唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明

A. 唐代君主的权力不受制约    B. 宋代君主专制的程度高于唐代

C. 宋代谏官相宰相和皇帝负责    D. 唐代以谏官削弱宰相的权力

剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了

A. 男耕女织的自然经济    B. 高度发达的商品经济

C. 领先世界的手工技术    D. 古代社会的和谐融洽

有学者指出，儒家文化“给我们带来了一个安详而有层次的社会……不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多”。可见，该学者高度肯定儒家文化的

A. 民贵君轻观念

B. “大一统”观念

C. “君权神授”观念

D. “天人感应”观念

《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他

A. 确定了后世2000多年的国家政治制度的框架

B. 开始实行郡县制加强对地方的管理

C. 确立了分封子弟的制度

D. 开始用军功爵制代替世卿世禄制

学者何新在《哲学思考》中提到：儒教有两个发展阶段，在夏商周，是敬祖事天的原始儒教；……以后，是敬祖事天尊孔的国家宗教。在这种国家宗教中，孔子由一位学者、思想家而被教主化、神圣化了。材料观点反映了

A. 儒家的政治化趋势

B. 儒学思想出现质变

C. 中央集权逐渐强化

D. 儒学的不断世俗化

下列我国古代手工业成就中，在当时世界上处于遥遥领先地位的是①用灌钢法炼钢②用煤做燃料冶铁③丝织技术④瓷器烧制技术

A. ①②③    B. ①③④    C. ③④    D. ①②③④

太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。汉代太学教学的主要内容有

①《诗》

②《书》

③《墨子》

④《春秋》

A. ①②

B. ③④

C. ①②④

D. ①②③④

中国古代政治制度处于不断的发展和演进中。阅读下列材料，回答问题。

材料一与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二：

材料三

（1）依据材料一，说出分封制与郡县制在任用官员方面的区别，并由此分析郡县制取代分封制的重要意义。

（2）材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？

（3）材料三中图1、图2所反映的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？

与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的直接表现是什么？

综合上述图示及演变的结合所学知识，简要概括中国古代中央官制的演变过程？及演变的趋势。

伯里克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权利不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的人民是指

A. 雅典男性公民

B. 雅典妇女

C. 外邦人

D. 奴隶

某历史兴趣小组在探究“雅典民主政治形成的原因”的活动中，有四位同学先后发言，其中观点有误的是

A. 甲：其根本原因是工商业发达，新兴工商业者力量得到壮大

B. 乙：独特的地理环境只是一个重要因素，而非决定性因素

C. 丙：小国寡民的城邦特征起到决定作用

D. 丁：平民的不懈斗争起了极大的推动作用