（2015秋•巢湖校级月考）下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是（  ）

A．斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定

B．鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液

C．脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中

（2015春•四川校级期末）如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是（  ）

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋   ③调节光圈

④转动转换器     ⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片．

A．①③④⑤    B．⑥④③⑤    C．⑤④③②    D．⑥④⑤③

（2015春•广州期末）下列关于细胞学说的有关内容，不正确的是（  ）

A．细胞学说的提出者是施莱登和施旺

B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，并认为它们的本质区别是有无核膜

C．细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来

D．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生

（2015秋•宿松县校级期末）回答下列关于胚胎工程方面的问题．

（1）胚胎工程是指对动物      或      所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术．

（2）精子的顶体内含有      ，能协助精子穿过卵母细的      ．

（3）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入      中继续培养，以检查      ．

（4）从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫      ，其生理学基础是      ．

（2013•洛阳二模）下列甲、乙两图为获得生物新品种的过程示意图．请据图回答

（1）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用      与提取出的      做分子杂交．

（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有      ．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是      ．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入      ．

（3）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为      ．图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要      酶．③是在      （填“酶的名称”）作用下进行延伸的．

（4）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是      ，该技术的原理是      ．

（2015秋•宿松县校级期末）如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，据图回答下列问题：

（1）      技术是其它动物细胞工程技术的基础．

（2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于      培养基．

（3）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有      ．假设仅考虑某两个细胞的融合，上述过程中细胞融合可形成      种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外      的特点，又具备淋巴细胞分泌      的特点．

（4）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用      诱导．

（5）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是      ．

（2015秋•宿松县校级期末）科学家利用细胞工程培育了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，如下图所示，请根据图回答下列问题：

（1）图C表示      ；由D形成E的过程称为      ，

（2）图中A、B的制备，需要去除细胞壁，此时要用到      酶；从本质上讲，“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是      的结果．

（3）若“白菜﹣甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是      倍体，若用秋水仙素处理该花粉植株，则培育成的植株是      ．（选“纯合子”或“杂合子”）

（4）“白菜﹣甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达．

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在      植株乙上．

②适宜条件下培养一段时间后，分别观察（两植株上的）昆虫幼虫的生活情况．

③若      ，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若      ，说明甲植株的抗虫基因得到表达．

（2015•安庆校级四模）如图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（  ）

A．如果此图表示植物细胞融合的过程，用纤维素酶处理植物体细胞后得到A、B细胞方可进行细胞融合操作，得到的C就是所需的重组细胞

B．如果此图表示动物细胞融合过程，则可以直接使用仙台病毒对A和B进行促融，得到重组细胞C

C．若此图为克隆羊多利的培育过程，则用到了细胞核移植、动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植等生物技术

D．若此图为抗虫棉的培育过程，则获得成功导入C（重组DNA）的受体细胞D需经植物组织培养后才能长成我们所需要的植株

（2015秋•宿松县校级期末）下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（  ）

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生细胞脱分化，有可能发生突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

（2015秋•宿松县校级期末）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．流程如图．据图分析下列说法错误的是（  ）

A．过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶

B．用光学显微镜可初步筛选杂种细胞

C．融合的原生质体再分化就可形成愈伤组织

D．对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株