传物质的传递不符合孟德尔遗传规律,它们存在于[ ] 有碱基互补配对现象,但不能发生A与T互补配对的细胞器是[ ] 。
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若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产 生氧气量的影响。绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生氧气量—呼吸作用消耗的氧气量)。据图分析,下列叙述不正确的是 A.P处净氧量为负值,是因为小球藻不进行光合作用,且呼吸作用消耗氧气 B.Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用 C.甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻,影响光合作用 D.由图Ⅱ可知,光照强度可影响光合作用强度
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化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药一次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是
A.癌细胞最可能发生于高频率分裂的组 织(如器官的上皮组织) B.癌细胞与正常细胞相比不受密度制约因素的限制而能不断分裂和生长,无正常细胞的 接触控制现象 C.据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少,然后又回升,而每次给药后癌细胞回升少于正常细胞 D.据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制,可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短 给药周期而不会引起较强的负作用
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5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶的结构类似物,在含有Bu的培养基 上培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)与(C十G)之比略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发基因突变的机制是 A.阻止碱基配对 B.断裂DNA链中糖与磷酸之间的化学键 C.诱发DNA链发生碱基对种类置换 D.诱发DNA链发生碱基序列变化
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