西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。

在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。

在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。

结合上述材料，某校七年级（1）班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。

（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。

（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。

（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？

（题文）七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。

静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：

我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……

（1）静静采用了哪些途径来认识自己？

（2）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？

材料：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”小江认为：学习是辛苦的

运用所学知识，结合材料，对小江的观点进行辨析。

阅读下面漫画，思考并回答下列问题。

（1）每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？

（2）该漫画对我们青少年学生有什么启示？

“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们

A. 好高骛远，见异思迁

B. 扬长避短，牲挥优势，做更好的自己

C. 认识自己是不断发展变化的过程

D. 评价自己要找正确的参照标准

生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们

①要学会接纳自己              

②要认识到自己的自我形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点  

④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是(  ）

①既不能盲从，也不能忽视　     

②走自己的路，让别人去说吧　

③按照别人说的话去做　         

④重视他人的态度和评价，冷静地分析

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②④

“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要

A. 努力学习，掌握全部知识

B. 树立终生都要学习的观念

C. 把握好在学校学习的机会

D. 以学习知识为终生目标

23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们

①努力是一种积极进取的生活态度

②继续努力是失败者的专有的权利

③努力是对美好的不懈追求的信念

④努力是失败后重新再来的勇气

A. ②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ①③④

著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要说明

A. 少年的梦想都反映了积极向上的生活态度

B. 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

C. 少年的梦想要与个人人生目标紧密相连

D. 只要人生目标明确就一定能够实现梦想