（2014•南通）图表示种群各特征之间的关系，相关叙述错误的是（  ）

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．甲、乙直接决定种群密度的大小

C．丙为稳定型时种群数量越来越大

D．性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例

（2015秋•南充期末）下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是（  ）

A．免疫调节是依靠免疫系统来实现的，而免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B．抗体和淋巴因子是两类主要的免疫物质，机体内所有的免疫细胞都能产生这些物质

C．免疫系统的防卫功能并不是越强大越好，自身免疫病和过敏反应就是证明

D．艾滋病由于免疫功能缺失，恶性肿瘤的发病率大大升高

（2015•徐州模拟）将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养，并在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表．下列相关说法错误的是（  ）

A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

B．可用血球计数板对酵母菌计数

C．制片时应先将盖玻片放在计数室上，再滴加样液

D．表中样品取样的先后顺序为3、1、4、2

（2015•徐州模拟）如图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，错误的是（  ）

A．该曲线反映的是正常人的血糖含量变化

B．AB段胰岛素分泌量逐渐减少

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐渐上升是由于肝糖原的分解补充

（2015秋•南充期末）人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（  ）

A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

（2015秋•南充期末）下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是（  ）

A．细胞核控制着细胞的代谢和遗传与细胞核内的染色质有关

B．核孔是生物大分子选择性进出的通道

C．与浆细胞相比，口腔上皮细胞的核孔数量较多

D．核仁与细胞内核糖体的形成有关

（2015•高安市校级模拟）关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（  ）

A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用

B．剧烈运动时，肌细胞中的比值上升

C．当种子从休眠进入萌发状态后，比值上升

D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

（2014•南通）下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况，下列说法正确的是（  ）

A．昆虫的同化量是410kJ

B．昆虫的粪便量属于植物同化的能量

C．呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖

D．储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ

（2015•徐州模拟）图是对某地区某种动物种群结构的调查结果，其种群发展趋势是（  ）

A．总量将增加          B．环境阻力不变

C．种群密度下降        D．保持稳定增长

（2015秋•南充期末）某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（  ）

A．浆细胞          B．记忆淋巴细胞

C．过敏反应       D．免疫反应