(2008•广东)生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是( ) A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物
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(2015•绥化一模)关于生态系统组成成分的正确叙述是( ) ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者. A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
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(2013秋•庆安县校级期末)一个完整的生态系统的结构应包括( ) A.全部的食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者和食物网 C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D.生态系统的成分、食物链和食物网
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(2011秋•青山区校级期末)有关如图的叙述,不正确的是( ) ①图中只有两条捕食链; ②细菌与狐之间既捕食又竞争; ③细菌在捕食链中占有第二、三、四、五共四个营养级; ④该食物网所处的生态系统为森林生态系统. A.①②③ B.①③④ C.③④ D.②③④
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(2015秋•保定校级月考)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) ①公园中的全部菊花 ②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜 ③一果园中所有的苹果及其无机环境 ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物 ⑤长江中的全部生物 ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境. A.③④⑥ B.⑤④③ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥
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(2015•文昌校级模拟)如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器,下列有关叙述中,正确的是( ) A.该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性 B.利用该装置可以收集到全部土壤小动物,保证调查结果的准确 C.在放置土样时最好让土样充满漏斗 D.利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法
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(2015秋•保定校级月考)下列关于人类活动对群落演替的影响,表述正确的是( ) A.人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的 B.人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制 C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是物种多样性会增加 D.人类活动远远超过其他所有自然因素的影响
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(2015•绍兴校级模拟)如图为植物群落的分层现象,下列对此现象的分析和解释中不正确的是( ) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
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(2006•揭阳二模)自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的,下述观点不正确的是( ) A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低 B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种的维持 C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依此占据资源,这对种的保存是有利的 D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失
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(2013秋•鲤城区校级期末)下列关于丰富度的叙述不正确的是( ) A.群落中生物个体数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度不同 C.从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越大的群落,其结构越复杂
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