材料：在七年级（3）班召开的“过去——现在——将来”主题班会上，体育委员丁杨说：“过去的我，性格内向，做事没主见，处处依赖父母，妈妈总说我是一个年幼无知的孩子；现在的我，是一名初中生了，同学们都说我变得开朗、自信、有主见了，老师也夸我有很强的组织能力；将来的我，会通过自己的不懈努力，成为一名优秀的运动员，为国家的体育事业做出贡献。”

（1）于杨是通过什么途径来认识自己的？

（2）如何做更好的自己？

生命是一种权利，需要用真心呵护，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪，那道路就是美的极致；生命是一段旅程，需要用真情演绎，尽全力走好每一步，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风味的。

读完材料，谈谈你对生命的认识。

作为好朋友，遇到下列情境，你该怎么办？请说出正确做法并简要阐述这样做的理由。

情境一：考场上，坐在后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。

（1）做法：___________________________________________。

（2）理由：___________________________________________。

情境二：进入中学，好朋友和你分到同一个班。班级竞选班长，你竞选上了，好朋友落选了。渐渐地，你发现好朋友不怎么搭理你了。

（3）做法：___________________________________________。

（4）理由：____________________________________________。

情景三：好朋友最近很烦恼，因为妈妈加入了他的朋友圈，像“卧底”一样整天监督他的微信状态，他想把妈妈在朋友圈里拉黑。

（5）做法：____________________________________________。

（6）理由：____________________________________________。

进入初中，面对新环境、新老师、新同学，最好的做法是

A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B. 主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体中

C. 能沉默时保持沉默，等待新的同学来找自己玩

D. 时刻保持警惕，提防新的同学取笑，不让同学伤害到自己

下列行为能体现人生价值的有

①公交车上给老人让座  

②护送小学生或盲人过马路 

③替同学写作业        

④主动为灾区群众捐款捐物

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

“天行健，君子以自强不息。”对这句话的理解错误的是

A. 我们要发现、发掘自身的生命力量

B. 唯有自立自强，才能攀得更高，走的更远

C. 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

D. 面对挫折，努力就好，不必强求

傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该

A. 克服厌学情绪和学习压力

B. 探索适合自己的学习方法

C. 养成主动学习的良好习惯

D. 树立合作探究的学习观念

每个人的生命都是独一无二的，都需要我们去珍爱。作为初中生的我们应该

A. 无论什么情况，都要敬畏生命、守护生命

B. 只要没车就可以过红灯，不必等待

C. 及时享受短暂、宝贵的生命

D. 对乘坐超载车存在侥幸心理，抱着无所谓的态度

下列初中生的行为或习惯属于对生命负责任的是

①魏丽从不闯红灯，不穿越马路隔离带  

②文清从不去营业性歌舞厅、网吧 

③何毅每天坚持锻炼身体 

④张华为显示自己的成熟，经常抽烟、喝酒

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是

①热爱学习，培养自己的创新能力

②积极实践，在探索中扩展生活的阅历

③积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值

④封闭自己，不与外界交往

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④