(32分)阅读材料,回答问题。 材料一:印度与我国都是世界文明古国,两国的交往渊远流长。早在秦汉时期中印两 国就有往来,隋唐时期交往就更为频繁。孟加拉、印度半岛东西两岸,经常有中国商 船泊港;印度的商船也经常到广州、泉州来贸易。唐朝输往印度的商品有麝香、丝织 品、瓷器及铜钱等。从印度输入的物品有宝石、珍珠、棉布、胡椒等。在唐代中印文 化交流史上,两国的佛教徒做出了卓越的贡献。其中最著名的是中国的两位高僧……。 材料二:马克思针对英国侵略印度的结果断言:“英国在印度要完成双重的使命:一个 是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式 的社会奠定物质基础。”
材料三:……从1949年,印度成为第一个 承认中华人民共和国的非社会主义国家开始, 两国进入“蜜月期”。1954年10月,尼赫鲁 总理对中国进行正式访问,临别之际,毛泽 东以《离骚》中的词句“悲莫悲兮生别离, 乐莫乐兮心相知”相赠,被传为中印友谊 的一段佳话。 ——《南方周末评论:龙象相邻--中印关系历史 与现实》 材料四:独立后的印度政府为把印度建设成为一个现代化工业强国,实行了具有本国特 色的发展模式:公私并存的混合经济体制,计划与市场相结合的宏观管理机制,现代工 业与农业结合的经济模式,现代产业与传统产业结合的发展战略,利用国外资源与自力 更生结合的发展方针等。经过了几十年的实践,印度经济模式虽然存在着问题,但获得 了一定的成功。从20世纪90年代开始,印度开始以自由化、市场化、全球化为导向的经济改革,经济增长速度明显加快,这再一次证明了具有印度特色的经济发展模式大大 促进了印度经济实力的增长。 ——李大薇《印度经济发展模式研究》 (1)据材料一并结合所学知识,指出我国唐朝时印度称谓叫什么?(2分)材料中所说的“两 位高僧”是指哪两个人?分别说明他们对中印文化交流的突出贡献。(6分) (2)据材料二,说明英国在印度要完成的“双重使命”的涵义是什么?(4分)结合所学知 识说明这一历史进程产生了哪些重大影响。(10分)
(3)据材料三,并结合所学知识说明1954年中印关系史上取得的最重大成果是什么?有 何重大意义?(4分)
(4)据材料四,改革后的印度经济体制与我国现在的经济体制比较,有什么相同点?形成 这一相同点的根本原因何在?(4分)从中,我们得到了什么重要启迪?(2分)
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20世纪90年代美国经济发展的特点应是 ①进入了“滞胀”阶段,通货膨胀严重 ②经济发展速度明显放慢 ③以信息产业为代表的高科技产业成为经济的主导产业 ④财政赤字逐年递减,呈现出经济繁荣景象 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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结合图7信息和相关知识,下列关于“三巨头”及其活动的评述,正确的是
①都讨论了处置德国的办法 ②都损害了中国的国家主权 ③都加快了世界大战的结束 ④都作出了建立国际联合组织的决定 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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“在一个小生产者占人口大多数的国家里,实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。”从1921年开始,苏俄在工业生产中尝试的“特殊办法”是 A.把大中企业全部收归国有 B.优先发展重工业 C.允许私人和外国资本经营 D.扩大企业自主权
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启蒙思想家洛克和孟德斯鸠都是分权学说的倡导者。他们主张“行政权”由 A.总统掌握 B.君主享有 C.议会控制 D.人民共有
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1988年4月,第七届全国人民代表大会第一次会议通过设立海南省、建立海南经济特区的议案。这一重大决策 ①表明我国五大经济特区布局完成 ②发生在社会主义初级阶段理论提出后 ③使海南成为继上海浦东后的又一对外开放区 ④标志着新时期我国全方位对外开放新格局的形成 A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④
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“林公崛起宰边区,民主维新众口誉;选政三三行伟制,名扬何让古唐虞。”诗中提及的“边区”诞生于 A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期
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1925年,诗人闻一多在《七子之歌·旅顺大连》中写道:“我们是旅顺大连,孪生的兄弟,我们的命运应该如何的比拟?两个强邻将我们来回的蹴蹋,我们是暴徒脚下的两团烂泥。”结合所学知识判断“两个强邻”是指 A.英国和俄国 B.俄国和日本 C.日本和美国 D.英国和美国
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阅读《近代西方科技在上海、重庆出现的时间简表》,从中能够得到的正确信息应是
①中国侧重于引进西方实用技术 ②中国充分吸收了两次工业革命成果 ③中国近代化从沿海向内地扩散 ④中国逐渐形成独立完整的工业体系 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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清朝道光皇帝统治期间(1820-1850年),国际国内形势发生的重大变化不包括 A.英国成为世界上第一个工业国家 B.中国开始遭受西方殖民势力的侵扰 C.欧洲无产阶级开始登上政治舞台 D.中国的闭关锁国体制开始走向瓦解
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