《苏州园林》（10分）

①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。……池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

1.文中第①段划线句主要使用了什么说明方法？其作用是什么？（2分）

2.第②段加点词“艺术”与“技术”位置能否对调？为什么？（3分）

3.下面几个句子选自选文第②段省略号处，请结合上下文，为其排出正确的顺序。（3分）

①假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

②池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

③还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

④水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

4.文中第③段两个加点的“这”分别指代的是什么？请用文中语句回答。（2分）

文言文阅读理解（11分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1.解释句中加点的词。（2分）

①缘溪行②仿佛若有光③阡陌交通④便要还家

2.翻译下面的句子。（4分）

①其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3.选出加点词词义相同的一项（    ）（2分）

A． 皆出酒食    既出，得其船

B． 乃不知有汉    乃大惊

C． 何陋之有    忘路之远近

D． 具答之    此人一一为具言所闻

4.文章描写了一个美丽温馨的地方桃花源，那里的人们热情好客。请你用原句回答，哪些句子描写了桃花源人的热情好客？（3分）

悲剧发生后的一些事

材料一：佛山姑娘摆花祭奠

昨日下午1点，一位年轻的佛山姑娘在小悦悦出车祸的地点，摆上一束黄菊花。小悦悦被车碾轧的地方，用黑笔写着一个①，而她被陈阿婆搬到路边的地点，写着一个②。菊花覆盖了②。这位萧姓的姑娘说，“我希望大家知道，佛山不是那么冷漠。”

材料二：“不是人冷漠”

“的确我们平时没有多说话，但是并不代表我们都冷漠。”一家店铺的老板崔先生说。同一天晚上，救治力量有限的黄岐医院就给小悦悦下了病危通知。就在小悦悦的妈妈陷入绝望时，崔先生赶紧给他的朋友打了电话：“你不是认识广州军区总医院的医生吗？我们山东老乡有个孩子被车撞了，急等救命！请一定帮忙！”可是当时医生很忙，说：“现在实在很忙。”崔先生一听，差点冲手机喊了起来：“小孩人命关天！我们半分钟、一分钟也等不了了！”……小悦悦终于在急救车的蜂鸣声中，开往广州军区总医院。

而在离小悦悦血泊最近、记录下了完整的监控录像的新华劳保用品部，同样孩子尚小的老板娘也一直难以忘怀此事。“那天晚上交警和悦悦母亲来我们家问有没有监控，我们就说不知道有没有拍到。……”第二天，小悦悦的父亲搬了3箱饮料，说“感谢她们提供了录像”。“我说真的不用感谢我们，这样的事情很为他们难过，本来能帮的忙就是要帮的，更不能收什么谢礼。”老板娘在店门口百般推辞不过，就先收下来，在日落时分让伙计把谢礼又都送回去了。

“我认为这不单是18个路人的问题，而是这个社会的问题。”佛山市人民政府新闻

办公室副主任说，“现在大家看到了惨剧的后果，都很义愤，说自己一定会出手救助。

但是如果哪一天真的遇到，当你不能预知袖手旁观会造成什么后果，帮忙又会造成什么

后果，每个人都要问自己：我会不会成为路人？”

15． 为了阻止此类悲剧的再发生，对于孩子家长、路人、媒体、政府等，你有什么建设性的建议？请答出至少三条。（3分）

悲剧事实回放：还原佛山女童被碾事发经过

10月13日下午，2岁女童悦悦在佛山广佛五金城连遭两车碾轧，直到被陈贤妹救起，悦悦熬过了387秒。在这段时间里，18名路人经过，但没人伸出援手。昨日，本报记者在事发地点，试图还原这令人揪心的387秒。

当天下午4点多，小悦悦的母亲曲女士将小悦悦和她哥哥接回家。

17时20分前后    曲女士去收衣服，小哥哥出去玩了，没了伙伴的小悦悦也出门玩耍。埋头整理业务的王持昌并没注意女儿出去。收完衣服，曲女士发现悦悦不见了，赶紧去找。她沿门前巷子往北走，到了路口又往西，没看到悦悦，她选择了一条错误的路线。

新华劳保店门口的摄像头显示，此时2岁的悦悦正从路口一个人自西往东走，边走还边不时左顾右看。而从东向西方向，一辆白色的面包车驶来。

17时25分14秒    面包车撞倒悦悦，前轮轧过身体，稍停，后轮继续轧过。小悦悦倒在地上大声哭叫。事发地点就在新华劳保店门口处，距离店主陈先生的电脑桌仅有2米远。陈先生说，当时他听到了小孩的哭声，以为是小孩子在闹情绪，没当回事，继续看电视。随后十几秒内，两名行人和一名骑摩托车的人驶过，其中一名行人没有向小悦悦方向张望，另外两人都望着小悦悦方向离开。

25分54秒    一辆货车再次轧过悦悦身体。接下来的三分半钟，三名骑三轮车的男子和三名骑摩托车的男子从小悦悦身边经过。后经当地店铺老板指认，其中一名三轮车夫姓张，湖北人。当地媒体找到这名张姓车夫，他说那天傍晚只听见小孩的哭声，并没看到地上的小孩。

29分24秒    一黑衣男子骑摩托车经过，一直盯着看，中间一度熄火停车。

29分30秒    上述黑衣男子右拐似乎将车祸告诉附近的店老板，店老板远远看了一眼，随即离去。

29分42秒    一女子牵着小孩，看着悦悦走过。由于过于害怕，不敢去拉满身血的小女孩。就去找旁边新华劳保店的一名广东籍店员，问受伤的小孩是不是他们家的？但那名店员双手直摆，说不是他们的。女子带着孩子离开。昨日，劳保店的这名打工者对记者说，他什么都没看见。

接下来10秒内    两名男子骑摩托车经过，其中一名中途双脚点地，望着悦悦方向，慢速离开，另一名似乎没看到悦悦。

30分05秒    路口一搬运货物男子走到悦悦身边，看了一眼离去。

30分34秒  一戴红头盔的摩托男子从悦悦身边慢速离去。

30分48秒  对面街道店里一绿衣服男子走出来，看了小悦悦方向一眼，又转身回店。这名绿衣男子是对面店铺的老板，也姓陈。昨天中午，他在接受记者采访时坚称没看到小悦悦。他说当时他正在寻找自己的女儿，出来扫了一眼没看到，就又回到店里。记者来到绿衣老板出门站立的地方，发现只距离小悦悦躺的地方不到一米。

31分26秒    一男子骑电动车快速从悦悦身边经过，没有任何停留意思，甚至没回头看一眼。

31分41秒    拾荒阿婆陈贤妹放下手中蛇皮袋，走到悦悦身边，向周围看了看，最终将其救起。此时，距小悦悦被撞倒已过去387秒。其时，前述搬货物男子正在边上打电话，没有任何反应，一辆面包车和一骑车男子慢速经过，没有作停留。

数分钟后，悦悦母亲曲女士转身往东寻找。此时拾荒阿姨正把女儿拖到路边。曲女士抱着女儿匆匆离开，随后王持昌开车将女儿送往黄岐医院。悦悦后被转到广州军区广州总医院。

14． 看完上面两则材料，请补全下面的挽联（任选其一完成），以寄托对小悦悦的哀思。

或者，你也可以自拟一副对联（2分）。

（一）上联：愿天堂没有冷漠  下联：

（二）上联：小悦悦伤离人世  下联：

或者，你拟的一副对联：

一则牵挂人心的新闻

大洋网讯  备受社会各界关注的小悦悦，经医院抢救无效，于今天（10月21日）零时三十二分离世。今天早上八点半，医院方面召开小悦悦抢救情况通报会，ICU主任苏磊表示，医院启动最高等级抢救方案，集合军内外最权威专家救治，但因为伤情过重救治无效。医院方面对此深感痛惜，也对于连日以来各界媒体的关注表示感谢。

13． 请你为这则消息拟一个标题。（2分）

名著导读（3分）

12． “脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了；地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自已有的是力气。”这段文字中的“他”指的是____，他的工作是____。除此之外，小说中还塑造了各色人物，如残忍霸道的车主刘四，狡猾奸诈的孙侦探，____等。

默写填空（每小题1分，共10分，有错即不得分。）

6． 感时花溅泪，____。（杜甫《春望》）

7． 气蒸云梦泽，____。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

8． 晴川历历汉阳树，____。（崔颢《黄鹤楼》）

9． ____，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

10． 予独爱莲之____，____，中通外直，不蔓不枝，香远益清，____，可远观而不可____。（周敦颐《爱莲说》）

11． 《陋室铭》中表现陋室环境清幽宁静的语句是：____，____。

填入下面横线上，最恰当的一项是

从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。____，因此，学习语言也和体验生活是分不开的。

A． 生活跟语言是有密切联系的    B． 生活跟语言是分不开的

C． 语言跟生活是有密切联系的    D． 语言跟生活是分不开的

下列有关课文和作者的表述错误的一项是

A． 雨果是法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》充分体现了雨果的人道主义精神。

B． 《苏州园林》的作者叶圣陶本身就是苏州人，是我国著名的作家、教育家。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点，就像是一把钥匙，打开了苏州园林的美的奥秘之门。

C． “世外桃源”这个成语现多指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。它来源于东晋著名诗人陶渊明的名文《桃花源记》。

D． 《爱莲说》是唐代哲学家周敦颐写的一篇“托物言志”的铭文。作者以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，表明了他浊世独立，永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。

下列加点词语在句中的含义解释有误的一项是

A． 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。嶙峋：枯瘦的样子

B． 艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。

C． 发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。寒噤：因害怕而哆嗦。

D． 桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。古朴：朴素而有古代的风格。