|
(2009•江苏模拟)动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,请据图回答,下面说法正确的是( )
A.a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性 B.b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议 C.c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同 D.①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的
|
|
|
(2007•天津)利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是( ) A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
|
|
|
(2015秋•朔州校级期末)下列有关哺乳动物体外受精的叙述,正确的是( ) A.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子 B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精 C.获能的精子和成熟的卵子,不能在获能溶液中完成受精 D.卵母细胞与精子受精时才能完成减数第二次分裂
|
|
|
(2014•盐城模拟)下列关于细胞工程的叙述,错误的是( ) A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
|
|
|
(2013•广东校级二模)下列有关人体生命活动的叙述,错误的是( ) A.在胚胎移植过程中子宫对外来胚胎不存在免疫排斥现象 B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行增殖、分化 C.经发育分化形成的原肠胚具有内外两个胚层 D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
|
|
|
(2015秋•朔州校级期末)下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( ) A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞 B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术 C.培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用 D.“细胞在传至10﹣50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制
|
|
|
(2010•浙江)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A.培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变 C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养
|
|
|
(2015秋•朔州校级期末)与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的优点在于( ) A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B.按照人类的意愿定向改造生物 C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型 D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
|
|
|
(2011•湖南一模)如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是( )
A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递
|
|
|
(2010•上海)膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是( ) A.树突→突触→细胞体→轴突 B.轴突→细胞体→树突→突触 C.树突→细胞体→轴突→突触 D.树突→突触→轴突→细胞体
|
|
