阅读下面的文章，完成下列小题。

逛风景区，我一向不喜欢看那些匠气十足的人造风景，当车停下来后，我就悄悄离开了大家，向那处很幽静的山林小路走去。

路越走越细，山越来越清秀，耳边是山溪流过的声响，         ，眼前是娇艳芬芳的鲜花，抱一怀的山花，采一些小也果，尝一尝，很酸很涩。

走过一处山脚，拐个弯，山洼洼里竟有一个小山庄，三两人家，青瓦房依山傍水随意横斜着，房前稀稀疏疏的青竹和小桃树长出一片世外的恬静。看到院子旁有几株山楂树，太多的果实使树的枝条沉沉垂落下来，仿佛用不着伸手，一张嘴，就会有红红的山楂掉进你嘴里。一嘟噜一串串齐齐拥拥的红山楂使我看得眼馋，忍不住走过去，几乎没来得及想就摘下几个。正要品尝山楂的味道，猛地看到竹林里坐着一位老妇人。老妇人一直坐在那里，只是一丛矮竹挡住了她。看到山楂树的主人，我的脸顿时绯红。贸然摘了人家的果子，定然会挨一顿好骂，或许主人还会向我讨钱，我尴尬极了，手在皮包里摸索着零钱。

老妇人坐在竹林里剥一大筐豇豆，半干的豇豆分成豆皮和豆籽，豆皮喂牛，豆籽用来熬粥。老妇人穿着补丁很多的旧衣，白发稀落，皱纹深深。看起来很老很老。和老妇人的目光对在一起，我犹豫着如何开口如何称呼她。

老妇人安静地看着我，眼睛眯起来，满脸的皱纹挤在一起又慢慢散开来，阳光落在竹林里。老妇人的脸上有一片光彩，她用手挡着光影看了我好一会儿，就低下头去继续拿筐里的豇豆来剥，一边对我扬声说：“摘着吃吧！你去摘着吃吧！”

你去摘着吃吧。

老妇人用的是最家常，最包容，最温和疼爱的口吻，仿佛我不是个闯进来的陌生人，我和她已经生活了很久很久；又仿佛我是邻家一个淘气的孩子，常常来偷摘她的山楂，她早以不见怪；还仿佛她早知道我要来，她不惊讶，只想让我多吃些。短短一句话中包含的内容要用很多很多的语言才能说得明白，老妇人说完这句话，不再看站在山楂树下的我，专心剥她的豇豆去了。

而我却被这句最平常的话久久感动着，那几个红山楂后来一直在我的桌上放到干枯。我再也忘不了那处宁静的山洼。一个夏风习习的日子里，一位素不相识的老妇人对我说过的那句充满爱心的话。我还记得老妇人那在山风里时而扬起时而落下的白发，还有她那满是补丁的旧衣。老妇人身后是一片青青山岗，不时有鸟儿在白云下欢唱着从那边这边飞掠而过。溪流淙淙，山中的野花瓣瓣随着流水漂过我的脚边。几只花母鸡在老人身前身后跑来跑去捡食豆粒，她的一头小牛在不远处撒娇地低低呜咽，老妇人在这如画的景色中缓缓抬起头来，慈祥地笑着对我说：“摘着吃吧！你去摘着吃吧！”

1.为文中的空白处加上句式与前文相符的一句话。

耳边是山溪流过的声响，__________，眼前是娇艳芬芳的鲜花。

2.“老妇人一直坐在那里，只是一丛矮竹挡住了她。”这句话有何作用？

3.从“我”认为“定然会挨一顿好骂，或许主人还会向我讨钱”表明我当时是怎样的心理？

4.第10段中“站在山楂树下的”是否多余，能否删掉？为什么？

5.文章最后一段描写的如画的景色有何作用？

阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

1.下列句子中加点词解释有误的一项是（    ）

A. 念无与为乐者（想念，思念）    B. 相与步于中庭（一同，共同）

C. 与余舟一芥（小草）    D. 余强饮三大白而别（大酒杯）

2.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（    ）

A. 相与步于中庭            天将降大任于斯人也（《生于忧患，死于安乐》）

B. 但少闲人如吾两人者耳    但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）

C. 余强饮三大白而别        溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）

D. 问其姓氏，是金陵人      其门人甚众（《劳山道士》）

3.下面表述不正确的一项是（    ）

A. 甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。

B. 甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C. 乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D. 甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。

4.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

5.古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？

成长，是每个人都无法回避的话题。成长不仅仅是指生理上的发育，更多的还是心理的成熟。某班同学还借此开展了一次以“成长”为话题的综合性学习活动。下面就是他们学习活动的几个环节，请你参与其中。

（1）活动一：名言警句伴我成长。名言警句是精神的食粮，它在我们的成长过程中有着无与伦比的作用。当你骄傲时，它提醒你谦虚；当你沉沦时，它激励你奋进；当你忘形时，它告诫你冷静……请说出伴你成长最重要、你最喜爱的一则名言。

（2）活动二：把你心中的烦恼形象化。仿写句子：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。

根据课文内容填空。

（1）长风破浪会有时，__________。（李白《行路难（其一）》）

（2）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）__________，__________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（4）美国在联合国大唱人权高调，真是“__________”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中原句回答）

（5）《岳阳楼记》中抒发了作者伟大政治抱负的句子是（主旨句）：__________，__________。

（6）李白在《行路难》一诗中，暗用典故，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是__________，__________。

下列句子没有语病的一项是（    ）

A. “减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B. 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

C. 大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。

D. 他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

（题文）下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（    ）

A. 这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。

B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。

C. 今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。

D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。

下列加点词解释不正确的一项是（    ）

A. 余拏一小舟。[撑（船）]    B. 乃重修岳阳楼，增其旧制。（规模）

C. 朝晖夕阴，气象万千。（日光）    D. 野芳发而幽香。（芳香）

选出下列加点字注音全对的一项（    ）

A. 浩浩汤汤（shāng）  朝晖夕阴（huī）   觥筹交错（gōng）  日星隐曜（yào）

B. 樯倾楫摧（qiáng）  树林阴翳（yī）    淫雨霏霏（fēi）   雾凇沆砀（kàng）

C. 伛偻提携（qū）     天上宫阙（quē）   林壑尤美（hè）    山肴野蔌（shù）

D. 停杯投箸（zhù）    薄暮冥冥（míng）  毳衣炉火（cuī）   岸芷汀兰（dīng）

远方也许有撩动心弦的风景，远方也许有点燃梦想的灯塔，远方也许有绵绵不尽的思念……远方是现实的延展，是以踏实为路基，以奋斗为底色成就的精彩。

请以“远方”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)；②内容具体，有真情实感；③不少于600字，也不要超出所给的字格；④书写规范，卷面整洁，字体美观；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

难忘水草别样情

姚中华

①水草的气节，颇似山中的隐士，不贪世间繁华，只恋一方水泽，生得自在，活得悠然。春天来临，地面莺飞草长，花花草草争奇斗艳，它们却隐遁于水中，用另一种方式演绎着生命的存在。

②水草称得上是水中的精灵。春天，几场霏霏细雨落在水面上，打破水面的寂静，也打破一个漫长冬季的沉闷与枯燥。当地面的花草开始发芽，水草也开始从水底托起细嫩的枝叶，一簇簇，一丛丛，萋萋葳蕤，透过水面看过去，似一团隐隐的绿。待到它们接近水面，一根根草叶便似柳条般柔曼，在水中随着水波轻轻摇曳，如含羞的少女，轻歌曼舞，娉婷多姿。待到深春，水草的颜色由浅变深，河水也被映衬得发蓝、发绿。这时，鱼儿最为得意，它们摆动着机灵的身子，在水草中穿梭逡巡，追逐游弋，像是在迷宫里游戏。傍晚或清晨，水边蛙声四起，几只矜持的蛙无意中受到惊吓，急切跃入水中，钻进密匝匝的水草丛中，搅得水草枝叶一阵颤动，水面泛起层层涟漪……有水草的地方，总是暗藏着天机不可泄露般的生机。

③出生在水乡，我却不知道水草是如何在水中繁衍生长。它们依赖河塘沟汊里一方清水，一生与水相依相伴，虽然有水的呵护，却享受不到雨露的滋润、和风的爱抚和阳光的直接哺育。它们无人种植，无人培育，真正称得上无人问津，只凭着柔弱的根系与鱼虾为伍，与淤泥为伴，春生夏长，秋荣冬枯，生生息息，年复一年在一个隐蔽的世界演绎着寂寥轮回，延续着生命的接力。

④绝大部分水草，人们叫不出它们的名字。我不知道在植物学家的词典中，它们是不是压根就没有名分。小时候，家乡河塘中水草种类繁多，有一种长有鸭舌般细小叶子的水草，分布得最广，人们称它为鸭舌草。新鲜多汁的鸭舌草是鸭子和猪喜爱的食物。每到春末夏初，鸭舌草在水中长得茂密，河坝上便有人用两只细长的竹篙，伸进水中，拦腰夹住它们，然后用力搅动，连拖带拉把它们捞上岸，弄回家中喂鸭喂猪，名曰“绞草”。被绞上来的鸭舌草有的连根拔起，有的拦腰折断。然而，过不了几天，水中的鸭舌草又奇迹般在原地蓬蓬勃勃生长起来，重新摇曳着柔软的身姿，在水中悠然漂动。我不知道这么脆弱的水生植物为何有如此顽强的生命力。

⑤离开家乡多年，儿时许多熟悉的景物在记忆里渐渐消失，而水草依然时常飘动在梦境中。所以，每年春天回家乡，我都会特意赶到儿时常去的河坝上、水塘边，去看一看，瞧瞧那里的水草。然而，前几年，家乡河塘水污染日趋严重，水草也越来越稀少，许多水域已经寻觅不到它们的踪影。近两年，地方政府开始治理环境污染，茂密的水草又逐渐显现。

⑥曾经读过一首《水草》的小诗，诗中这样写道：生在水里/是一生的选择/长在水中/是一世的缠绵/河水能冲掉岩石的棱角/却冲不走对你无言的依恋……依恋是一种互爱互存，是自然万物和谐共生永恒的法则，如同人们依恋清新的空气、碧绿的蓝天。

⑦水草无名，它们隐士般在一方水泽默默地生存，人们可以漠视它们的生长，但不能忽视它们的存在。我想，一旦失去它们，失去的不仅仅是一方水域的生机，还有故乡春天难以重现的梦境与色彩。

1.作者笔下的水草有哪些“别样”的特点？请简要概括。

2.文中第①段说水草“隐遁于水中，用另一种方式演绎着生命的存在”，请说说这“另一种方式”的具体含义。

3.第②段作者是从哪个季节，从什么角度对“水中的精灵”——水草进行描写的？

4.作者为什么说“离开家乡多年，儿时许多熟悉的景物在记忆里渐渐消失，而水草依然时常飘动在梦境中”呢？

5.对于这一方水泽中默默生存的水草，作者告诫人们“可以漠视它们的生长，但不能忽视它们的存在”，为什么？