下列句子中加点词语使用有误的一项是（        ）（3分）

A．诸葛亮青年时以师礼对待庞德公，更是为后人津津乐道。

B．篝火晚会上掌声雷动，笑语连连，同学们聚在一起尽情地享受天伦之乐。

C．多宝佛塔的设计者真是别出心裁，建造的格局与众不同，令人叫绝。

D．自“四个襄阳”活动开展以来，古城面貌焕然一新。

下列词语中书写无误的一项是（      ）（3分）

A．荡然无存 锐不可挡 晨曦 维幕

B．巧妙绝伦 重峦叠嶂 荒谬 拂晓

C．张慌失措 不可明状 悠闲 阻遏

D．鸦俗之别 转弯抹角 赃物 掬躬

加点字读音完全正确的一项是( )（3分）

A．颓(tuí)唐   塌(tān)败   匀称（chèng） 疮（chāng）疤

B．琐屑(xiè)   诘(jí)问   滞(zhì)笨      伧(cāng)俗

C．差(chā)使   尴(gān)尬  愧怍(zuò)      嶙(lín)峋

D．蹒(pán)跚   荒僻(pì)   伎(jì)俩        伛(yǔ)偻

某小组假期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。

下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

1.李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪几则可以作为规劝的材料?可以用来规劝李松同学的三则名言警句是             。(只填序号) （3分）

【备选名言警句】：

①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。

③志当存高远。  ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)    

⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)

2.刘老师8月4日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”请以王刚的身份将下面的请假条补充完整，代张强请假。（5分）

刘老师：

您好！

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此致

敬礼！

徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含义，右图是

《读者》杂志的徽标，画面是一只绿色的小蜜蜂。请从杂志社和读者两个角度对其含义加以简洁的说明。（4分）

杂志社：                 _______________

读  者：                 _______________

阅读下面的文章，完成后面小题。（18分）

盲人看

毕淑敏

①每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。

②多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。

③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。

④我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。

⑤后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？我说，是50元。他说，我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说，这钱是真的。你放心。他笑笑说，我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了。

⑥不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。 盲妻不服气地说，好像你看过似的。 盲夫很肯定地说，我看过。常来看的。

⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。 他说着，用手捉了妻子的手指，往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说，你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。 那一瞬，我凛然一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。

⑧后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学，盲人便天天接送。 起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮了，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动……

⑨终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉起父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行，脚步抬得高高，轻捷如飞。孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。

1.“盲人看”这个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解。 （２分）

2.你觉得文中的盲人是个怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解。（３分）

3.第⑤段画线句“我知道自己又一次错了。”请联系上下文，为什么在这里要加个“又”字？第一次错在哪里？ （３分）

4.请联系全文，指出第⑦段画线句“多老的树，芽子也是嫩的”除了字面上所表达的意思外，更深一层意思是什么？  （３分）

5.本文是作家毕淑敏的作品，文中的语言表现力很强、很生动，请你从中找出一句，写在下面并加以赏析。 （３分）

句子：_____________________________________________________________

赏析：_____________________________________________________________

6.第⑨段写道：“终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。”请你为此时的盲人设计一段内心的感受。（20字左右）

名著阅读。（4分）（请完成横线中的内容，没处1分）

7． 《童年》是（前）苏联作家________自传体小说三部曲(《童年》、《        》、《我的大学》)中的第一部。《童年》讲述的是________(作者的乳名)三岁到________岁这一时期的童年生活。

阅读下面文言文，完成后面小题。

《为者常成，行者常至①》

梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子②矣!”晏子曰：“婴闻之，为者常③成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置④，常行而不休者，故⑤难及也？”

【注释】①选自《晏子春秋•内杂下》。②夫子：先生，对尊长的敬称。③常：一定。④置：弃置，放弃。⑤故：通“胡”，何，什么

1.推敲并解释下列句中“及”字的意义。（4分）

①故难及也               ②自古及今，未尝闻也      

③秦王大喜，传璧示美人及左右      　   ④不及汪伦送我情       

2.翻译句子。  （4分） 

1． 为者常成，行者常至

2．常为而不置，常行而不休者，故难及也。 

3.晏子认为怎样才能容易的达到目的？（请用原文中的句子来回答）（2分）

4.这则小故事对你有什么启示?（2分）

诗歌鉴赏

阅读下面诗歌，后面小题。（每小题各2分）

春光好

欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

1.词人笔下的初春有什么特点？

2.诗歌抒发了作者怎样的感情？

春节是中国人最盛大的节日，不管岁月怎样变迁，过年永远是祖先留给我们最暖心的札物。过年是一种期盼．一种感觉，一种体脸，一种遭遇，可能还是一种境界，过年是一种情绪的凝聚，是一种情感的融铸交汇，是一种精种的认同．是一种血脉的延续。对你而言，过年和年味是什么呢?是鞭炮依旧那么响亮，震耳欲聋；烟花依旧那么灿烂，眼花缭乱?还是走在烟花灿烂的夜空下，却感觉年味这东西一点点的随年龄而去了……请你调动生活体验，以“感悟年味”为话题，自拟题目，写一篇文章．要求：①文体自定（诗歌除外）；②思想健康，写出真情实感；③不少于600字。④注意不要把作文话题直接当作标题。