自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权利机构——等级代表会议。该图反映了当时的欧洲社会权利结构含义准确理解的是

A．国王高高在上，市民与贵族屈居其下 

B．国王与贵族权利处至高无上地位

C．教皇与贵族相互联合以共同对付国王 

D．国王借助等级代表会议实施统治

公元前1世纪末，罗马拥有30多个行省，屋大维的顾问和官员们叫苦不迭：“麻烦在于人口众多、事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”下列措施中，有助于解决这一困难的是（  ）

A．将习惯法发展为成文法               

B．开始实施公民法

C．进一步完善万民法                   

D．颁布《民法大全》

被称为西方“历史之父”的历史学家是（ ）

A．阿里斯托芬        B．希罗多德        C．修昔底德        D．苏格拉底

于古罗马的《十二铜表法》，下列表述不正确的是（    ）

A．是在平民反对贵族长期斗争中产生的     

B．标志着罗马成文法的诞生

C．标志着罗马法律体系的最终完成          

D．该法对于平民的最大好处就是量刑有法可依

标志着西欧古代历史终结的时间和事件是（    ）

A．公元前27年，罗马帝国的建立           B．公元395年，罗马帝国的分裂

C．公元476年，西罗马帝国的灭亡          D．公元1453年，东罗马帝国的灭亡

公元前5世纪某年雅典全国人口约20万，自由民约为16.8万人，其中成年男性公民4.5万人，妇女3.2万人，外邦人约3万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数至多不超过（    ）

A 4.5万人        B 7.5万人     C 7.7万人           D 16.8万人

中世纪教会支持创办大学的目的是（  ）

A．城市复兴和商品经济的发展        

B．扩大神学的研究和传播

C．开展世俗教育                    

D．为日后的文艺复兴和宗教改革准备条件

中世纪西欧封建制度产生和基本确立的时间大体为（  ）

A．6世纪上半叶和11世纪前后              B. 6世纪下半叶和11世纪前后

C. 6世纪上半叶和12世纪前后              D. 6世纪下半叶和12世纪前后

奥斯曼帝国的崛起，对世界最大的影响是（    ）

A．灭亡拜占庭千年帝国，破坏了欧洲古典文化  

B． 建立跨三大洲的帝国，扩大了伊斯兰教传播范围

C．阻碍了东西方商业贸易，迫使西方开辟新航线

D．重视商业贸易，促进了世界各地区的经济文化交流

公元745年，唐玄宗下诏：“波斯经教，出自大秦 （东罗马帝国），传习而来，久行中国。爰初建寺，因以为名。”诏书中所提到的“经教”（即景教）属于(    )

A．道教             B．佛教         C．伊斯兰教            D．基督教