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青春期的我们心中充满了渴望。下列不属于青少年成长的渴望的是(    )

A.对美好未来的憧憬和向往 B.拥有健美的身躯

C.永远待在父母身边,让父母照顾自己一辈子 D.拥有充实的大脑

 

男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交将这两种美好融在一起,其意义在于,可以

①相互取长补短,让自己变得更加优秀          

②扩大交往的范围,锻炼交往的能力

③消除性别差异,获得丰富的友谊                 

④相互帮助、相互学习、共同进步

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

在生活中,我们经常听到这样的说法,“他不像男孩”“她像假小子”“男人是棵树,女人是根藤”等。之所以这样衡量某个男性或女性是因为

A.兴趣爱好方面的差异

B.性别刻板印象的影响

C.习惯方面的差异

D.生理性别特征的差异

 

青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现属于创造的是

  ①我能把想象到的都画出来                ②我有很多捉弄人的“鬼点子”

  ③我总能想出新的或简洁的解题方法        ④我编排了舞蹈节目《青春的节拍》

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”培根也说过:“一个人如果从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。”这里都不约而同地强调了批判思维的重要性。对此,下列认识不正确的是

A.批判思维有助于发现问题、提出问题

B.只要不断提出问题,就是求异思维,就具有批判性

C.批判思维有助于从不同角度去思考问题,探索解决方案

D.我们中学生的学习也应该独立思考,遇到问题多问几个为什么

 

2019年1月29日,一篇题为《一个寒门状元之死》的文章在朋友圈刷屏,事后证明这篇文章的所有内容几乎都是由某自媒体拼凑和杜撰的,人民日报还专门发微博谴责该自媒体没有社会责任感,为了流量刻意传播毒鸡汤。对此,你认为正确的是

①青少年要善于独立思考问题,不能人云亦云

②面对各种网络信息,青少年要有辨别意识

③自媒体博人眼球,青少年要抵制自媒体信息

④网络信息五花八门,青少年要完全予以屏蔽

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

七年级学生丽丽说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”这表现了青春期心理矛盾的(  )

A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑

 

青春期我们的身体变化主要表现在(    )

①身体外形的变化  ②内部器官的完善

③自我意识的增强  ④性机能的成熟

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

创造美好情感体验  传递情感正能量

    2018年3月26日晚,一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗,司机担心孩子回家途中害怕,或有危险,于是开车跟着他,为其照亮前方的路。视频中,只见孩子中途特意下车,转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。视频发布后,网友们纷纷表示,司机很善良,孩子懂得感恩。其实这样的暖心故事不止这一个。

(1)读完上述材料,你会有怎样的情感体验

(2)请从情感传递的角度谈谈我们的感悟。

(3)当你遇到下列情况,你该怎么办呢。

①某天上学时,在楼道里,邻居张奶奶一边咳嗽--边慢腾腾地走在你的前边。

②身处环境优美的校园,你发现有个别同学乱扔纸屑。

 

    (自信自强、行已有耻)

材料一 每个人都有自己的青春。青春,它像朝露.蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我:青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。

材料二 “行已有耻”是说一个人行事,凡是自己认为可耻的就不去做。生活中仍存在一部分同学乱扔垃圾、破坏环境的现象。

阅读材料,结合所学知识,回答问题。

(1)自信与自强有什么关系?怎样培养自强品质?

(2)我们应该如何进行青春的创造?

(3)那些乱扔垃圾、破坏环境的同学应如何才能做到“行已有耻”?

 

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