（2015秋•宜昌校级月考）下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（  ）

A．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔

B．当日照达到一定长度时植物才能够开花

C．烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌

D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”

（2008•揭阳一模）如图为生态系统中碳循环的模式图．相关叙述正确的是（  ）

A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用

B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①

D．①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环

（2015春•武汉校级期末）关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（  ）

A．某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体

B．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

C．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者

D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

（2008•四川）下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（  ）

A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高

C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降

D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

（2015•徐州）信息传递在生态系统中具有重要作用．下列对信息传递的表述错误的是（  ）

A．雌蚕蛾释放性激素吸引异性前来交尾

B．鸟类的鸣叫声属于物理信息

C．金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息

D．信息传递可以双向性的

（2009•广东）下列不属于生态系统信息传递的是（  ）

A．心猿意马    B．飞蛾扑火    C．花香引蝶    D．老马识途

（2015秋•宜昌校级月考）如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是（  ）

A．温室效应主要是由⑦过程造成的

B．图中A、B分别代表分解者和生产者

C．③过程代表绿色植物的光合作用

D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

（2015春•西夏区校级期末）如图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约（  ）

A．100 kg    B．44.5 kg    C．25 kg    D．15 kg

（2008•上海）如图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是   （  ）

A．    B．   

C．甲→乙→丙→丁    D．

（2015秋•宜昌校级月考）在适宜的温度、光照条件下，在同时盛有水生动物和植物的养鱼缸中，当处于下列哪一种情况时，整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡（  ）

A．动物的呼吸作用等于植物的光合作用强度

B．动物呼吸作用吸收的氧气等于植物的光合作用释放的氧气

C．动物、植物和微生物的CO2输出量等于植物光合作用CO2的吸收量

D．动物CO2的输出量等于植物CO2的输出量