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表述有误的一项是（ ） A. 杨绛的《老王》字里行间充满了人与人之间的尊重、理解，体现了作者对社会不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。 B. 在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说。 C. 田园诗派的代表人物是东晋时期的陶渊明，我们学过他的作品有《饮酒》《归园田居》《五柳先生传》等。 D. 小说《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说一大特色。
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根据拼音写汉字。 四月的临清，早已被春天拥抱，huā tuán jǐn cù。……一批崭新的共享单车悄然亮相，掀起人们骑车热潮，为暖春的古城增添了一抹xuàn lì色彩。
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阅读下面的文字，根据要求作文。 董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼…… 请根据自己的生活经历和切身体验，以“陪伴，让岁月多了一份 ”为题，写一篇文章，先将题目补充完整，再作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于650字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。
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阅读下面一篇文章，回答后面小题。 邻居 李铭彩 母亲第一次进城，带来一大包糯米粉。糯米粉是山村老家过年过节接亲待客做糍粑用的，母亲做的糍粑是我从小到大最爱吃的食物。 晚饭后妻子和母亲唠家常，母亲一一询问这个单元里住了几户人家，住的都是什么人，姓甚名谁，哪家几口人，做什么工作，老家哪里，身材相貌高矮胖瘦等等。 妻子只答得出住了几户人家，其余一概不知；我经常出差在外，就更不清楚了。母亲责怪我们说：“你们是怎么做的邻居？都还不知楼上楼下住的什么人，真是的。” 第二天一大早，母亲就端了洗菜盆和糯米粉做糍粑，满满的一大盆。妻子冲我扮鬼脸笑嘻嘻地说：“妈，做那么多。”母亲说：“我怕还不够呢，得做两盆。”我说：“够了够了。” 中午下班回家，饭桌上摆着母亲做的糍粑，个个有棱有角大小均匀，芭蕉叶和糯米特有的香味满屋缭绕。母亲的手艺不减当年，似乎比在老家包得更精致，用的馅料也更足了。 就连向来对糯米食品不感兴趣的妻子也破例吃了两个，我吃了五个还想吃，可是母亲说没有了。我问她：“你早上做了那么一大盆就这几个啊？” 母亲说：“不够分了，还有几家没分到，想吃明儿我再多做点。” 我说：“什么不够分，你分谁去了？” 母亲说：“分邻居咧，你们说这单元里还住着十三户人家，我按大概一家五口人，一人两个的份做的糍粑，今个去分，才知一楼的张家住的是兄弟两家人。” 我和妻子听得目瞪口呆。母亲与邻居素不相识，为送几个糍粑，这样挨家挨户去敲门总不太合适。 妻子说：“妈，以后别去分这些东西给邻居，我们自己吃就行了。” 母亲说：“这怎么行？我可不吃独食。住这么近，出门抬个头都碰到，能偷偷吃？我吃不下。” 在我们山村，哪家做什么好吃的不分邻居吃就叫吃独食，是被人瞧不起的。以前母亲每次做糍粑都备足左邻右舍的份，听到捶馅的声音邻居婶婶就来帮忙了，闻到炒馅的香味孩子们更是早就围在窗台下候吃了。路过的乡亲，放牛的、上山砍柴的、下地干活的，都会不请自到地拴了牛放了工具，进门来尝鲜。有的蹲在门槛、有的猫在灶台、有的站在厅堂中央，一面吃还一面说着好吃好吃，吃完再忙活去。没有来吃的邻居，母亲会送几个去，哪家都是满心欢喜地接受，每亲笑得脸上的皱纹像绽开的菊花。 妻子问：“妈，那人家肯要吗？” 母亲眉开眼笑地说：“哪有自己说要的？总要推辞一番。我都给留下了,留下了就是要了。”然后笑呵呵地扳着指头告诉我们，她知道了哪层楼哪一家住什么姓氏的人家，颇有成就感。 下午上班，我却在楼下的垃圾池里看到了七八袋用白色塑料袋装的糍粑。袋口原封不动扎得好好的，一看糍粑的颜色和形状就知道是母亲的手艺。我心里十分难受，怕母亲下楼看到伤心，急忙把那些糍粑丢到了小区外的垃圾桶。 下午下班回来，我刚走到楼下，就听到母亲的声音：“这糍粑是我自己磨的粉做的，滑溜细腻着呢。尝尝吧，大家都是邻居别客气。” 对方说：“谢了谢了，我说了真的不用，我忙着呢。”一副很不耐烦的口气，“嘭”一声把门关上了。 母亲又敲开另一家的门，说：“下班了吧，我是六楼的，做了些糍耙送几个你尝尝。” 对方说：“不用不用，你留着自己吃吧。”没等母亲说第二句话门就关上了。那是一个时髦的少妇，她伸出来拉门的手臂，白嫩浑圆，和母亲黝黑干瘪的手臂是多么鲜明的对比。 母亲愣怔在那里，见了我，难过地说：“你得罪人了？”我说：“不是的，妈，别分了，回家说。” 母亲把糍粑从塑料盆里一个一个拿出来摆在饭桌上，摆弄着，不言不语一脸落寞。 善解人意的妻子说：“妈，他们不吃咱们自己慢慢吃，放冰箱坏不了。城里人跟农村人不一样，他们不喜欢糯米食品，以后不分他们就是了。”妻子一边说一边把糍粑码好放进冰箱。 母亲轻轻叹息了一声，喃喃自语 ：“＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿” 1.小说以时间为顺序安排情节，请你在下列横线上将情节补充完整。 ①母亲带来一大包糯米粉，晚饭后向妻子询问起左邻右舍； ②第二天一早，________________________________________________； ③中午下班回家，发现糍粑不够吃，母亲告知原因； ④下午上班，__________________________________________________； ⑤下午下班回来，看到母亲送糍粑遭人拒绝，母亲落寞叹息。 2.文中插叙了“我”回忆起山村的往事，作者这样写有什么用意？ 3.小说原题为《失落的糍粑》，发表时改为现在的《邻居》，你认为哪个题目好？请简述理由。 4.请给小说补充结尾，并简述你这样写的理由。 母亲轻轻叹息了一声，喃喃自语：“_______________________________________” 理由：____________________________________________________________ 5.【甲】【乙】两个片段均是描写“我”的母亲，请从描写手法及其作用的角度比较它们的不同点。 【甲】母亲把糍粑从塑料盆里一个一个拿出来摆在饭桌上，摆弄着，不言不语一脸落寞。 【乙】我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 （莫泊桑《我的叔叔于勒》）
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（2017届中考黑龙江龙东卷）阅读《培养自己的“静能量”》一文，回答下列各题。 培养自己的“静能量” ①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。 ②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。 ③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。 ④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。 ⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！ ⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。 ⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 （选自《人民日报》，有删改） 1.本文的中心论点是什么？ 2.第③段运用了哪些论证方法？有何作用？ 3.请为第④段补充一个事实论据。 4.请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。
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阅读下面文言文，回答后面小题。 有自岳阳至者，以滕侯①之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图②，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害③，曰：“洞庭，天下之至险；而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲④也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐，覆溺之虞⑤。今舟之至者，皆泊堤下，有事于州者近而且无患。此君子之作也，可以书矣。” 盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩⑥之人皆蒙其利焉。 滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人之时，尝显用⑦之。而功未及就，退守一州⑧，无所用心，略施其余，以利及物⑨。夫虑熟谋审⑩，力不劳而功倍，作事可以为后法，一宜书。不苟一时之誉，思为利于无穷，而告来者不以废⑾，二宜书。岳之民人与湖中之往来者，皆欲为滕侯纪⑿，三宜书。以三宜书不可以不书，乃为之书。 （选自欧阳修《偃虹堤记》，有删节） 【注】①滕侯：即滕子京，北宋人，屡遭贬黜，其时被贬，任岳州知州。②按图：按照地图。这里指看着地图。③利害：这里偏指好处。④冲：交通要道。⑤覆溺之虞：船翻人被淹死的忧患。⑥无远迩：无论远近。⑦显用：重用。⑧一州：指岳州。⑨以利及物：凭修这个堤来惠及百姓。⑩虑熟谋审：深思熟虑。⑾不以废：不要把它废弃。⑿纪：记载。 1.请用斜线（/)标出下面句子的朗读停顿（每句停顿一处）。 有 事 于 州 者 近 而 且 无 患 盖 虑 于 民 也 深 2.请写出下列句子中加点词的意思。 ①予发书按图（______________） ②问其作而名者（________________） ③此君子之作也，可以书矣（_______） ④方朝廷用兵急人之时（__________） 3.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。 盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。 4.《偃虹堤记》写到“（滕侯）功未及就，退守一州，无所用心，略施其余，以利及物。” 请写出《岳阳楼记》中内容与之相关的语句。 5.欧阳修的《偃虹堤记》和范仲淹的《岳阳楼记》堪称姑妹篇，都写了滕子京的事迹并就此展开议论，请结合下面的材料比较两位作者议论内容的相同点和不同点。 【甲】滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人之时，尝显用⑦之。而功未及就，退守一州⑧，无所用心，略施其余，以利及物⑨。夫虑熟谋审⑩，力不劳而功倍，作事可以为后法，一宜书。不苟一时之誉，思为利于无穷，而告来者不以废⑾，二宜书。岳之民人与湖中之往来者，皆欲为滕侯纪⑿，三宜书。以三宜书不可以不书，乃为之书。 【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹《岳阳楼记》） 相同点：____________________________________________________ 不同点：_____________________________________________________
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与史郞中钦听黄鹤楼上吹笛①（ 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。 【注释】①这是李白流放夜郞经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。 1.第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？ 2.三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
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用课文原句填空。 ①剪不断，理还乱，是离愁，_________________________。（李煜《相见欢》） ② _____________________，君子好逑。（《关雎》） ③蒹葭萋萋，___________________。（《蒹葭》） ④且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________________！（《陈涉世家》） ⑤晏殊《浣溪沙》中，“____________________，___________________”两句将自然景观与人的感受巧妙结合，委婉含蓄地抒写了伤别怀旧之情，生发出值得玩味的情趣。 ⑥孟子《得道多助 失道寡助》中，表明人心归向、上下团结是取得成功的关键的句子是：________________，_______________________。
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江海中学拟举行“创新随想”系列活动，请完成下面的任务。 （1）南通人顾臻荣获“2015年度全球杰出青年创新人物”大奖，学校决定于2017年11月15日邀请他来校为同学们做“探索与创新”专题讲座，请你以校长室的名义拟写一份邀请函。 _____________________________________________________________ （2）为了营造活动氛围，学校正征集宣传标语，你们班有同学拟写了上半句，请你拟写下半句。 绘制新世纪科技蓝图 _____________________ （3）《格列佛游记》中也有所谓的“创新”，比如语言学校的教授提出取消词汇，采用“以物示意”的办法表达思想。请你再从中简述一些有关“创新”的故事情节。 ______________________________________________________________________________
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阅读下面一段文字，完成后面小题。 ①水气氤氲，人文huìcuì，南通不仅是文明之邦，而且是鱼米之乡。②人与大自然互相依存、亲密和谐的关系，形成了这里“天人合一”的文化观念。③在这个独特环境和氛围中yùnyù出来的通派盆景艺术，在全国八大盆景流派中 A （独树一帜/独出心裁），显示出丰厚的文化dǐyùn。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。 A处的成语是_______________。 3.语段中第①句有语病，请写出修改意见。 ________________________________________________________________。
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