激扬的青春

青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造未来……

（1）在青春的词典里，你会想到哪些词语？

（2）你打算怎样拥有飞翔的力量，助力青春成长? 

（3）青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？

把握情绪

赏析漫画，运用所学的知识简要回答：

（1）“掌掴”事件体现了哪一种基本情绪？

（2）你觉得负面情绪可能对人产生什么样的影响？

（3）我们应如何调控情绪才能不做“愤怒的小鸟”？

拥抱青春

案例：进入初中，王宁的身体开始发生较大变化。个子好像忽然间长高了，脸上也长出了痘痘。不仅如此，王宁感觉似乎烦恼也增多了，好像自己长大了又有时觉得自己很幼稚，和父母的矛盾也增多了，经常出现心理矛盾。

（1）王宁的变化正常吗？ 这些生理变化给青春期孩子带来哪些影响？

（2）王宁应该如何正确处理他面临的心理矛盾？ (至少两点)

判断说理

请你判断下列做法或说法是否正确．正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。

（1）步入青春期后，小刚开始萌发一些对异性朦胧的情感，与异性交往方面也发生微妙而复杂的变化。（    ）

理由：

（2）小可同学认为，生活中某些负面的情感体验对于我们的成长没有意义。（    ）

理由：

随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明

A. 女性虽然先天不及男性，但后天绝对比男性强

B. 男生女生之间的生理性别特征是与生俱来的

C. 对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受

D. 不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己的潜能

“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这一曲《我的中国心》唱出了：

A. 诚实守信的道德品质    B. 理解宽容的良好风尚

C. 发自内心的爱国情感    D. 继承传统的责任意识

“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们的道理是

A. 抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平

B. 人不应该有悲伤、忧愁等情绪

C. 要适度地表达和控制自己的情绪

D. 不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用

对下列名言或俗语分析有误的是（    ）

A. 人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增

B. 乐极生悲——情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响

C. 凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏——以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随在你的身旁。

D. 如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁

下列行为，属于传递正能量的是：   （      ）

A. 同学生活困难时，伸出援助之手    B. 拾到物品，据为己有

C. 经常上网玩“偷菜”游戏    D. 同学与人闹矛盾，为同学大打出手

调查表明,人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明:

A. 情绪对人的身体产生不利影响

B. 负面情绪会影响人的身体健康

C. 身体健康影响人的情绪

D. 不同的情绪对人的身体产生不同的影响