2018年3月20日，国家主席习近平在十三届全国人民大表大会第一次会议闭幕会上，发表重要讲话，引起同学们的广泛热议 。某中学九年级（3）班打算以此为背景开展一次主题探究学习活动，请你参与。

探究一：“维护国家主权和领土完整，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。在这个民族大义和历史潮流面前，一切分裂祖国的行径和伎俩都注定要失败的，都会受到人民的谴责和历史的惩罚！中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！中国人民和中华民族有一个共同信念，这就是：我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！”

（1）上述材料体现了教材中的那些基本观点？

探究二：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神。

（2）今天，我们为什么要继续培育和弘扬伟大的民族精神？

探究三：人民有信心，国家才有未来，国家才有力量。中国特色社会主义进入了新时代，勤劳勇敢的中国人民更加自信自尊自强。中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。

（3）为做一名自信的中国人，我们中学生应该怎样做？

小明同学十分关注家乡的发展,他从网上搜集到以下信息,让我们共同分享。

信息一　今年8月24日,安徽省政府正式对外公布《支持新能源汽车产业创新发展和推广应用若干政策的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,在政策、资金、甚至考核上全面支持推广新能源汽车产业发展。

（1）全面支持推广新能源汽车产业发展的理由有哪些?

信息二　全国政协委员、中国科技大学常务副校长潘建伟说:“科技工作者要有舍我其谁的责任感,一定要主动担当,不仅要搞好基础研究,还要尽可能地为科技创新驱动发展作出自己的贡献。”

（2）科技工作者承担的是对________的责任。 

信息三　观看大型专题片《将改革进行到底》时,细心的观众发现,在第五集《延续中华文脉》中,文艺工作者为农民演出的画面,正是合肥市包河区大圩镇农民文化乐园开展“送戏进万村”的场景。省文化厅办公室主任房蒲生说:“党的十八大以来,我省打造省市县乡村五级公共文化服务体系,让人民群众分享文化改革发展的成果,农民文化乐园更为全国创新公共文化服务模式贡献了‘安徽经验’。”

（3）打造省市县乡村五级公共文化服务体系的重要意义有哪些?

信息四　我国脱贫攻坚的目标,是到2020年现行标准下农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。脱贫攻坚已经到了攻坚拔寨的冲刺阶段。必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度,实现脱贫攻坚目标。

（4）请你结合我省的省情,为打赢脱贫攻坚战提一些具体措施。

以下是君君生活的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一:君君阅读报纸上刊登的“十九大知识竞赛”专栏，看到了几道填空题，请你也试着做一做

（1）___________是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就

（2）中国特色社会主义最本质的特征是___________

情境二：最近雾霾天气严重，市环保局下发通知要求所有工地停止施工，但君君家附近新开发的楼盘，每天渣土车仍来来往往，弄得尘土飞扬。

（1）君君应该___________

（2）理由：___________

情境三：君君是回族，属于中考政策性加分考生，他登陆合肥市政府网站，查询合肥市市区2018年中考政策性加分投档审核结果公示情况

（1）合肥市政府的做法体现了民主决策中的___________制度。

君君的加分原因体现了我国的民族政策是______________________。

    9月26日下午，第六届聊城市道德模范颁奖仪式举行，其中，来自阳谷二中的董道柱老师荣获助人为乐模范。董道柱老师是阳谷县烛光志愿者协会副会长兼策划部部长，自2009年以来，董道柱老师加入公益助学活动，他牺牲了大部分的节假日和休息时间，走遍了阳谷的村庄和中小学，行程上万公里，帮助近200名孩子得到了一对一的持续救助，60余名考上了理想大学。董道柱老师和所在烛光志愿者协会的同仁们还发起了一项包含“烛光夏令营”、“春节送温暖”、“圆梦高考”三个子项目浩大的工程——“烛光宝贝心理关爱项目”。董道柱老师用他的大爱之情汇聚着爱的海洋，用实际行动践行着社会主义核心价值观。

（1）董道柱老师弘扬了哪些社会正能量？（至少两个方面）

（2）董道柱老师的事迹让你有哪些感悟？（至少从两个方面回答）

观察图片,回答下列问题。

（1）五位一体总布局体现了我们党对于中国特色社会主义的认识达到了新境界。两幅图片启示我们要加强:

（2）请任选其中一幅图片,谈谈你能做些什么?

梁启超先生在《少年中国说》中指出：“今日之责任，不在他人，而全 在我少年。少年智则国智，少年富则国富……少年雄于地球则国雄于地球。”当代青少年肩负的历史责任是

A. 树立远大理想，实现人生价值

B. 努力学习，提高综合素质

C. 在家做个好孩子,在校当个好学生

D. 铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴

“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。”保护环境要求我们大力提倡绿色消费。下列不属于绿色消费行为的是

A. 选用无氟制品

B. 购买无磷洗衣粉

C. 使用一次性木筷子

D. 抵制过度包装的产品

“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。从认识自我的角度，我们得到的启示是

A. 自己不可能认识自己

B. 要用发展的观点看待自己

C. 要全面认识自己

D. 只能在集体中认识自己

“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”这句话说明了

A. 只要敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难

B. 人生免不了要经受挫折，挫折是人生中常有的事。

C. 只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利

D. 因大懒没永远不可能取得成功。哪怕只是一点点

《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》提出：要建立多方面的沟通协作机制，预防学生欺凌和暴力行为发生。下列说法正确的是（  ）

①同学之间要团结友善，不要恃强凌弱

②学校保护是未成年人保护的基础

③家长要重视家风，培养孩子良好习惯

④关爱学生身心，保护受欺凌学生隐私。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④