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泱泱中华,礼仪之邦;文明圣火,日月齐光;尚礼杨善,智圆行方;温文尔雅, 谦恭礼让。为深入开展文明礼仪教育,提升学生的文明礼仪素养和习惯,某校开设了 “文明礼仪”课程,每周一次礼仪常识课、一次文明礼仪实践活动。对此,下列认识正确的是

A. 文明礼仪做人品质,学习实践从小做起        B. 礼仪课程干扰学习,将来学习也不为迟

C. 学生任务主攻学习,礼仪课程纯属多余        D. 文明礼仪要靠自觉,礼仪课程画蛇添足

 

近年来,年轻人越来越让人看不懂,穿的牛仔裤有破洞,头发是五颜六色。这些行为属于

A. 不懂礼貌的表现    B. 不讲礼仪的表现    C. 张扬个性的表现    D. 追求时尚的表现

 

八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛,她们很快成了无话不谈的好朋友,扎玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。如果艾莉和扎玛见面了,她   (      )           

应该尊重藏族的礼仪习俗
不要违反藏族的宗教禁忌

可以不拘礼节,与扎玛自在相处
应该像在自家一样随意,以不辜负扎玛的一片热情

A. ①③    B. ③④    C. ②④    D. ①②

 

民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是(      

A.兵兵上学和放学回家都与父母打招呼    

B.小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课

C.小余进老师办公室之前先敲门          

D.小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”

 

我国古代哲学家管仲说:善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。这侧重启发我们在生活中要

A. 宽容他人    B. 理解他人    C. 乐于助人    D. 礼貌待人

 

文明交往就是要

①懂得尊重人    ②学会礼貌待人   ③掌握交往艺术  ④多用文明用语,敢交任何朋友。

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

材料一:国家主席习近平外事活动时常有夫人彭丽媛随行。彭丽媛优雅得体、端庄大方的东方女性形象,与习近平大国首脑风范珠联璧合、相得益彰,往往成为当今世界媒体的焦点。

材料二:随着时代的发展变化,有的礼仪简化了,有的礼仪逐渐消失了,有的礼仪则增加了新的内容和要求。

材料三:在创建全国文明城市的活动中,中小学生积极开展“文明礼仪进校园”系列活动,努力为创建文明城市做贡献。

请你仔细阅读材料,积极参与问题探究,据此回答下列问题:

(1)结合材料一,请你从个人和国家民族的角度谈谈“习大大”和“彭麻麻”为什么如此注重自己的形象,注重外交礼仪

(2)材料二说明礼仪规范与社会政治经济文化相适应我国传统的礼仪发生了不少变化,请简述变化的原因。

(3)创建文明城市离不开所有人的共同努力在创建文明城市活动中你能做些什么

 

按要求完成下列表格内容。

 

节日名称

传统习俗

日期

春节

农历五月初五

吃月饼、赏月

 

 

 

漫画中被关注的男同学的穿着打扮

A. 很酷,其他人可以效仿

B. 给人以美感,容易赢得他人信任

C. 没问题,这是对美的追求

D. 不合适,中学生不应穿奇装异服

 

站如松、坐如钟、行如风,是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示

①我们内心的自信蓬勃的朝气,振奋的精神        ②有助于强健我们的身体

③给人以美的感受            ④有助于我们进一步提升道德水平和精神境界

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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